2017-2018学年高中生物必修1新课标分层落实训练：3-2

1、322 分层定时训练 基础巩固练 1 .下列物质在核糖体上合成的是（） 性激素胰岛素淀粉淀粉酶纤维素 A . B . C. D. 解析：性激素属于脂质，胰岛素、淀粉酶属于分泌蛋白，淀粉、 纤维素属于多糖，蛋白质在核糖体上合成。 答案：C 2. 用含有3H 标记的亮氨酸，培养胰腺腺泡细胞时，发现细胞内 放射性物质的量迅速增加， 放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量 出现（ ） A .内质网 B .核糖体 C.高尔基体 D.线粒体 解析：胰腺腺泡细胞有很强的分泌功能，它分泌的蛋白质包括胰 岛素和消化酶等。分泌蛋白合成时，3H 标记的亮氨酸依次出现在核 糖体、内质网、咼尔基体。线粒体虽然为分泌蛋白的

2、合成和分泌提供 能量，但是不会大量出现该放射性物质。 答案：D 3. 糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品 X 的 培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于 糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上（ ） A .核糖体 B .线粒体 C.内质网 D.溶酶体 解析：蛋白质在核糖体上合成后，需要运输到内质网中进行加工， 糖蛋白的糖侧链是在内质网腔内形成的。 答案：C 4. 核膜 线粒体膜 如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指（ ） A .高尔基体膜 B .叶绿体膜 C. 内质网膜 D. 液泡膜 解析：内质网内连核膜，外连细胞膜，同时能通过囊泡实现与高 尔基体等

3、膜的融合。 答案：C 4. 高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细 胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐 渐发生改变。下列叙述正确的是() A .形成面更似核膜，成熟面更似内质网膜 B .形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜 C.形成面更似核膜，成熟面更似细胞膜 D .形成面更似内质网膜，成熟面更似核膜 解析：高尔基体具有对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包 装及发送的作用。在分泌蛋白的合成、分泌过程中，内质网通过出芽 形式形成囊泡，运输到高尔基体的未成熟面，通过膜融合将未成熟的 蛋白质送入到咼尔基体内，经过咼尔基体的进一步加工、分类后，在 其成熟面以出

4、芽的形式形成成熟的囊泡， 运输到细胞膜，再分泌到细 胞外。 答案：B 5. 如图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程 。在一定时 间内让该胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸 ，经检查发现放射 性元素依次出现在处。请据 图回答有关问题， c _ 0 e養 (1) 处的物质首先是由 _ 上的 _ 成，然 后被 _加工、包装而形成的。 (2) 此颗粒由合成部位经 _ 的运输到达加工部位。 (3) 此 细 胞 对 颗 粒 还 有 功能。 (4) 结构与结构的成分主要是 _ 。 (5) 若图中细胞表示动物胰腺内的细胞，可能为 解析：审提取信息 信息 a：由合成与分泌酶颗粒可知，图示为分泌蛋白的合成与

5、分 泌过程。 信息 b:由氨基酸被放射性同位素标记，可依据放射性同位素出 现的先后顺序追踪分泌蛋白的合成与分泌过程。 信息 c：图示为核糖体，为内质网，为高尔基体，为囊 泡，为线粒体，为分泌蛋白。 联 - 联系基础 设问(1)(2)可联系：囊泡中的蛋白质先由核糖体合成，然后经过 内质网的初步加工，再运输到高尔基体，经高尔基体的进一步加工、 分类、包装而形成的。 设问(3)可联系：该细胞是分泌细胞，具有分泌功能。 设问(4)可联系：细胞器膜的主要成分是蛋白质和脂质。 设问(5)可联系：胰腺是混合腺，可分泌消化酶、胰岛素等。 答解题规范 设问(1):答题时要注意标号及细胞器名称一一对应，只答对其

6、中的一部分(如标号正确而细胞器名称错误)不得分。 设问(2):答“高尔基体”不得分。 设问(4)：答“蛋白质和磷脂”也给分，只答“蛋白质”不得分。 设问(5):要具体到分泌物的名称，只答 “分泌蛋白”不得分。 答案：(1)内质网核糖体高尔基体 (2) 内质网 (3)分泌 蛋白质和脂质 (5)胰液(消化酶)、胰岛素、胰高血糖素 能力提升练 6. 如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程， 表示细 胞器，a、b、c 表示某些过程。下列说法中错误的是( ) 吕 b c 氨基氨基酸酸 - 核糖体核糖体 - - - * *细细胞膜胞膜 V 供能供能 _ _ I A .分别是内质网、高尔基体和线粒体 B .

7、该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 C. a 表示脱水缩合过程，b、c 表示蛋白质的加工及运输过程 D .图解中的过程在原核细胞中也可以进行 解析：由分泌蛋白形成的过程分析，氨基酸经脱水缩合后在核糖 体上形成肽链，在内质网上进行加工，形成囊泡后运输到高尔基体， 经加工后形成包裹着蛋白质的囊泡， 运输到细胞膜处，与细胞膜融合 后将蛋白质分泌到细胞外，在整个过程中由线粒体提供能量，也说明 了细胞器之间在功能上的密切合作。图解中的过程在原核细胞中是无 法进行的，因为原核细胞中没有复杂的细胞器。 答案：D 7. 生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时 进行多种化学反应，而

8、不会相互干扰。下列叙述正确的是（ ） A .细胞核是 mRNA 合成和加工的场所 B .高尔基体是肽链合成和加工的场所 C.线粒体是细胞呼吸的主要场所 D .溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 解析：在真核细胞内，mRNA 合成和加工可发生在细胞核中，A 项正确；肽链的合成场所是核糖体，B 项错误；细胞呼吸包括有氧呼 吸和无氧呼吸两种类型，线粒体是有氧呼吸的主要场所， C 项错误； 水解酶的本质是蛋白质，而蛋白质的合成场所是核糖体， D 项错误。 答案：A 8. 下面是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化 图，在此变化过程中最可能合成（ ） 目内质财 勿高尔基休 细胞康 A .血红蛋白

9、B. C.呼吸酶 D. 解析：分泌蛋白合成过程中从合成至分泌到细胞外， 经过了核糖 体、内质网、高尔基体和细胞膜等结构，内质网可以 “出芽”，形 成的囊泡包裹着运输的蛋白质与高尔基体融合， 成为高尔基体的一部 分，咼尔基体对其进行进一步修饰和加工， 然后形成包裹着蛋白质的 囊泡，移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌出去，因此在此 过程中，细胞膜的膜面积增大，内质网的膜面积减小，高尔基体的膜 面积基本不变。 答案：D 9. 如图表示用含3H 标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋 白质的合成和分泌示意图，则该细胞中出现3H 的部位依次为（ ） A .- C. 解析：由图示信息可知，是核膜，是核

10、糖体，是内质网,性激素 抗体 B .- D. 是咼尔基体，是细胞膜。分泌蛋白是在内质网上的核糖体内形成 的，在内质网中初步加工和运输，在高尔基体内进一步加工、分类、 包装，形成囊泡运输到细胞膜，再分泌到细胞外。 答案：A 10. 下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d 表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题。 HfcZ 回供皑 细胞 器 蛋白质 /% 脂质 /% 核酸 /% 甲 67 J L 28 微量 乙 59 40 0 丙 j 39 0_ 59 (1) 研究图示生理过程一般采用的方法是 _ (2) 表中甲、丙分别是 _ 、 _ (填图中字母)。 (3)

11、图中可以发生碱基互补配对的结构是 _ 填图中字母)。 图中属于生物膜系统的细胞器有 _ 填图中字母)，各种 生物膜的结构和化学成分相似， 但功能差别较大的原因是 _ 80 60 40 20 细胞器 解析：(1)据图可知 a、b、c、d 分别表示核糖体、内质网、高尔 基体、线粒体，物质 X 是氨基酸，以主动运输方式进入细胞；研究 分泌蛋白的合成一般采用放射性同位素标记法。 (2)根据表中各细胞 器的化学成分，甲含脂质和少量核酸，所以甲是线粒体，乙不含核酸, 故是内质网或咼尔基体，丙不含脂质即无膜结构，所以丙是核糖体。 (3) 可以发生碱基互补配对的结构是核糖体、线粒体。 (4)生物膜系统 (5)

12、请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据 O I 蛋白质 M 口檯战 包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，内质网、高尔基体、线粒体均属 于生物膜系统；蛋白质是各种生物膜功能的主要承担者和体现者， 所 以生物膜功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同。 答案：(1)放射性同位素标记法 (2)d a (3)a、d (4) b、c、d 蛋白质的种类和数量不同 (5) 见下图 素养养成练 11. 作为一个生命系统， 细胞内部的各种结构及其功能既相对独 立又彼此联系。实验中用被1 2 3H 标记的氨基酸来培养某哺乳动物的乳 腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线(如 图甲所示),以及在此过程中高尔基体膜、 细胞膜、 内质网的膜面积 的变化曲线(如图乙所示)。请结合图示回答下列问题： (1) _ 图甲中的 a、b、c 曲线所代表的细胞器依次是 。高尔基体在此过程中所起的作用是 (3)导致 f 曲线先增加后减少的原因是： _ 。 解析：分泌蛋白的运输和分泌过程中直接参与的膜结构有内质 网、高尔基体和细胞膜(线粒体只提供能量)。根据分泌蛋白的运输及 分泌过程中先后通过的结构来判断坐标曲线中各条曲线所对应的细 胞结构即