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文档简介

1、课件课件PPT4 4 三角形的内角三角形的内角和和1.1.知识目标:理解和掌握三角形的内角和知识目标:理解和掌握三角形的内角和是是 180180,运用三角形的内角和知识解决实际问运用三角形的内角和知识解决实际问题题 和拓展性和拓展性问题问题。2.2.能力目标能力目标: 通过测量、撕拼、折叠通过测量、撕拼、折叠等方法等方法, 探索和发现三角形三个内角的和等探索和发现三角形三个内角的和等于于180,发发 展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力。3.3.情感目标:让学生体验数学活动的探索乐趣情感目标:让学生体验数学活动的探索乐趣, 通过教学中的活动体会数学的

2、转化思想通过教学中的活动体会数学的转化思想。课件课件PPT教学重点教学重点:理解掌握三角形的内角和是理解掌握三角形的内角和是180180。教学难点:运用三角形的内角和知教学难点:运用三角形的内角和知识识 解决实际问题解决实际问题。课件课件PPT 三角形的三个内角和是多少度?你你用用什什么么方方法法来来验验证证这这个个猜猜想想?课件课件PPT3231平角:1800拼课件课件PPT一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700, 它的顶角是多少度?课件课件PPT一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它 的顶角是多少度?180070021800700 700700700400内角和1800课件课件

3、PPT1.1.画一个三角形画一个三角形。2.2.用量角器测量出所画的三用量角器测量出所画的三角角 形形 每个内角的度数每个内角的度数。一、量一一、量一量量三角三角形形123三角之三角之和和课件课件PPT二、撕一撕二、撕一撕( 剪一剪剪一剪)平平角角课件课件PPT1三、折一三、折一折折中中点点中中点点中中点点中中点点课件课件PPT三角形的三角形的内角和内角和是是1801+2+3=180课件课件PPT1 1 . . ( 口答口答) 下列各组角能是同一个三角形的内下列各组角能是同一个三角形的内角角 吗吗? 为什么为什么?( 1 )80 , 95 , 5 (2) 60,70,90(3) 30,40,5

4、0(4) 50,50,80(5) 60,60,60课件课件PPT2.2.三角形三角形1=1401=1403=253=25求求22的度数的度数。1402518014025=15180 (140+ 25)=15课件课件PPT3.3.爸爸给小红买了爸爸给小红买了一一 个等腰三角形的风筝,它的个等腰三角形的风筝,它的一一 个底角是个底角是7070,顶角多少度顶角多少度?1807070= 407070180 702 = 40课件课件PPT18090 50= 40180(90+ 50)= 40 4.4.一个直角三角形,一个一个直角三角形,一个锐锐 角是角是5050,另一个锐角是多少度另一个锐角是多少度?5

5、0课件课件PPT5.5.某同学把一块三角形的某同学把一块三角形的玻玻 璃打碎成三片璃打碎成三片, ,现在他要到玻璃店现在他要到玻璃店去去 配一块形状完全一样的玻璃配一块形状完全一样的玻璃, ,那么那么最最 省事的办法是带省事的办法是带( () )去。为什么去。为什么?课件课件PPT根根 据据 三三 角角 形形 内内 角角 和和 是是 1 8 0 , 你能求出你能求出下面四边下面四边形形 的内角和吗的内角和吗?两个三角两个三角形形1802360课件课件PPT根 据 三 角 形 内 角根 据 三 角 形 内 角 和和 是是1 8 0 , 你你 能能 求求 出出 下 面 五 边 形 的 内下 面 五

6、 边 形 的 内 角角 和吗和吗?三个三角三个三角形形1803540课件课件PPT你能运用所学知识求出六你能运用所学知识求出六边边 形、七边形、八边形形、七边形、八边形 的内的内角角 和吗和吗?课件课件PPT1、如果一个三角形有两个直角,结果会怎样、如果一个三角形有两个直角,结果会怎样?2、一个三角形至少有几个锐角呢?为什么、一个三角形至少有几个锐角呢?为什么?结合本节课学习结合本节课学习的内容看看同学的内容看看同学们们 能回答下述问题能回答下述问题吗?课下同学之吗?课下同学之间间 讨论一下讨论一下!课件课件PPT课件课件PPT同学们,通过今天的研究你有什么 收获吗?1 1理解和掌握了三角形的内角和是理解和掌握了三角形的内角和是180180,运,运用用 三三 角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。2 2通过测量、撕拼、折叠等方法,探索和发通过测量、撕拼

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