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文档简介

1、人教版小学语文第三册第三单元语文园地三教学设计教学目标：、认识“退、危”等个生字，积累几组意思相反的词。、能正确流利地朗读诗歌。、引导学生发展个人特长，学会从多方面获得知识。教学重点： 培养学生自主识字的能力。教学难点： 积累词语和句子。用具准备：课件教学课时：2课时教学过程 第一课时 一、游戏导入 教师说一些以前学过的反义词，让学生说，同时加上动作。（课件1） 二、我的发现、这些词语你认识吗？读一读。（课件2）进退 买卖 快慢 正反 安全危险 复杂简单、学生边读边想，然后说一说。、我会认：（课件3）退危险买卖反杂简单4、用生字组词巩固。（课件4）5、我

2、们这一单元还学过哪些反义词？（课件5） 二、日积月累、 我会选。（课件6）、我会连。（课件7）、这些词语是一对对的近义词，谁能再说几对这样的词语？比一比吧！（课件8）欢乐欢快 洁白雪白 宽阔宽广 立刻马上3、 小结  第二课时 一、读读说说（课件9）、开火车读一读3个例句。北京真美啊！我多么想把它画下来。 苹果真甜啊！我想多吃几个。妈妈真辛苦啊！我要为妈妈洗洗脚。、看谁说得好？（课件10）小组讨论，然后回答，比一比那组同学补充的好。、再读句子，指导读出语气和感情。 二、我会读（课件11）、用自己喜欢的方式读儿歌。、看谁读的好。3、练习背诵。4、检查背诵情况。三、展示台可以展示自己在课外认识的新生字，也可以展示搜集的关于北京的资料，还可以展示自己学会的新的本领。&

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