2022年《感恩父母,与爱同行》主题班会教案

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -感恩父母，与爱同行主题班会教案一、活动背景现在的很多孩子忽视了对父母的感恩；他们只知道衣来伸手，饭来张口，他们只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报；受到教训，只会大发雷霆，顶撞父母，他们不体谅父母的艰辛，不懂得父母的期盼，荒费学业，生活铺张，个别同学为了上网打嬉戏仍欺诈父母, 他们慢慢遗忘了感动，遗忘了幸福的感觉，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却了感恩与回报；他们他们根本不在乎父母的感受，作为班主任老师看到这一切，我感到特别的痛心，于是我做了深刻的分析和调查，其主要缘由归于两个方面：一方面， 班上的孩子大多数是独生子女，自

2、幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，致使他们形成了“惟我独尊，任性，倔强”的心理状态；另一方面，班级内的留守同学也特殊多，父母为了工作为了生活，没有更多的时间陪伴自己的孩子，将孩子让给家里的老人带，致使一些孩子顽固、任性甚至有反叛思想；为了更好的引导孩子们“走进父母，体谅父母，关怀父母，孝敬父母”把父母对自己的爱加以引申， 转化为回报父母的实际行动，让孩子们常怀感恩之心，让父母的爱时刻伴其同行，我创设了以“感恩父母，与爱同行”为主题的班会课；二、活动目标1、 通过一系列活动，增强同学主持活动的才能，培育同学的表演才能，语言情感表达才能，综合实践才能；2、 通过本次主题班会，让同

3、学感受父母对自己的哺育之恩，缩小与父母之间的距离，感悟母爱的无私，父爱的宏大，让同学懂得为什么要感恩父母；3、 让同学学会懂得父母，敬重父母，体谅父母，与父母和谐相处，对父母产生感恩之情， 常怀感恩之心，从现在做起，以实际行动来回报父母；三 预备1、加强宣扬，营造活动氛围，公布本次感恩父母，与爱同行主题班会的部分活动方案2、制定“感恩调查问卷”，明白他们对父母的明白程度3、收集一系列反映父爱，母爱的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音乐等；4、然后将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件；5、选好主持人并做好培训四活动过程：1、男女主持人发言：男：敬重的老师女：亲爱的同学同学们合：大家上午好女：第

4、一，让我们以热闹的站掌声对亲临现场的领导、老师表示热闹的欢迎（鼓掌）男：感恩父母，与爱同行主题班会现在开头（掌声）:男：有人说父爱如山； 女：有人说母爱柔情似水；男：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉；女：母爱之情，能打扰天地，能感泣鬼神；合：母亲永久给我们挡风雨,父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光；父母的爱是崇高的、无私的、宏大的！（同学主持人读时老师出示多媒体课件）父 母的爱是人类最无私，最永恒的情感；我们应以感恩的心感谢父母，回报父母，今日我们要进行的主题班会就是感恩父母，与爱同行；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4

5、页 - - - - - - - - - -男：由于有爱，所以感动；由于感动，懂得感恩；在我们日常的生活及社会中有很多值得我们感动的事；下面有请老师师出示多媒体画面深情叙述画面中的亲情故事；（这个故事讲的是：1999 年 10 月 3 日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36 名乘客中有14 位不幸遇难；而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子（潘子灏） ；结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命；这个故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个小孩，并且创作了一首“天亮了”）随后播放韩红的天亮了这首歌；女：请同学讲真情故事男叙述：我要叙述的是六旬老父捐肾

6、救子的故事20XX 年 2 月 ,湖北 60 岁的农夫父亲胡介甫将自已的肾脏移植给了患“尿毒症 ”的儿子， 顽固的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没有什么比你的命更重要？我宁可自已没命，也不能看着你死！ ”女叙述：我再给同学们叙述一个汶川地震中年轻母亲舍身救儿的故事，老师出示多媒体课件叙述，并请同学齐读故事中最终一句男：请老师再给我们叙述一个有关父母的亲情故事；男：从上面的音乐及故事中你能感受到些什么？请同学用一句话说一说；同学说同学一：我感到了父爱的伟高校生二：我感到了母爱的无私女：同学们说的真好；是的，父爱、母爱那么淳朴，那么无私，又那么宏大，那谁情愿举一举自己生活中的小故事；下面就让我们

7、在满文军的懂你 中去搜寻父母关爱我们的点滴事迹吧；（同学说自己的事）女：同学们说的太好了！男：同学们说的真感人，那么同学们又对我们的父母有多明白呢？请依据下面的提问表决：1.你知道父母亲的生日是哪天吗？2.你知道父母亲的体重是多少吗？3.你知道父母亲的身高是多少吗？4.你知道父母亲穿码鞋是多大吗？5.你知道父母亲喜爱颜色是什么色吗？6.你知道父母亲喜爱食物是什么吗？7.你知道父母亲喜爱的日常消遣活动是什么吗？8.你知道父母亲喜爱做的运动是什么吗？9.你知道妈妈常常用来训练你的口头禅是什么吗？女：看了同学们举手表决的情形，我真的很兴奋； 从中我知道， 大家都特别喜爱我们的父母，知道爸爸妈妈最爱吃

8、什么菜、知道爸爸妈妈最爱穿什么颜色的衣服等等；这些会让我们的爸爸妈妈感到欣慰的； 他们的爱没有白白的付出，他们的爱有我们去回报；有少数同学没表态，说明你仍要加大对父母关爱；男：那么， 同学们是否平日有不懂得、不体谅父母的言行呢？现在你体会到父母这些言行中包含的对你们的爱了吗？下面就请同学说说你对自己的父母不懂得的事，谈谈你现在的感受 ； 同学说女：是的，学会关爱别人，学会感恩，而最应当关爱的就是我们的父母，我们要体谅父母，懂得父母；父母给我们的爱很多父母为我们付出的爱太多太多，我们对父母的爱太少太少，就像一架天平因爱的重量不一样致使双方不平稳，（说到此处时，女主持人请老师出示多媒体给同学看）

9、；你们瞧，父母的爱多重，子女的爱多轻呀；因此，我们要加大对父母关爱的法码，使父母对你的爱与你对父母的爱这架天平最终平稳； 男：瞧，爸爸的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发；女：瞧，妈妈的步伐不再强健，她的腰背部也不那挺拔了！ 合：这一切都是为我们操劳的呀！女：今日，我们要真诚的大声地说一声 合：“爸爸、妈妈感谢您们，您们辛苦了” 女：现在有我向大家提出倡议同学们：让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起；说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事；感谢父母的哺育之恩；男：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母；女：俗语说“点滴之恩，当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报.但是起码做到应当有的报恩之心

10、，有感谢之情；那么我们应当怎样去做呢？男：此时此刻，你肯定特别感动有很多话想说，请用一句话让我们大声地说出来吧同学说生 1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩，说说笑话；生 2：帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地；生 3：我要陪父母上街买菜，买东西；生 4：我能体谅、懂得父母的苦楚，不和他们顶嘴、吵架、多为他们着想；生 5：我用自己攒的零用钱为父母买一件喜爱的礼物；生 6：我想列一张感恩表，登记感恩的故事，感恩的人，时时想着他们能为他们做些什么；生 7：我要学会反省自己，学会对父母说：“对不起”，学会拥抱父母，学会对父母说：“感谢”；生 8：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声；生 9

11、：我想现在用手机对父母说：在外工作别累着了，我会努力学习以优异的学习成果向你们汇报；生 10：我想表达的是：当父母与自己看法不一样时，不顶撞父母，不与父母争执；生 11：每周回家要生活费是，要体谅父母的辛苦，不多拿一分钱，在校节省用钱；女：通过同学们说的我们归纳一下关爱父母要做到：（请老师出示多媒体课件全班齐读：少一句顶撞，多一句劝慰；少一次争执，多一次沟通；少一点埋怨，多一点懂得；少一点索取，多一点付出；少发一点脾气；多露一丝笑容；男：学会关爱别人女：学会感恩合：世界会因此变得更杰出！男：让我们画着一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧，请听大合唱感恩的心女：让我们常怀感恩的心去喜爱生活，关爱生活，关爱身边的每一个人吧；男：下面请班主任老师讲话；班主任讲话：同学们， 今日我们的班会开得特别胜利，全部人的表现都特别杰出，特殊是我发觉好几位平时上课不太积极发言的同学，今日却表现的那么杰出，老师