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文档简介

1、 必修一必修一 : 第一章 第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 目录1问题探讨问题探讨2观察细胞观察细胞3原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞4细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程5课堂练习课堂练习正在分裂的正在分裂的植物细胞植物细胞红细胞红细胞白细胞白细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞问题探讨洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞红细胞红细胞 造成不同种类细胞形态结构不同造成不同种类细胞形态结构不同的原因:的原因:v细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。v例如例如:红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输

2、氧气的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。目录1问题探讨问题探讨2观察细胞观察细胞3原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞4细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程5课堂练习课堂练习回忆:显微镜的构造显微镜的构造例题例题v1. 用显微镜观察植物叶片细胞,低倍镜的视用显微镜观察植物叶片细胞,低倍镜的视野与高倍镜的视野相比,其特点是野与高倍镜的视野相比,其特点是:(:( )vA.亮,细胞数目多,形体小亮,细胞数目多,形体小vB.暗,细胞数目多,形体小暗,细胞数目多,形体小vC.亮,细胞数目多,形体大亮,细胞数目多,形体大vD.暗,细胞数目多,形体大暗,细胞数目多,形体大A显微镜

3、的成像显微镜的成像v1.光源光源反光镜反光镜光圈光圈物体物体物镜物镜(凸透镜)(凸透镜) 目镜目镜v2.显微镜放大倍数显微镜放大倍数=物镜放大倍数物镜放大倍数X目镜放大倍数目镜放大倍数(物镜越长,放大倍数越大;目镜越长,放大倍数越(物镜越长,放大倍数越大;目镜越长,放大倍数越小。)小。)v3.物像移动与装片移动的关系:由于显微镜下成的物像移动与装片移动的关系:由于显微镜下成的是倒立的像,所以物像移动的方向与载玻片移动的是倒立的像,所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。方向是相反的。 例题例题1.在低倍镜下看到视野的左上方有一目标,欲在低倍镜下看到视野的左上方有一目标,欲将其放到高倍镜下

4、观察,应如何移到玻片?将其放到高倍镜下观察,应如何移到玻片?2.玻片上有一字母玻片上有一字母“p”,则在视野中能看到,则在视野中能看到: ( )A. p B. q C. b D. d 向左上方移动载玻片向左上方移动载玻片D例题例题v4.当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10X,物镜为,物镜为10X时,在时,在视野直径范围内看到一行相连的视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若个细胞。若目镜不变,物镜换成目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可时,则在视野中可看到这行细胞中的看到这行细胞中的 个。个。2例题例题v5.(多选)某学生用显微镜观察装片时,见(多选)某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲

5、、乙、丙视野中有甲、乙、丙3个异物。为判断异物的个异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,见甲异物动,然后转位置,他先转动目镜,见甲异物动,然后转换物镜,换物镜,3个异物仍存在。据此,个异物仍存在。据此,3个异物可个异物可能在(能在( ) A.目镜上目镜上 B.物镜上物镜上 C.反光镜上反光镜上 D.装片上装片上AD动物细胞和植物细胞的显微结构这些细胞共同的结构:这些细胞共同的结构:目录1问题探讨问题探讨2观察细胞观察细胞3原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞4细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程5课堂练习课堂练习 阅读教材内容,观察图示思考下列问题:(1)原核细胞和真核细胞就主要的区别是什么?

6、)原核细胞和真核细胞就主要的区别是什么?(2)细胞核和拟核在结构上有什么不同?)细胞核和拟核在结构上有什么不同?(3)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?什么不同?(4)原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质)原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?中有哪些结构?(5)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单?的结构简单?细菌细胞模式图细菌细胞模式图植物细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图动物细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图DNA细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体(拟核) 原核细胞没

7、有由核膜包被的原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一细胞核,也没有染色体,但有一个环状的个环状的DNA分子,位于无明显分子,位于无明显边界的区域,成为边界的区域,成为拟核拟核。小资料:小资料:真核细胞的染色体的主要成分:DNADNA和蛋白质蛋白质。 原核细胞没有由原核细胞没有由核膜包被的细胞核,核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有也没有染色体,但有一个环状的一个环状的DNA分子,分子,位于无明显边界的区位于无明显边界的区域,成为拟核。域,成为拟核。细胞的分类细胞的分类:v根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:v真核细胞真核细胞v原核细胞原核细胞真核生物真核生物:真菌、植物、动

8、物原核生物原核生物:细菌、蓝藻等。原核生物的特征(蓝藻为例)蓝蓝藻藻宏观宏观(以细(以细胞群出现胞群出现时),如:时),如:微观微观(单细胞)(单细胞)水华:水华:水体富营养化水体富营养化发菜:发菜:状如发丝、呈黑色状如发丝、呈黑色拟核:拟核:由环状的由环状的DNA形成,形成, 没有成形的细胞核没有成形的细胞核细胞质细胞质核糖体核糖体藻蓝素和叶绿素(能进行藻蓝素和叶绿素(能进行光合作用光合作用自养生物)自养生物)水华:水华:水体富营养化 发菜是一种野生藻类植物,通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细

9、胞细胞大细胞大小小细胞核细胞核染色体染色体细胞器细胞器 较小(1m10m)较大较大(10m100)无真正的细胞核无真正的细胞核 没有核膜,称为拟核有成形的细胞核有成形的细胞核 有核膜。无染色体,环状DNA不与蛋白质结合有染色体,染色体主要由有染色体,染色体主要由DNA和蛋白质结合和蛋白质结合只有核糖体有核糖体、线粒体、有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、内质网、高尔基体、叶绿体叶绿体 (植物)等(植物)等 阅读教材内容,观察图示思考下列问题:(1)原核细胞和真核细胞就主要的区别是什么?)原核细胞和真核细胞就主要的区别是什么?(2)细胞核和拟核在结构上有什么不同?)细胞核和拟核在结构上有什么不同

10、?(3)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?么不同?主要区别:有无核膜包被的细胞核主要区别:有无核膜包被的细胞核原核细胞:细胞壁的成分是肽聚糖原核细胞:细胞壁的成分是肽聚糖,只有一种细胞器只有一种细胞器核糖体核糖体,DNA裸露裸露,无染色体(质)无染色体(质)真核细胞:细胞壁的成分是纤维素和果胶真核细胞:细胞壁的成分是纤维素和果胶,有多种复杂的细胞器有多种复杂的细胞器,有染色体有染色体(质)(质)细胞核有核膜是将细胞核有核膜是将DNA包裹在里面的包裹在里面的,拟核是一堆拟核是一堆DNA聚合在聚合在一起一起,形成的形成的,并不是真正的细胞核并

11、不是真正的细胞核 。拟核是原核生物的拟核是原核生物的DNA分子分子,不含有蛋白质不含有蛋白质.而真核生物的染色体是由而真核生物的染色体是由DNA和蛋白质组成和蛋白质组成.二者均为遗传物质二者均为遗传物质,只是拟核无核膜包围只是拟核无核膜包围,染色体存于有核膜染色体存于有核膜包围的细胞核中包围的细胞核中. 阅读教材内容,观察图示思考下列问题:(4)原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质)原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?中有哪些结构?(5)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单?的结构简单?原核细胞细胞质中有拟核以及核糖体原核细

12、胞细胞质中有拟核以及核糖体真核细胞的细胞质中有:线粒体、叶绿体、内质网、内网器、真核细胞的细胞质中有:线粒体、叶绿体、内质网、内网器、高尔基体、溶酶体、微丝、微管、中心粒高尔基体、溶酶体、微丝、微管、中心粒原核细胞的结构简单,因为细胞较小,细胞核无核膜,没有染原核细胞的结构简单,因为细胞较小,细胞核无核膜,没有染色体,细胞器只有核糖体。色体,细胞器只有核糖体。目录1问题探讨问题探讨2观察细胞观察细胞3原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞4细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程5课堂练习课堂练习二、细胞学说建立的过程二、细胞学说建立的过程资料资料1:人体解剖观察实验:人体解剖观察实验 问题问题1:

13、比利时的维萨里:比利时的维萨里人体构造人体构造在什么水平上在什么水平上揭示了人体结构。揭示了人体结构。问题问题2:比夏认为器官是由什么结构组成?:比夏认为器官是由什么结构组成? 提示提示1:器官:器官提示提示2:组织:组织资料二:显微镜下的发现资料二:显微镜下的发现问题问题1:1665年,虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么年,虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的?构成的?问题问题2:从资料一与资料二,分析出生物体的生命结构层次?:从资料一与资料二,分析出生物体的生命结构层次?提示提示1:细胞:细胞提示提示2:细胞、组织、器官:细胞、组织、器官资料三:理论思维和科学实验的结合资料三:

14、理论思维和科学实验的结合问题问题1:施莱登、施旺提出了什么观点?建立什么学说?:施莱登、施旺提出了什么观点?建立什么学说?问题问题2:细胞学说的中心要点?:细胞学说的中心要点?问题问题3:恩格斯对细胞学说的评价?:恩格斯对细胞学说的评价?提示提示2:提示提示3:19世纪自然科学三大发现之一世纪自然科学三大发现之一提示提示1:细胞是构成动:细胞是构成动植物体的基本单位;植物体的基本单位;建立了细胞学说。建立了细胞学说。资料四:细胞学说在修正中前进资料四:细胞学说在修正中前进问题:后人对细胞学说的那一个内容进行了修正?问题:后人对细胞学说的那一个内容进行了修正?提示:提示:“新细胞从老细胞中产生新

15、细胞从老细胞中产生”修正为修正为“细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞”资料分析讨论资料分析讨论提示提示1:通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现:通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点。具有以下特点。(1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。(2)科学发现的过程离不开技术的支持。)科学发现的过程离不开技术的支持。(3)科学发现需要理性思维和实验的结合。)科学发现需要理性思维和实验的结合。(4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程

16、。发展的过程。提示提示2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性。细胞学说主要阐述了生物界的统一性。 细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础;础; 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。水平,极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说的地位和意义细胞学说的地位和意义巩固练习:巩固练习:1发菜的生物学的分类中属于(发菜的生物学的分类中属于( )。)。 A绿藻绿藻 B蓝藻蓝藻 C细菌细菌

17、 D真核生物真核生物2下列关于细胞的叙述中,错误的是(下列关于细胞的叙述中,错误的是( )。)。A根据细胞结构,可把细胞分为原核细胞和真核细胞根据细胞结构,可把细胞分为原核细胞和真核细胞B一个细胞是一个有机的统一体一个细胞是一个有机的统一体C生物体都是由细胞构成的生物体都是由细胞构成的D细胞是生物体的结构和功能的基本单位细胞是生物体的结构和功能的基本单位 3在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是(在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是( )。)。 A血液循环学说血液循环学说 B植物学与生物学植物学与生物学 C细胞学说细胞学说 D生物进化论生物进化论4下列生物中,属于真核生物的是(下列生物中,属于真核生物的是( )。)。A A酵母菌酵母菌 B B发菜发菜 C CHIV DHIV D乳酸菌

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