任现职以来专业技术工作总结

1、任现职以来专业技术工作总结我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。于XX年x月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下： 任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于 XX年X月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。 积极开展教学研究并取得显著成绩。从XX年起，我积极参与分层递进教学课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在实验班

2、三 (2)班分成 11 个学习小组， 对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以 198 分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕 业考中以总分 196 分的成绩录取于柳城民族中学。另外， xx 年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活 动中，我指导该班学生参赛，共有 3人获一等奖， 8 人获二等奖。由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训部授予我指导一等 奖。xx 年我的分层递进教学论文课内作文

3、教学的分层指导获县级 论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了交流。 在分层递进教学的同时我还参与了听音想象作文课题的研究，经 过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全校中高年 级普遍推广，效果良好。学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。自 99 年秋学期起，我担任学校的语文教研组组长，指导二级教师 的教学工作， 例如，帮助蓝春老师提高对教材的认识， 对教法的掌握， 对理论知识的实践操作等等 ;在新课改培训方面，每年都指导多名青年 教师参加县级和乡级课改培训。 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛 教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获 二

4、等奖。xx 年春我还上了两节乡级公开课，得到了同行的好评。 工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发 动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里 开展活动。如我是新世纪小主人 （xx 年）回归奏鸣曲 （xx 年）祖国在我心中 （xx 年 ） 等。其中回归奏鸣曲在全区新世纪小学生主题班队活动方案设计大赛 中获三等奖。几年来，我班学生共有 8 人被评为市级三好学生 ;12人被评为县级 三好学生 ;25 人获乡级、校级三好学生、优秀学生干部

5、、优秀播音员等 称号。由于自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级文明班级，三 次获乡级文明班级光荣称号。我自己本人因工作突出，自 xx 年以来连续三年获乡级优秀班主任 光荣称号 ;xx 年获乡级优秀教师光荣称号。 XX年秋柳城县部分代课教师分流，我校所辖的料村教学点教师 紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从 XX年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，每天我要跑四个来回，如果是下雨 天路不好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年 级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原 来的平均分倒数第一变成顺数第四。教学效果有了明显提高。例如韦希骏同学原来的语文成绩仅是 23 分，我任教之后，他的成 绩以 68 分达到了全乡平均水平。 作为班主任兼中队辅导员，我主动协助学校少先队大队部做工 作。 我虚心学习，在高级教师的指导与培养下， 业务能力不断提高。 胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村完小学校教学， 但我仍