《天窗》课件(精制版)

1、天天 窗窗岳新小学岳新小学 唐艳琼唐艳琼北关小学 乡下人乡下人在屋顶上面在屋顶上面开一个小方开一个小方洞，装了一洞，装了一块玻璃，叫块玻璃，叫做做( )。 什么是天窗？什么是天窗？天窗天窗 说说天窗给乡下的孩子带来了什么特别的作用？ 学习4-7自然段 . 找一找，“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？ 为什么为什么“小小的天窗是孩子们唯小小的天窗是孩子们唯一的慰藉一的慰藉”呢呢? ? 透过这扇天窗，文中的孩子看透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么到了什么？又想到了什么？请同请同学们分别用学们分别用“”和和“”在文中找出。在文中找出。看到

2、看到想到想到雨脚在那里卜落卜雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪落跳，带子似的闪电一划。电一划。这雨这雨、这风这风、这雷这雷、这电，这电， 怎样怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍！到的要大十倍百倍！ 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划你会看见带子似的闪电一划; ;你想象到你想象到这雨、这风、这雷、这雨、这风、这雷、这电这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的

3、要大十倍百倍。小小的天窗使你的想象在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗使你的想象活跃起来。活跃起来。1 1、这段话运用、这段话运用_和和_的修辞方法，分别的修辞方法，分别写出了孩子们写出了孩子们_和和_的情景。的情景。看到的看到的想象到想象到比喻比喻拟人、排比拟人、排比注意此处标注意此处标点符号！点符号！2、说说你对、说说你对“活跃活跃”的理解。的理解。孩子们的想象空间更大，想象的更多、孩子们的想象空间更大，想象的更多、更好、更丰富！更好、更丰富！自主合作学习学习学习6-7自然段：自然段： 1.此时，孩子们是什此时，孩子们是什么心情？文中的哪个字么心情？文中的哪个字最能体现此时的心情？最能

4、体现此时的心情？ 2.为什么天窗又成了为什么天窗又成了孩子们唯一的慰藉？孩子们唯一的慰藉？ 3孩子们又看到了什孩子们又看到了什么？想到了什么？么？想到了什么？ 4.你还想到了什么？你还想到了什么？ 5.这段话运用了什么这段话运用了什么修辞方法？修辞方法？看到看到想到想到脚在那里卜落卜落脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪电跳，带子似的闪电一划。一划。这雨这雨、这风这风、这雷这雷、 这电这电 ，怎样怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍！到的要大十倍百倍！一颗星，一朵云一颗星，一朵云无数闪闪烁烁可爱的星，无数像无数闪

5、闪烁烁可爱的星，无数像山似的山似的、马似的马似的 、巨人似的奇幻巨人似的奇幻的云彩的云彩掠过的一条黑影掠过的一条黑影也许是灰色的蝙蝠，也许是会也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰头鹰 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 1 1、你能在、你能在“也许是恶霸似的猫头鹰也许是恶霸似的猫头鹰”后再续写两句吗？后再续写两句吗？ 2 2、说说这部分的修辞手法。、说说这部分的修辞手法。排比、比喻排比、比喻朗读课文第三部分朗读课文第三部分 在

6、失落与无奈时，天窗给孩子们带来了一片光明，抚慰了孩子们的心灵，给孩子们带来了无限的乐趣，因而作者发出了由衷的感叹。啊唷唷！这小小一方的空白是啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！神奇的！ 为什么说天窗是神奇的为什么说天窗是神奇的呢？呢？ 它会使你看见了，若不是它会使你看见了，若不是 有了它你就想不起来的有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！就永远不会联想到的种种事件！ 活泼活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“ “无无” ”中看中看出出“ “有有” ”，从，从“ “虚虚”

7、”中看出中看出“ “实实” ”，比任何他比任何他看到的更真看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。切，更阔达，更复杂，更确实。 发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！星空星空拓展学习拓展学习一点光一点光A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？说说你看到了什么？想到了什么？B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？什么？想想 象象 的的 翅翅 膀膀 想象是一对金色的翅膀，有了它，我们就可以展翅高飞，进入一个个神奇、美妙、广阔的境界，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是概括世界上的一切，并且推动世界进步的源泉。”北关小学作业作业 1 1