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文档简介

1、学会本课生字新词，理解重点词句。 2、通过看图，有感情地朗读课文了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。 3、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。（lu）（xi） （无瑕）（无瑕）（lun）（w）（山峦）（山峦）（突兀）（突兀）（ln） （波澜）（波澜）（fi） （翡翠）（翡翠）（tu）（骆驼）（骆驼）（min）（连绵不断）（连绵不断）骆 驼 罗 障 兀 绵澜 瑕 攀 峦 泰 用你喜欢的方式（默读、轻声读、大声读、站起来读）朗读课文，然后说说读了这篇课文后，你知道了什么，还有什么问题是需要我们一起去解决的呢？ 练习朗读，读出桂林山的奇、秀、险，读出对桂林山的喜爱之情 。（用接读和删字读的方法体会)3、桂林的山有什么特点？ 找出你感受最深的句子。 （ “ “像是走进了连绵不像是走进了连绵不断的画卷，断的画卷， 真是真是舟行碧舟行碧波上，人在画中游波上，人在画中游”。）。）水山静：感觉不到清：可以看见绿：仿佛奇：奇峰罗列、形态万千秀：色彩明丽、倒影水中险：危峰兀立、怪石嶙峋桂林山水甲天下

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