名著阅读-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷（部编版）原卷版

2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前总复习名著阅读名著知识点汇总《骆驼祥子》知识点汇总填空1.《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，_满

族，__北京_(籍贯)人，有人民艺术家_的称号。2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_三_次买车又_三_次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。3.

祥子与车

是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是

虎妞

。4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_拉车_为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿。5.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被

孙侦探

给洗劫了。6.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是

老马

的感叹。7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到

北平

拉车。8.

老舍

的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。

9.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。10.虎妞的变态情欲，

二强子

逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。11.《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹__骆驼

。12.在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是

虎妞

。13.有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是

阮明

。14.《骆驼祥子》的主人公是

祥子

，

骆驼

是他的外号。15.祥子最大的梦想是

有一辆自己的新车_。他买的第二辆车因_给虎妞办丧事_而被卖掉。16.1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。17.《骆驼祥子》中的

小福子

是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。18.以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。19.祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了

拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马）

；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。20.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》，与人力车夫相关的两位女性是虎妞

和

小福子

。21.在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫

虎妞

。22.《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的

人力车夫_的故事。23.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳_，祥子最大的梦想不过是

拥有一辆自己的车

。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了

麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉_。24.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主

刘四爷_，大胆泼辣而有点变态的虎妞

，一步步走向毁灭的

小福子

，以及大学教授曹先生。二、问答题1、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?【答】以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)

点明小说的主人公——祥子；(2)

概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；(3)

揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。2、请概述祥子绰号的来历。【答】祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子

生了一场大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家

听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。3、请从怒辞杨宅和孙侦探的敲诈这两个情节中选择其一进行概括。怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。孙侦探的敲诈：祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子，说曹先生是乱党，同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探，他的希望破灭了。4、祥子的三起三落第一起:

祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；第一落:

祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。第二起:

祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；第二落:

祥子干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。第三起:

虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；第三落:

为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。5、请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。【思想主旨】：小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗

社会的批判,

对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。海底两万里必考的知识1、

《海底两万里》的作者（儒勒。凡尔纳）是（法）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为现代科学幻想小说之父。2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部《《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》。3、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：：（船长尼莫、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德?兰，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长法拉格特），只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

4、《海底两万里》中（诺第留斯号）潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用（海洋）发电。5、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和（鲨鱼）展开过搏斗，捕鲸手（尼德?兰）手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒艮)，它的肉当晚就被端上了餐桌。6、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量_____地理、历史、生物、物理、地质、气象____方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。7、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:（“人类进步的实在是太慢了。”）8、尼摩船长在海底用（鲸鱼骨头）做的笔写字。9、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是（尼摩船长）说的。）10、鹦鹉螺号是用（电

）作为动力源的。鹦鹉螺号最快时速是（50海里）11、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了（鲨鱼

）。在托雷斯海峡遇到（撞上一块暗礁）危险。12、阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《《海底的秘密》13、尼摩船长会说（法、德、英、拉丁）这几种语言。书中是以（尼摩船长的名义命名了南极大陆。14、潜艇上的人睡的床是用（大叶藻）做的。）做成的。）做成的，墨水是用（墨鱼或乌贼的分泌物）做的15、潜艇上的人穿的衣服是用（贝壳类的足丝）做的16、潜艇上的人用来写字的笔是用（鲸的触须

）做的。

17、鹦鹉螺号上的藏书量有（12000册），造价是（200万法郎）。18、鹦鹉螺号是用（电

）击退了土人的进攻，鹦鹉螺号最后的结局是（卷入旋涡）19、请举例说出海底的三种植物。（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜）20、凡尔纳的作品形象夸张地反映了

19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代—科幻———小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。21、故事情节：《海底两万里》主要讲述_诺第留斯号潜艇________的故事。1866年有人以为在海上看到了一条___独角鲸的大怪物______，法国生物学家__阿龙纳斯_______最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在_海底______做了__两万里_____的__环球探险旅行_______旅行。专项练习1．（2022春·福建龙岩·七年级校联考期中）祥子一生命运的三部曲是（

）A．精进向上—自甘堕落—浪子回头 B．不求上进—精进向上—自甘堕落C．不求上进—有所发愤—精进向上 D．精进向上—不甘失败—自甘堕落2．（2022春·福建福州·七年级校联考期末）下列关于《海底两万里》的说法不正确的一项是（

）A．尼摩船长为了实现自己的发财梦想，设计建造诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏。B．尼摩船长是献身科学的探索者，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助被压迫的民族，是反对殖民主义的战士。C．潜艇经历了许多险情，如因搁浅遭到当地土著人攻击、被困在厚冰下极度缺氧、被大章鱼围困等。D．阿龙纳斯是自然科学博物馆的教授，因林肯号军舰与潜艇冲撞，他意外落水，之后来到潜艇上。3．（2022春·河南驻马店·七年级统考期中）小慧同学阅读了《骆驼祥子》的故事后，感触颇深，为主人公祥子制作了一张小卡片，请你找出其中描述有误的两处，并说明理由。①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车，人被大兵抓去当壮丁，车也没有了；②祥子逃走时顺走了大兵的三匹骆驼，因此得了“骆驼祥子”的称号；③祥子卖掉骆驼，继续攒钱，可是辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走了；④祥子无奈回到人和车厂，和刘四爷的女儿虎妞结了婚；⑤虎妞以低价给祥子买了二强子的车，祥子又有车了；⑥小福子难产死了，祥子为了给她办丧事，卖掉了车，从此过上行尸走肉的生活。4．（2022春·河南南阳·七年级统考期中）阅读《骆驼祥子》时，我们发现一些人对祥子有过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选其一，结合相关情节，说说他们对祥子产生了怎样的影响。人物：孙侦探

老马

虎妞

小福子5．（2022春·河南洛阳·七年级统考期中）他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个国难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！……自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！(1)文段节选自名著《_______________》，作者是____________。(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？6．（2022春·福建龙岩·七年级校联考期中）阅读下面的语段，按要求作答。到了南长街口上，祥子乘着拐弯儿的机会，向后溜了一眼，那个人还跟着呢。他几乎忘了地上的雪，脚底下加了劲。直长而白亮的路，只有些冷冷的灯光……一气跑到北口，自行车还跟着呢！他进了小胡同，还跟着！出了胡同，还跟着！（《骆驼祥子》）这个人是谁？他一直跟着祥子，后来他对祥子做了什么事？请简述。7．（2022春·河南新乡·七年级统考期中）名著阅读，运用批注法，完成阅读任务。【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。【乙】他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。（选自《骆驼祥子》）(1)参照【甲】示例，完成【乙】批注。【甲】示例：多个“那么”连用，写出了祥子面对属于自己的车的时候，内心无比愉悦，意气风发的样子，看哪哪都好。(2)祥子的心理前后发生如此巨大的变化，是因为他的希望破灭了，那么“他的希望”是___________。8．（2022春·河南驻马店·七年级统考期中）阅读下面名著选段。到过新年的时候，她的主意就更多了。她自己动不了窝，便派小福子一趟八趟的去买东西。她恨自己出不去，又疼爱自己而不肯出去，不出去又憋闷的慌，所以只好多买些东西来看着还舒服些。她口口声声不是为她自己买而是心疼祥子：“你苦奔了一年，还不吃一口哪？自从病后，你就没十分足壮起来；到年底还不吃，等饿得像个瘪臭虫哪？”祥子不便辩驳，也不会辩驳；及至把东西做好，她一吃便是两三大碗。吃完，又没有运动，她撑得慌，抱着肚子一定说是犯了胎气!(1)文中的“她”是谁？最后的结局又是什么？(2)《骆驼祥子》一书中，祥子最终也没有实现理想，请你结合对本书的理解简要分析祥子没有实现理想的原因。（2022春·河南南阳·七年级统考期中）阅读《骆驼祥子》，完成问题。9．《骆驼祥子》是现代作家____的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对____生存状况的关注。10．关于《骆驼祥子》下列说法有误的一项（

）A．祥子本是一个诚实可爱的青年，但经历的打击，变成了自暴自弃的行尸走肉。B．小说自始至终都提到，祥子最大的梦想就是娶到小福子。C．小说散发着浓浓的“京味儿”，极富地方特色。D．这部小说，在写实手法的运用上，取得了很大的成功。11．在祥子坎坷的命运中，曹先生是一个重要的人物，请结合小说内容，概括曹先生对祥子的影响。12．（2022春·河南南阳·七年级统考期中）阅读下面文字，回答后面的问题。老头子把外场劲儿又拿出来，请大家别走，还得喝几盅：“诸位放心从此她是她，我是我，再也不吵嘴。走她的，只当我没有过这么个丫头。我外场一辈子，脸教地给丢净！倒退二十年，我把她们俩全活劈了！现在，随她去；打算跟我要一个小铜钱，万难！一个子儿不给！不给！看地怎么活着！教她尝尝，她就晓得了，到底是爸爸好，还野汉子好别走，再喝一盅！”(1)上面这段文字选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》，选文中的“丫头”指_____（人名），“野汉子”指____（人名）。(2)结合整部小说，说说“老头子”是一个怎样的人。_____________________________13．（2022春·河南平顶山·七年级统考期中）读完《骆驼祥子》之后，七（3）班发起了制作人物名片的活动。下面是一位同学给祥子设计的人物名片，请你根据自己的阅读笔记，把内容补充完整。姓名祥子绰号骆驼祥子绰号由来①职业人力车夫人生理想拥有一辆属于自己的洋车理想彻底破灭的原因②14．（2022春·福建三明·七年级统考期中）班级开展名著阅读活动，杨阳同学在阅读中发现《骆驼祥子》中的“哭”有着丰富的意味。请结合《骆驼祥子》中的相关情节，帮助杨阳完成阅读卡的空白处。章节小说中的“哭”批注第一章祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，几乎要哭出来。到个僻静地方，细细端详它，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱。祥子终于凑足钱买了①，实现了自己卑微的梦想。此时的“哭”，流露出他内心的激动之情。第七章“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再……”他的话不够帮助说完全了他的意思，可是他的感情已经发泄净尽，只差着放声哭了。祥子拉车不小心摔了曹先生，曹先生②（曹先生如何做？）此时的“哭”，流露出他内心的羞愧之情。第二十章忽然泪一串串的流下来，不单想起她，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样！他连哭都哭不出声来！③（填人名）去世，为了置办她的丧事，祥子又卖掉了车。此时的“哭”，流露出他内心的悲痛之情。15．（2022春·福建泉州·七年级统考期中）根据提示填空。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物他一生热衷科举，追求功名利禄，中举后却发疯了。（《儒林外史》）①句中的“他”是谁？关注情节“别装傻！”“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！”“得多少？”祥子坐在了床上。“有多少拿多少，没准价儿！”（《骆驼祥子》）②祥子遭遇了什么事？关注评价有人认为，《骆驼祥子》中祥子的悲剧命运除了社会因素外，还与他的性格有关。③请用小说中的有关情节证明祥子悲剧与个人性格有关的观点。16．（2022春·河南驻马店·七年级统考期中）根据名著《骆驼祥子》第五章“拼命赚钱”的内容，回答下面问题。(1)祥子生活在北方，他是最忌讳骂街的，他受不了杨家南腔北调的谩骂声，拿着几天工钱就离开了杨家？（

）A．二十五 B．四 C．三(2)其实，祥子是很喜欢拉包月的，那么，拉包月有什么好处呢？可是，后来拉上了包月，为什么祥子干了几天又不干了呢？17．（2022春·福建龙岩·七年级统考期中）根据《骆驼祥子》阅读任务单，完成相关任务。阅读方法摘录文段阅读任务圈点批注A．崭新黑漆的车，把头折了一段，秃碴碴的露着两块白木碴儿。B．我一点也不是向着他们说话，我是为你，在一块儿都怪好的。（1）结合A、B两例，说说老舍《骆驼祥子》的语言特点。________________对比阅读A．他觉得用力拉车去挣口饭吃，是天下最有骨气的事；他愿意出去，没人可以拦住他。B．他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联：那较重的红伞和肃静牌等等，他都不肯去动。和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争……为了让自己活得更体面些，更舒服些，祥子甚至违背自己的良心和原则去做事。（2）比较A、B句，联系整本书，从社会、个人两个方面探究祥子变化的原因。________________18．（2022春·福建福州·七年级统考期中）班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物他的手哆嗦着，把闷萌芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看！”他笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。（《骆驼样子》）句中的“他”是：_____关注情节《骆驼样子》第二十一章中记载，一天，祥子拉客去东城，发现客是刘四爷。他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。之后，祥子对刘四爷做了什么事：_____关注评价有人这样评价《骆驼祥子》中的祥子：祥子的悲剧不仅仅是因为社会的黑暗，还有他性格的原因，还有他出身底层的局限性。对此评价，“我”以原著相关情节为依据与小敏同学进行争辩。小敏：祥子最后变得自暴自弃，懒惰麻木，好占便宜，这都是那个黑暗的社会所害，要不然一个那么勤奋、诚实和质朴的人，怎么会最终走向堕落的悲剧？我：_____19．（2022春·河南许昌·七年级统考期末）阅读下面的话，回答问题。奥尔迪斯评价《海底两万里》说：“它的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求，对活生生的地理学的一往情深，对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情，对他生活的时代的政治现实的洞察，以及对一个好故事的孜孜以求。”结合你对《海底两万里》的阅读，分析作品是如何表现“对科学的可能性的痴迷追求”“对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情”这两个方面的。20．（2022春·河南南阳·七年级统考期末）请结合《海底两万里》相关内容，问答问题。尼摩船长耸耸肩膀。然后，口气生硬地对我说：“请下去吧，您和您的同伴，请下去。”“先生，”我喊道，“您想攻击这艘船吗？”“先生，我要击沉它。“您不能这么做！”“我要这么做，”尼摩船长冷酷地说，“用不着您来对我指手画脚，先生。命运让您看到了您不该看到的事情。进攻要开始了，反击是很可怕的。请进去吧。”“那艘船是哪个国家的？”“您不知道？好啊！太好了！它的国籍，至少对您来说，是个谜。请下去。”……这时，“诺第留斯号”船上的十五位水手围在船长身边，用一种不共戴天的仇恨眼光看着这艘向他们逼近的船。我们感觉到一种同仇敌忾的复仇情绪煽动着所有这些灵魂。划线处对于“我”的提问，船长并没有明确回答，请问那艘船是哪个国家的？你根据什么来猜出的？（2022春·湖北咸宁·七年级统考期末）阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】①突然，光线透过两个椭圆形孔洞射入，客厅的各个角落又亮了起来，海水被电光照得明晃晃的。有两块水晶玻璃把我们同海水隔开。一开始，我想到这两块易碎的玻璃隔板会裂开，心里直发颤，不过，这玻璃被厚厚的铜框架支撑着，几乎具有无限的抗压力。②在诺第留斯号周围一海里的范围内，海里的情景一目了然。景色好美啊！即使是生花妙笔，也难以形容！有谁能够把光线通过透明的海水所产生的奇异效果描绘出来呢？有谁能够把海洋从下往上依次递减的柔和光度描绘出来呢？③人人皆知，海水是透明的。人人都知道，海水的清澈胜过山涧溪流。海水中悬浮着的矿物质和有机物质，甚至可以增加它的透明度。在海洋的某些部分，如安的列斯群岛，一百四十五米深处的水中，可以清晰地看到河床，而阳光的穿透力可以达到海底三百米深处。但是，在诺第留斯号行经的这片海域，电光像是从水里发出来的，这已经不是什么被照亮的水，而是流动着的光了。【乙】那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。21．下面说法有误的一项是（

）A．【甲】文段节选自《海底两万里》，该小说主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩周游海底的故事。B．【甲】文段描写潜水艇的灯突然熄灭，周围一片黑暗，水晶玻璃把我们同海水隔开，大家观察到优美的海底美景，表达了作者的赞美之情。C．【乙】文段详细描绘了仙石的形状和位置，以及变成猴的原因和过程，其中揭示仙石变猴原因的句子是：“内育仙胞，一日迸裂，立一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。”D．【甲】文段作品中主人公尼摩船长与【乙】文段作品中的孙悟空都具有疾恶如仇、聪明机智、同情弱小的性格特点。22．《海底两万里》和《西游记》的创作都借助了新颖、奇特的想象。《海底两万里》的想象是建立在科学之上的，是科学与幻想的结合；《西游记》的想象有什么不同呢？请结合作品具体分析。23．（2022春·福建福州·七年级校联考期末）阅读下面名著选段，回答问题。一直到水中露出明亮的地方的时候，我才看见勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了。（《海底两万里》）尼摩船长为什么与鲨鱼搏斗？他身陷险境，后来是谁救了他？又是如何救下他的？24．（2022春·河南驻马店·七年级统考期末）这个学期，语文老师一定指导你阅读了《海底两万里》。请你阅读下面一段话，回答相关问题。尼摩船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼摩船长送出去的数百万法郎是给谁的了。(1)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。(2)凡尔纳在小说的结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请结合小说内容和你的阅读感受简要说明。25．（2022春·湖北襄阳·七年级统考期末）经典滋润心田，名著伴我同行。请完成下面相关问题。（甲）尼摩船长把自己的脑袋钻进圆珠帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上带是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动、就可以看见四面八方的东西。（乙）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”(1)文段（甲）选自法国著名的科幻和探险小说家_________所著的《海底两万里》。文段（乙）中被叫做“傻骆驼”的这个人的最大梦想是__________。(2)名著中的人物往往具有多面性，请从以下专题中任选一个，结合名著具体内容，进行“立体的人物形象”读书交流活动。专题一

祥子的善与恶（《骆驼祥子》）专题二

尼摩船长的残酷与正义（《海底两万里》）我选专题（

）：________________________(3)请根据下面的“知识链接”，从《海底两万里》《骆驼祥子》中任选一部，仿照“阅读示例”，说说你如何运用“精读”和“跳读”来阅读这部名著。【知识链接】我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。这两种方法在同一阅读过程中可以交替使用。精读就是细读、精思、鉴赏。跳读可以跳过与阅读目的无关或不易理解的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。【阅读示例】《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇的故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，就很值得精读。小说中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，阅读时就可以跳过