2013年江苏南通中考满分作文《有一种声音在记忆深处》12

2013年江苏南通中考满分作文22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②少少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。有一种声音，在记忆深处序章在记忆的深处，我听见了花开的声音……第一章“爸爸，今天我们继续学骑车吧！”我嚷着。“好的。”爸爸笑了。来到楼下，我迫不及待地推出了自行车，坐上车座。刚开始，车完全不听指挥，车龙头不是歪向左边，就是歪向右边，只能骑半米远。可是再后来，车渐渐听话了，车龙头也正多了。这时，我兴奋起来，心里庆幸：哈哈，太好了，我就快学会骑车啦！没想到，注意力转移了，一下子失去了平衡，车龙头一歪，连人带车摔倒在地上！爸爸赶紧飞奔过来，一边连忙把自行车移开，一边询问我的情况。当得知我并没有受伤时，才舒了口气。“可是，爸爸，我把左腿摔疼了。”我一抬头，却碰到了那慈祥的眼神。他用那双大手轻轻地托起我的左腿，慢慢地揉着：“男子汉嘛……”他的手暖暖的，渐渐地，痛感竟消失了。我望着爸爸，开心地笑了……第二章渐渐睁开双眼，却发现我趴在爸爸的背上。“爸爸……你去干什么?””你发烧了。”爸爸还在跑着。到了医院，挂号，问诊，交流就诊，背我到了输液大厅。我感到额头发烫，脸上沁满汗水。他向护士出示了医生开的药单，对我说：“医生说你需要挂水。”我吓得直抖：听说挂水是很可怕的，比打针还疼！挂水用药剂量这么多，针头那么粗......怎么办呢？“小朋友，把你的手给我。”护士对我说。我胆战心惊地伸出手，扭头向爸爸看去，却看到了那坚定的眼神。他用那双大手握住我的手：“男子汉嘛……”他的手暖暖的。等我转过头去，却发现针已经扎好了，而我却没感到半点疼痛。我心里十分惊喜，笑着望向爸爸……第三章“哎，就快开始了。”我攥着演讲稿看看爸爸说。可爸爸却十分轻松：“别搞得这么紧张嘛，放轻松，你一定会成功的。”为了这次演讲比赛，我作了万分准备。爸爸也一直在背后默默地支持着我：每天放学，爸爸准时坐在沙发上，我笔直地站在茶几前，做着演讲的练习。每次爸爸都笑着称赞“不错”。我即将上台。紧张的我习惯性地看了看爸爸。我看到了他那鼓励的眼神。他径直向我走来，用那双大手拍了拍我的肩：“男子汉嘛……”他的手依旧那么温暖。那一刻，我心中的紧张竟完全消失！我从容地走上了舞台，开始了流利的演讲……演讲很成功，我拉着爸爸的手，开心地笑了……最终章记忆深处，有一种声音时刻陪伴着我……啊！我恍然大悟:爸爸那无言的眼神,温暖的大手，简短的话语包含了千言万语！从无声的记忆中，我却听出惊雷……【名师点评】文章作者采用剧本结构，将原本平平常常的三个片段加开头结尾这种3+2结构巧妙变式，读来耳目一新。序章简洁，抓题紧；最终章承前，呼应三个片段。三个生活片段紧紧围绕成长这一中心展开，生活味道浓。尤其是在三个片段中紧紧扣住了“男子汉嘛”爸爸的这一声音，文章始终在这一种声音之中诠释着父爱，同时，“我”的成长也被别样的父爱包围至今，情浓意深！【文题解析】2013南通中考中考作文题是命题式作文——《有一种声音在记忆深处》。纵观近几年的南通中考作文题，2010年《让我悄悄地告诉你》、2011年《那一刻，我的世界春暖花开》、2012年《就这样慢慢长大》，从题干形式上看，都是命题作文。记者特邀市第一初级中学陈剑峰老师对中考作文进行评析。陈老师认为，从作文题结构上看，近4年的命题作文都倾向于短语（句子）命题。从命题思路和风格上看，题目诗意、阳光，与前几年基本保持一致。作文题的限制逐渐降低，让学生有话可说，有情可抒，有利于学生发挥写作的最佳水平。承继前两年做法提示语全面到位陈老师认为，今年的作文题命题在提示语的使用上，承继了前两年的做法，不在审题上为难考生，让学生有话要说，有文可写，强调的是说真话、抒真情，避免套用资料作文，避免杜撰生活。《有一种声音在记忆深处》能够直击学生的心灵，代表了中考作文命题的最新风格和动向。优美雅致、给人温馨感的提示语，活跃了学生的审题思维，拓宽了学生思路，便于考生按照横向或纵向思维打开自己的思维金库，从亲身经历的生活中搜寻和组织写作材料，有利于克服考试紧张心理，有益于调整考试情绪，使他们渐进作文思维的亢奋状态。陈老师觉得提示语有利于学生展开丰富的联想：“有一种声音”中的“声音”可以是自然界的风声、雨声，也可以是藏羚羊被杀死前的凄惨叫声；可以是教师的谆谆教导，也可以是父母的叮嘱、吩咐；可以是竞技场上的哨声，也可以是舞台上的欢呼声；可以是第一次获奖时的掌声，也可以是严重失误时的叹息声……《有一种声音在记忆深处》这个作文题正符合《义务教育语文课程标准》中的“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。作文要求中心明确写作主旨健康向上陈老师强调，不论是写喜悦的——胜利时的欢呼声，还是写悲伤的——失败时的叹息声，都是要求考生回顾生命历程中的精彩——值得记忆的、印象深刻的内容，并落实为文字。情感、励志成长类主题都适合这个作文题目。最关键的一点还是在文章的中心立意上。很多考生可能都会选择写喜悦的——胜利时的欢呼声，因为这是带有积极情绪的词语，考生驾驭起来也相对容易一些。可要写得出类拔萃就不容易了。对于写悲伤的——失败时的叹息声，这看似有些悲观低沉的情绪，但如果考生能从中挖掘出积极向上的一面，比如在失败、悲伤时，可以磨炼自己的意志，学会坚强面对，这样更是人生一笔宝贵的财富，如果能表达出这样的立意，文章应该会得到阅卷老师的青睐。这也正是《义务教育语文课程标准》中的“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意”的标准要求。审题仍然有门槛记叙重点要突出学生反映，今年中考作文难度适中。但部分学生可能会出现审题偏差，出现漏审、错审的现象。陈老师指出，今年的作文题目“审题门槛低”，这并不意味着该题审题没有门槛。如果不细心审读题目中的每个字，漏审一些字词，就会偏题、跑题。“有一种”声音，如果单纯按照提示语中的话去扩充、延伸，或仿写、造段，就必然会面面俱到，写出多种“声音”，这样就没有扣住“一种”这个重要词去写，就会因重点不突出而失分。“在记忆深处”这一短语，我们不仅要写出“在记忆深处”的是什么，还要写出为什么这种声音会“在记忆深处”，它对“我”的作