2016镇江外国语初三化学12月月考试题

1、镇江市外国语学校 20162017 学年第一学期九年级化学阶段性质量反馈（2016.12 ）命题人：刘冉审核人：吕雪峰可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 CI-35.5Na-23 Al-27 Zn-65一、单项选择题（共30 分，每题只有一个正确答案）A .研碎高锰酸钾 B .铜表面产生铜绿2.下列物质的用途，主要利用其物理性质的是A 天然气做燃料B 氮气用于食品防腐3 下列各图中“O”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合A .硫在空气中燃烧，淡蓝色火焰C .铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B .干冰在空气中升华时周围出现白雾D .铜与稀硫酸混合时溶

2、液由无色变成蓝色5.成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严 重后果。“鸩”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（A&Q）的俗称，有剧毒。AS2C3中 As 的化合价为（）7.下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气是一种十分重要的天然资源B. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化C. 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78 %、氧气 21 %、4 下列实验现象的描述错误的是A. -3.-2.+2.+36酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X

3、 （红棕色）2COf+ 9H2O,则物质 X 的化学式为+ 6H2SQ =2 Cr2(SO4)3(绿色)A . CrO3B.Cr2C3.62S3.CrSC其他气体和杂质 1 %&下列实验操作会使称量或测量的实际值偏大的是（）A 用天平称取一定质量固体时使用游码，且右物左码B 用量筒量取一定体积的液体时，俯视读数C 用砝码已生锈的托盘天平称量固体质量D 测定空气中氧气体积分数时，红磷用量不足9下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，判断在空气中最易爆炸的是（）气体CHHC0CH爆炸极限（体积分数）5% 15%4% 75%12.5%74%2.5% 80%A CH4B H2C COD C2H

4、210.下列关于合金的说法正确的是()A. 合金不属于金属材料B.合金的硬度般比各成分金属大C. 合金属于金属单质D.多数合金的熔点咼于组成它的成分金属11.逻辑推理是化学学习常用的思维方法， 下列推理正确的是()A 水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质是单质C .点燃 H2与。2混合气体可能爆炸，则点燃煤气与02的混合气体也可能爆炸D 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物12 饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（GH2O）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香齐V。下列叙述中正确的是（）A 丁酸乙酯是由 20 个原

5、子构成的B.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6%C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18: 3:8D.个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3: 6: 2 13 为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验下列说法正 确的是 -5K碎A. 对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响B. 对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C. 对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响D. 对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响14.有 X、Y、Z 三种金属，X 在常温下就能与氧气反应， Y、Z 在常温下几乎不与氧气反应;如果把 Y 和 Z 分别放入稀硫酸中，

6、Y 溶解并产生氢气，Z 不反应。X、Y、Z 三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是根据以上实验事实判断,A. X Z YB. X Y Z C. Y Z X D. Z Y X15.已知反应则该反应消耗3A+2B=2C+DA、B 两物质完全反应时，质量比为 3:B 的质量为4。若生成 C 和 D 共 140g,）A. 60g二、不定项选择题（共 10 分，每题有 1 或 2 个正确答案，错选多选不得分，漏选得16 .用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，关于该实验，下列说法错误的是实验开始时，先通入一氧化碳气体，排尽装置内空气实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反 应有二氧化碳生成实验结束时

7、，若先熄灭酒精灯，则会引起倒吸D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置17.在一个密闭容器中放入 M N Q P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间 后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是A.B.C. 80g 90g 120g)澄淸的/石蛇K1 分)物质MNQP反应前质量（g）181232反应后质量（g）X26212()A. M、N Q P 不可能有物质是单质B.反应中 N、P 的质量比为 5:4C. X 的值为 13D.该反应是化合反应，物质Q 一定是该反应的催化剂18.A 和 B 可发生如下反应：3A+2B=AB,某学生做了 3 次该实验（每次均充分反应）， 反应前 A

8、 和 B 的质量和都是 10 克.有关实验数据见右表，X:D.Y 的比值可能为（A.3.5: 1.5B. 2C.4: 1D. 3序号反应前 A的质量反应前 B的质量反应后 A3B2的质量8g2g6g4g6g6gxgyg9g)充分反应后过滤，滤纸上留下两种金属单质的是 （B. Fe （过量）、CuSO4C. HCl （过量）、MgD. Mg （过量）、FeSOr CUSO420.按右图装置向装有固体 x 的试管里持续通入 y 气体，并在管口 P 处点燃，实验结果使 澄清石灰水变浑，试从下列各组物质中判断x、y 可能是 _ 严A. NH4HCO 和 HaB. C 粉和 CO:C. CuO 粉末和

9、CO D. Fe2Q 粉和 f19.下列各组物质，A . CuS04（过量）、Fe加水混合搅拌,石祝水石祝水三、填空题(共 36 分)21.用适当的符号填空：1 个氯原子 _乙个氮分子 _ 3个钙离子 _黄铜的组成元素 _ 硝酸铁中氮元素的化合价 _22. 给下列物质找到对应的用途，用化学式.填空：水银 碳酸碳酸氢铵氢气食盐干冰(1)_腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是;( 2)属于氮肥 _ ;(3)汽水中含有的不稳定物质 _ ;( 4)最清洁的燃料 _ ;(5)能人工降雨的物质 _ ;(6)体温计中的银白色液体 _23请用“ ”、“”、“=”填空：(1)_ 导电性：铜 银；(2)_ 熔点：鸭武

10、德合金；(3)_含碳量：生铁钢；(4)_98g 的 H2SO4中的氧原子个数120g的CO中的氧原子个数24.利用所学化学知识，分析、解决生产生活中遇到的金属相关问题：(1) 地壳中含量最高的金属元素是 _。(2) 为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_。(填“单质”、“元素”或“原子”)(3) 铝制品表面形成致密保护膜所以不易生锈，用方程式表示 _2镇外校园内铁制车棚易生锈的原因是铁与空气中的 _发生化学反应，所以在钢铁表面 _(写一种防锈方法)能防止钢铁生锈。3铜锈主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，铜生锈的条件除了参与铁生锈的物质有关外，从碱式碳酸铜的化学式

11、推知还与空气中的 _ 有关。(4) 从金属利用的历史看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的使用是近百年的事情。这个先后顺序跟下列有关的是 _ 。(填字母).A .地壳中金属元素的含量B .金属的活泼性C.金属的导电性D 金属冶炼的难易程度E.金属的延展性(5) 盛有等质量、等浓度稀盐酸的甲、乙两只烧杯，放在托盘天平 的两个托盘上，调节天平平衡，再向两个烧杯中分别加入等质量的 锌和铝，反应时间与产生氢气质量关系如右图(不考虑盐酸挥发) 写出两个烧杯中发生的化学反应方程式：确定两个烧杯中的金属：甲:乙:反应结束时天平指针指向 _。25.利用工业煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、

12、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制 备过程如右图所示。回答下列问题：（1）“造气”过程的微观示意图如下，则制备合成气的化学方程式为_c C）、O分别表示椒氧、氢原子）+ 0轄+ 00（2）合成气具有还原性，请写出合成气还原赤铁矿的一个.化学方程式： _（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。仅用.合成气为原料不可能得到的物质是_ （填字母）。A.草酸（HOOCCOOH B. 甲醇（CHOH C尿素CO（NH2）2四、实验与计算（共 24 分）26.为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出 重要化工原料 MgSO4和有关金属，实验过程如下：金属A

13、（1） 操作中被磁铁吸引的金属 A 是_ ;金属 B 是_。（2） 操作 a 的名称是_ ;在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是 _。（3） 步骤所涉及的化学方程式： _ ，该反应基本类型是： _ 。（4） 实验步骤中除了加入稀硫酸外，可以选用a.硫酸铜溶液 b氯化钠溶液 c.硝酸银溶液中的试剂 _ （填字母），化学方程式： _27.过 氧 化钠（Na2O0 是一种黄色固体。某次科技活动中，化学兴趣小组的同学将包有Na2O2反应开始时天平指针指向,（填“甲”或“乙”，下同）磁铁眼引磁铁眼引两种金加人适童的加人适童的稀硫酸稀硫酸操作操作aMgso请回答:固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒入CO2后

14、发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来。I 实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明 二氧化碳具有的性质是、。确定两个烧杯中的金属：甲:乙:n.棉花为什么会燃烧呢 ？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物” 之外，还需满足的条件为 _ 、_提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？查阅资料：2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2f2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2f设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如右图的实验进行探究。实验步骤：(1) 按上图装配好装置，并检查整套.装置气密性；具体查气密性方法是： _(2) 将相关的试剂放入对应的仪器中；(3) 推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；A 中发生的反应方程式 _(4) 一段时间后，在 a 处放置一根带火星的小木条，观察现象。实验现象：(1)C 中干燥管中没有出现蓝色；(2) a 处带火星的小木条复燃