散文主旨题整理（课堂PPT）

1、1基本格式基本格式本文通过对本文通过对的描写，的描写，反映了反映了的社会生活，的社会生活，赞美了赞美了的精神品质的精神品质（或批判了（或批判了的思想的思想/现现象），表达了作者象），表达了作者的的理想追求。理想追求。回顾回顾主旨题主旨题2回顾做过的主旨题：回顾做过的主旨题：书房的窗子书房的窗子1本文的主题是什么？本文的主题是什么？ 本文通过比较法和想象法分别写出了我爱上北窗的本文通过比较法和想象法分别写出了我爱上北窗的理由和展望了北窗的未来添粉墙和疏竹；赞美了北窗理由和展望了北窗的未来添粉墙和疏竹；赞美了北窗的优点是光线清淡而隐约，能引人深思给人想象的空的优点是光线清淡而隐约，能引人深思给人想

2、象的空间，能让人产生独立的个性，能使人增添几许灵性。间，能让人产生独立的个性，能使人增添几许灵性。表达了作者对清幽恬静的生活方式和理想创作环境表达了作者对清幽恬静的生活方式和理想创作环境(包括物质的和精神的包括物质的和精神的)的向往，也表现了对独立个性的向往，也表现了对独立个性与人格的追求。与人格的追求。 岳桦岳桦主旨：本文通过对身处绝境、身躯匍匐，但倔强壮主旨：本文通过对身处绝境、身躯匍匐，但倔强壮烈的岳桦的描写，抒发了对岳桦及像岳桦一样不断超烈的岳桦的描写，抒发了对岳桦及像岳桦一样不断超越自我，让生命质变的精神的赞美。越自我，让生命质变的精神的赞美。3回顾做过的主旨题：回顾做过的主旨题：阿

3、庆阿庆1、本文的主旨是什么？、本文的主旨是什么？ 本文通过对勤劳善良、爱好音乐、聪明好学、本文通过对勤劳善良、爱好音乐、聪明好学、恬淡乐观（安于平淡生活）的平民青年恬淡乐观（安于平淡生活）的平民青年（“柴主人柴主人”）阿庆形象的描写）阿庆形象的描写,展示了上世展示了上世纪三十年代浙东的风土人情纪三十年代浙东的风土人情,表达了作者对热表达了作者对热爱生活、恬淡乐观的人生态度的赞赏之情。爱生活、恬淡乐观的人生态度的赞赏之情。4回顾做过的主旨题：回顾做过的主旨题：老屋老屋3、请你结合对文中、请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前历史以一时难测的高速冲向前方方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文

4、章主旨，这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？作者主要采用了什么表现手法？ 句意理解：句意理解：“历史以一时难测的高速冲向前方历史以一时难测的高速冲向前方”使用使用比拟的手法描写社会发展之快，社会进步速度惊人。比拟的手法描写社会发展之快，社会进步速度惊人。 本文主旨：本文通过对自家老屋和朋友家老屋的变化本文主旨：本文通过对自家老屋和朋友家老屋的变化的描写，反映了社会发展给农村带来的巨大变化，感的描写，反映了社会发展给农村带来的巨大变化，感叹新房迅速变叹新房迅速变“老老”，表达了作者对社会发展之快，表达了作者对社会发展之快，社会进步速度惊人的感慨。社会进步速度惊

5、人的感慨。 表现手法：对比。将老屋与新屋进行对比，感叹了社表现手法：对比。将老屋与新屋进行对比，感叹了社会发展之快。会发展之快。5回顾做过的主旨题：回顾做过的主旨题： 彩色的荒漠彩色的荒漠主旨：本文通过描写在荒漠塔中油田主旨：本文通过描写在荒漠塔中油田的所见、所闻、所感，表达了作者对石的所见、所闻、所感，表达了作者对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰，同时也油工人美好心灵的赞颂和敬仰，同时也表达了作者的爱国之情。表达了作者的爱国之情。6回顾做过的主旨题：回顾做过的主旨题： 可以预约的雪可以预约的雪主旨：本文通过写友人相约去看菅芒花，主旨：本文通过写友人相约去看菅芒花，由花及人，引发了作者对人生的由花

6、及人，引发了作者对人生的“常常”与与“变变”的体悟和思考，表现出作者积极乐的体悟和思考，表现出作者积极乐观的人生态度，提倡只有从容地面对生活，观的人生态度，提倡只有从容地面对生活，永远保持对美好生活的向往，才能使生命永远保持对美好生活的向往，才能使生命具有意义。具有意义。7回顾做过的主旨题：回顾做过的主旨题： 木车的激情木车的激情3、联系全文，概况本文主旨。（、联系全文，概况本文主旨。（6分）分）文章通过现代人的交通感受引发对几千年前孔文章通过现代人的交通感受引发对几千年前孔子及其弟子的子及其弟子的“木车的激情木车的激情”的怀想（联想和的怀想（联想和怀念）和高科技时代人们怀念）和高科技时代人们“心灵缺失心灵缺失”这