第一课__神奇的货币

1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币第一框第一框 揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱经济经济生活离不生活离不开钱开钱-?钱是怎么来的呢钱是怎么来的呢?是是历来历来就有就有? ?是天神创造是天神创造?还是还是钱在经济生活中有什么作用钱在经济生活中有什么作用? ?有钱能干啥有钱能干啥? ?中秋节快到了，王同学中秋节快到了，王同学在乐天玛特超市里买了在乐天玛特超市里买了一盒月饼，送给了爷爷。一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是这盒月饼是不是商品商品呢？呢？在超市买时在超市买时是商品是商品；买来；买来以后作为礼物送给爷爷时就以后作为礼物送给爷爷时就不不是商品是商品了。了。下列属于商品的是？下列属于商品

2、的是？1 1、农民自产自销（消）的粮食、农民自产自销（消）的粮食2 2、向灾区人民提供一批救灾急需物资援助、向灾区人民提供一批救灾急需物资援助3 3、有偿转让的知识产权、有偿转让的知识产权4 4、未经开采的矿泉水、未经开采的矿泉水5 5、百货店里尚未卖出的物品、百货店里尚未卖出的物品考考你：考考你： 自然界中的阳光、空气和水有自然界中的阳光、空气和水有价值吗？是商品吗？价值吗？是商品吗？有使用价值的物品，一定是商品吗？有使用价值的物品，一定是商品吗？霉变的面包是商品吗？霉变的面包是商品吗？使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者1 1、两种商品之所以能进行交换，因、两种商品之所以能

3、进行交换，因为两者都有？为两者都有？2 2、两种商品之所以要进行交换，因、两种商品之所以要进行交换，因为二者为二者_不同。不同。A A、使用价值、使用价值 B B、价值、价值B BA A让交易更为让交易更为方便的方法方便的方法何在？何在？ 自己的自己的东西东西 自己所自己所需需 要的要的东西东西大家都大家都乐意接乐意接受的商受的商品品以以一般等价物一般等价物为媒介的商品为媒介的商品交换交换复习巩固（背）（背）1 1、商品的含义、二重性（基本属、商品的含义、二重性（基本属性）、价值含义、商品交换的实质性）、价值含义、商品交换的实质2 2、价值是商品的特有属性，有价值的物品、价值是商品的特有属性，

4、有价值的物品一定是商品，一定有使用价值一定是商品，一定有使用价值3 3、使用价值是价值的物质承担者，有使用、使用价值是价值的物质承担者，有使用价值的物品不一定是商品价值的物品不一定是商品（背）（背）5 5、货币定义、本质、职能、基本职、货币定义、本质、职能、基本职能能1 1、商品和货币是一对孪生兄弟吗？、商品和货币是一对孪生兄弟吗？2 2、（判）货币属于一般等价物、（判）货币属于一般等价物3 3、（判）货币属于商品。、（判）货币属于商品。4 4、（选择）、（选择）A A、现实中的货币、现实中的货币 B B、观念中的货币、观念中的货币（1 1）货币执行价值尺度职能时，用的是）货币执行价值尺度职能

5、时，用的是_的货币。的货币。（2 2）货币执行流通手段职能时，用的是）货币执行流通手段职能时，用的是_的货币的货币1、价值尺度含义：表现和衡量其他含义：表现和衡量其他一切一切商品价值大小的商品价值大小的职能。职能。（为什么）（为什么）为什么货币具有价值尺度职能？为什么货币具有价值尺度职能？货币如何去执行价值尺度职能？货币如何去执行价值尺度职能？重点：货币的基本职能、流通手段、流通手段（）商品流通的含义（）商品流通的含义（）流通手段的含义（）流通手段的含义货币充当商品交换媒介的货币充当商品交换媒介的职能职能以货币为媒介的以货币为媒介的商品交换商品交换注意注意:不能将流通手段等同于商品流通不能将流

6、通手段等同于商品流通公式：商品公式：商品货币货币商品（商品（W-G-W ）（判断）（判断）货币的基本职能是价值尺度和商品流通。货币的基本职能是价值尺度和商品流通。区分货币的“流通手段”和“支付手段”职能1、流通手段 “一手交钱，一手交货”2、支付手段 钱货分离 如：工资、税款、房租、偿还债务等易易 错错 点：点：下列例子体现了货币的哪种职能1 1、猪肉价格每公斤、猪肉价格每公斤2020元元2 2、小明用、小明用400400元购买了一部元购买了一部MP4MP43 3、王某缴纳了、王某缴纳了10001000元税款元税款4 4、合同约定房价、合同约定房价3030万元万元 小李买了一栋房子，房子总价小

7、李买了一栋房子，房子总价为为6060万元万元，他首付交了，他首付交了3030万元万元，二十年内连本带息共偿还二十年内连本带息共偿还5050万元万元。 请问请问6060万元、万元、3030万元、万元、5050万元万元分别执行了货币的哪种职能？分别执行了货币的哪种职能？易易 错错 点点 突突 破破1 1、纸币的、纸币的发行量发行量、面值面值、购买购买力力、所代表的价值所代表的价值分别由（分别由（国国家家、市场市场？）决定。？）决定。2 2、货币和纸币是商品吗？、货币和纸币是商品吗？3 3、纸币是货币吗？、纸币是货币吗？4 4、基本属性、基本职能的主体是？、基本属性、基本职能的主体是？5 5、货币之

8、所以、货币之所以能能衡量一切商品的价值衡量一切商品的价值是因为。是因为。6 6、（判断）凡是有价值的物品一定是、（判断）凡是有价值的物品一定是商品。商品。7 7、（判断）货币的基本职能是价值尺（判断）货币的基本职能是价值尺度和商品流通。度和商品流通。货币本身是商品，有价值。货币本身是商品，有价值。1 1、（、（20122012扬州模拟）纸币是国家扬州模拟）纸币是国家和地区发行的强制使用的货币符号。和地区发行的强制使用的货币符号。纸币的发行量必须纸币的发行量必须A.A.以流通中所需要的货币量为限以流通中所需要的货币量为限 B.B.以商品流通速度成正比以商品流通速度成正比C. C. 与待售商品的价

9、格总额成反比与待售商品的价格总额成反比 D.D.由商品的价值量决定由商品的价值量决定A A2 2、（、（20122012无锡模拟）某商场，一双无锡模拟）某商场，一双皮鞋标价皮鞋标价 500 500 元，这里的元，这里的 500 500 元是元是A A观念上的货币，执行价值尺度职能观念上的货币，执行价值尺度职能 B B观念上的货币，执行流通手段职能观念上的货币，执行流通手段职能C C现实的货币，执行价值尺度职能现实的货币，执行价值尺度职能 D D现实的货币，执行流通手段职能现实的货币，执行流通手段职能A A3 3、（、（20122012连云港模拟）下列经济活动中，连云港模拟）下列经济活动中，货币

10、执行价值尺度职能的是货币执行价值尺度职能的是( () )A.A.张某每月还贷房按揭货款本息张某每月还贷房按揭货款本息5 0005 000元元B.B.一台格力空调定价一台格力空调定价2 9992 999元元C.C.李某在电子商场用李某在电子商场用3 0003 000元买了一台彩电元买了一台彩电D.D.王某通过网络购买了双标价王某通过网络购买了双标价200200元的运动元的运动鞋鞋B B4 4、 20112011年年6 6月月2020日云南省腾冲县发生日云南省腾冲县发生5.25.2级地震，级地震，约约2.22.2万人受灾。地震发生后各种救灾物资陆续万人受灾。地震发生后各种救灾物资陆续送达灾区，灾区

11、社会秩序稳定，受灾群众得到送达灾区，灾区社会秩序稳定，受灾群众得到妥善安置。这里的救灾物资妥善安置。这里的救灾物资 A A是商品，因为是用于交换的劳动产品是商品，因为是用于交换的劳动产品 B B不是商品，因为它不具有使用价值不是商品，因为它不具有使用价值C C是商品，因为它具有使用价值是商品，因为它具有使用价值 D D不是商品，因为它没有用于交换不是商品，因为它没有用于交换D D5 5、生活中，手机用户对手机功能、生活中，手机用户对手机功能的要求越来越高，这说明人们关的要求越来越高，这说明人们关注注A A、商品的使用价值、商品的使用价值B B、商品的价值、商品的价值C C、商品的交换价值、商品

12、的交换价值D D、商品的价格、商品的价格A A6 6、在下列经济行为中，属于货、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是币执行流通手段职能的是A A、猪肉价格每公斤、猪肉价格每公斤2020元元B B、小明用、小明用400400元购买了一部元购买了一部MP4MP4C C、合同约定房价、合同约定房价3030万元万元D D、王某缴纳了、王某缴纳了1000010000元的税款元的税款B B 7 7、上题的经济行为中，能体、上题的经济行为中，能体现货币本质的是现货币本质的是 A A、1 1个个 B B、2 2个个 C C、3 3个个 D D、4 4个个D D8 8、在经济活动中，人们的一切活动最终、在经济活动中，人们的一切活动最终都指向货币，人们经济活动的效果最终都指向货币，人们经济活动的效果最终都体现在货币的多少上。这是因为都体现在货币的多少上。这是因为A A、商品的价值必须通过货币表现、商品的价值必须通过货币表现B B、货币是从商品中分离出来，是专门用、货币是从商品中分离出来，是专门用来衡量商品价值的来衡量商品价值的C C、货币是一般等价物，是财富的代表、货币是一般等价物，是财富的代表D D、货币易于保存，携带和运输方便、货币易于保存，携带和运输方便C C9 9、货币的本质是一般等价物，但货币与、货币的本质是一般等价物，但货币与一般等价物也有着