版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、弗兰克弗兰克- -赫兹实验赫兹实验指导教师:杜宇指导教师:杜宇弗兰克、赫兹简介 1914 1914 年德国科学家弗兰克和赫兹在研究气体放电年德国科学家弗兰克和赫兹在研究气体放电中低能电子与原子相互作用时发现,透过汞蒸汽的中低能电子与原子相互作用时发现,透过汞蒸汽的电子流随电子的能量呈现有规律的周期性变化。该电子流随电子的能量呈现有规律的周期性变化。该实验证实了原子内部的能量是量子化的。实验证实了原子内部的能量是量子化的。为此为此19251925年弗兰克和赫兹共同获得诺贝尔物理学奖。年弗兰克和赫兹共同获得诺贝尔物理学奖。弗兰克JamesFranck,18821964G.赫兹 Gustav Her
2、tz,18871975实验目的实验目的了解弗兰克-赫兹实验的原理和实验方法测量氩原子的第一激发电位,证明原子能级的存在 原子只能较长久地停留在一原子只能较长久地停留在一些稳定的能量状态些稳定的能量状态(简称定态简称定态),它的能量不可能连续变化而只它的能量不可能连续变化而只能是突变,即能是突变,即“跃迁跃迁”原子原子从一个定态跃迁到另一个定态从一个定态跃迁到另一个定态而发射或吸收能量,而发射或吸收能量,辐射辐射的频的频率是一定的:率是一定的:放出放出能量能量吸收吸收能量能量 以电量为以电量为e电子,在电位差电子,在电位差V1的加速电场作用下,来使的加速电场作用下,来使原子从基态能原子从基态能E
3、。跃迁到第一。跃迁到第一激发态能量激发态能量E1011EEeVnmEEhv实验原理实验原理当电子的加速电压当电子的加速电压V原子第一激发电势原子第一激发电势V1电子与原子碰撞没有发生动能与内能的交换,电子与原子碰撞没有发生动能与内能的交换,为为“弹性碰撞弹性碰撞”电子碰撞前后速率不变电子碰撞前后速率不变当电子的加速电压当电子的加速电压V原子第一激发电势原子第一激发电势V1电子与原子碰撞发生动能与内能的交换电子与原子碰撞发生动能与内能的交换为为“非弹性碰撞非弹性碰撞”电子碰撞后速度变慢,原子会辐射光子电子碰撞后速度变慢,原子会辐射光子KG1G2PAVG1VG2VPVFFIPF:阴极加热丝阴极加热
4、丝 K:阴极阴极 G1:控制栅极控制栅极 G2:加速栅极加速栅极 P:板极板极F-H管管EeVp电子穿越电子穿越G2P形成电流。形成电流。EeVp电子未能穿越电子未能穿越G2P到达板极到达板极形成电流,栅形成电流,栅极电流为零极电流为零 随着随着VG2增大,能够穿越增大,能够穿越G2P的电子数量越来越多,的电子数量越来越多,IP增大增大。随着随着VG2增大,电子与原子增大,电子与原子碰撞交出能碰撞交出能量给原子的电子比例量给原子的电子比例增多增多,电子能量,电子能量损失后未能穿越损失后未能穿越G2P区,电流减小区,电流减小。 继续增高继续增高VG2,电子与原,电子与原子碰撞失去能子碰撞失去能量
5、后剩余能量量后剩余能量足以穿越足以穿越G2P区的电子的比区的电子的比例越来越多例越来越多,电电流增大流增大.OIpVG2实验仪器实验仪器电源开关电源开关VG2输出输出IP输出输出自动自动/手动手动快速快速/慢速慢速电电压压显显示示选选择择IP显示显示IP放大选择放大选择电压显示电压显示VF调节调节VG1调节调节VP调节调节VG2调节调节电源电源选择选择X-Y自动自动Y-IpDCDCDCX-VG2X-左右左右Y-上下上下1V2V实验内容实验内容 利用示波器观察利用示波器观察I IP P-V-VG2G2关系曲线关系曲线 连续记录连续记录V VG2G2与与I IP P值值. . 描绘出描绘出I IP P-V-VG2G2关系曲线关系曲线. . 测量出氩的第一激发电位测量出氩的第一激发电位V V0 0. .数据处理数据处理 实验数据表实验数据表 UG2 ( 10v) IP(10-8A) UG2 ( 10v) IP 10-8A ) UG2 ( 10v) IP (10-8A ) (V) )(913625140UUUUUUU求相对误差,理论值求相对误差,理论值11.61V,得出实,得出实验结论验结论实验曲线实验曲线-用坐标纸用坐标纸如何计算本实验中氩原子所辐射的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学五年级方程知识课件
- 中秋节班会课件
- 会计信息系统实训-供应链篇(用友U8 V10.1)(第2版) 课件 单元9 报表管理系统
- 品管圈PDCA案例-普外科提高甲状腺手术患者功能锻炼合格率
- 消防安全管理知识
- 运用品管圈降低PICC置管术后敷贴部位皮肤过敏率PDCA成果汇报书
- 嵌入式系统原理与应用-基于Cortex-A53微处理器 课件 第8章 Qt编程
- 大寒节气年味更浓大寒习俗美食诗词课件
- 单元3 计算机软件基础
- 健康促进学校项目的实施与推广课件
- 植物生理学课件(王小菁-第8版)-第八章-植物生长物质
- MOOC 自然保护与生态安全:拯救地球家园-暨南大学 中国大学慕课答案
- 设计行业问题调查报告
- 第5课《孔乙己》课件(共26张)
- 蓝色摄影风海洋生物知识科普模板
- MOOC 创业团队建设与管理-首都经济贸易大学 中国大学慕课答案
- GB/T 43781-2024信息技术系统间远程通信和信息交换视联网系统要求
- 贵州省贵阳市2021年中考数学试题(含解析)
- 2024年意识形态工作专题会议记录【6篇】
- 双向情感障碍的治疗
- 云上:再见啦!母亲大人
评论
0/150
提交评论