版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、苏教版小学数学五年级上册苏教版小学数学五年级上册绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 我们是怎样把整万、整亿的数改写成用我们是怎样把整万、整亿的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数?作单位的数?找到找到“万位万位”或或“亿位亿位”,把,把“万位万位”或或“亿位亿位”后面的后面的0 0去掉,直接添上去掉,直接添上“万万”字或字或“亿亿”字。字。 旧知回顾旧知回顾将下面的数改写成用将下面的数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。7700077000这个数该怎么改写呢?这个数该怎么改写呢?新知讲解新知讲解地球和月球间的距离大约是地球和月球间的距离大约是3
2、84400384400千千米,地球和太阳之间的距离大约是米,地球和太阳之间的距离大约是149600000149600000千米。千米。8 8把把384400384400改写成用改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。3 3 8 8 4 4 4 4 0 0 0 03 3 8 8 0 0 0 0 0 0 0 03838万万3838个万和个万和44004400个一个一38.4438.44万万绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L新知讲解新知讲解地球和月球间的距离大约是地球和月球间的距离大约是384400384400千千米,地球和太阳之间的距离大约是米,地球和太阳
3、之间的距离大约是149600000149600000千米。千米。8 8把把384400384400改写成用改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。3 3 8 8 4 4 4 4 0 0 0 03 3 8 8 4 4 4 4 0 0 0 0. .万万38.4438.44万万归纳总结归纳总结改写成改写成“万万”作单位的方法作单位的方法:在在万位右边点上小数点万位右边点上小数点,并在数的后面添上,并在数的后面添上“万万”字。字。绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L将下面的数改写成用将下面的数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。7700077000这个数该怎
4、么改写呢?这个数该怎么改写呢?7.7万新知讲解新知讲解地球和月球间的距离大约是地球和月球间的距离大约是384400384400千千米,地球和太阳之间的距离大约是米,地球和太阳之间的距离大约是149600000149600000千米。千米。8 8把把1496000014960000改写成用改写成用“ “ 亿亿”作单位的数。作单位的数。1 1 4 4 9 9 6 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0亿亿1 1 4 4 9 9 6 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0. .1.4961.496亿亿归纳总结归纳总结改写成改写成“万万”或或“亿亿”作单位的方法作单位的方法:在在万位或亿位右边
5、点上小数点万位或亿位右边点上小数点,并在数的后,并在数的后面添上面添上“万万”或或“亿亿”字。最后利用小数的字。最后利用小数的性质化简小数。性质化简小数。试一试试一试在八大行星中,水星距离太阳最近,大在八大行星中,水星距离太阳最近,大约是约是5791000057910000千米。水星离太阳大约是千米。水星离太阳大约是多少亿千米?多少亿千米?5791000057910000千米千米 亿千米亿千米想一想,整数部分是多少?想一想,整数部分是多少?5 7 9 1 0 0 0 05 7 9 1 0 0 0 00 0亿亿. .0.57910.5791练一练练一练164500164500( )万)万4300000430000016.4516.45( ( 0.043 0.043 ) ) 亿亿35780=35780= 3.3.578578万万1664900=1664900=16926381=16926381=166.166.4949 万万1692.1692.63816381万万0.0.44440.0.089708971.1.81344813440.0.131131怎样把一个数改写成“亿”作单位的数?45.45. 0808万万1.1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 各个班组三级安全培训试题及答案【考点梳理】
- 公司厂级安全培训试题往年题考
- 各个班组安全培训试题含答案【培优】
- 热电项目环评报告 - 08 经济损益
- 电厂环评报告 - 3工程分析 (自动保存的)
- 多位数乘一位数巩固练习(教学设计)-2023-2024学年三年级上册数学人教版
- 五年级数学(小数四则混合运算)计算题专项练习及答案
- 多维度教学设计
- 《数字与信息》 (教学设计)-2023-2024学年苏教版数学四年级下册
- 安徽省长丰县高中地理 中国区域地理 第4讲 中国的河流和湖泊教案 新人教版
- 隧道工程监理实施细则
- GB/T 16422.1-2006塑料实验室光源暴露试验方法第1部分:总则
- GB/T 15530.1-2008铜合金整体铸造法兰
- GB/T 15370.5-2012农业拖拉机通用技术条件 第5部分:皮带传动轮式拖拉机
- 【公开课课件】当代中国的民族政策(公开课)
- GA 498-2012厨房设备灭火装置
- 部编版三年级语文上册第二单元能力提升与创新训练(含答案)
- 《网络传播概论》考试复习题库(附答案)
- 2023年版下肢动脉硬化闭塞症诊治指南
- 与危机共舞-应对危机课件
- 摩擦角与全反力
评论
0/150
提交评论