2022年《初高中物理衔接学案》专题1力的概念(,有答案)

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -1、力的初步概念专题一：力的概念定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（留意：力不能离开物体 而单独存在；一个物体既是受力物，同时又是施力物；两物体不接触也能产生力，而相互接触的两物体也可能不产生力；）作用成效： 一是使物体运动状态转变（即是速度大小的转变、速度方向的转变或速度的大小和方向都转变） ；二是使物体的外形变化；力的三要素： 力的大小、 方向和作用点； 它们都能够影响力的作用成效；两个力相同，指的是两个力三要素完全相同；力的示意图： 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所

2、受的力；·F力的图示：用一根有方向的线段来表示力的三要素的图；单位：在国际单位制中，力的主单位是牛顿，简称牛，国际符号为N；人们托起两个鸡蛋的力大约就是1N；力的测量：测量工具是测力计，弹簧测力计是一种常用的测力计；弹簧测力计的正确使用方法：明白弹簧测力计的测量范畴（量程），不要测量超过它量程的力；明确分度值：明白弹簧测力计的刻度；每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛；校零：测力前要使指针对准零刻度线，假如有偏差，要调剂到两者能够对齐为止；测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一样，弹簧不要靠在刻度盘上；读数时，视线应与刻度盘面垂直；2、常见的几种力重力：概念：地面邻近的

3、物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；（在即将学习的高一物理睬告知我们：不能说重力就是地球的吸引力，只能说重力近似等于地球对物体的吸引力； ）大小：试验说明物体所受的重力跟它的质量成正比；即G=mg，g=9.8 N/kg，粗略运算时 g 可取 10 N/kg；（在高中物理教材中g 称为重力加速度，单位是m/s2， 1 N/kg =1 m/ s2）把物体用弹簧测力计竖直悬挂起来，当物体静止时， 弹簧测力计的示数就等于物体所受的重力；方向：总是竖直向下；“竖直 ”是相对物体所处在的水平面.而言的；由于地球是圆的，在不同地方物体的重力方向不相互平G行；在同一地方物体的重力方向可视

4、为相互平行；G作用点：重力在物体上的作用点叫做重心；重心不肯定在物体上，精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -其位置跟质量分布和外形有关，质量分布匀称、外形规章的物体重心在几何中心上；弹力概念：物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力；通常所说的拉力、压力、支持力和张力等，其实质就是弹力；弹力的大小： 在弹性限度内弹簧的弹力大小跟弹簧伸长的长度（或压缩的长度）成正比，即F=kx；在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越大，弹簧测力计就时依

5、据这个原理制成的；拉力、压力、支持力的方向：绳子对所拉物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向；压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体；支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体；F电 线 对 电灯的拉力.F1板对书的支持力书.板F 2书对板的压力滑动摩擦力概念： 一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力；大小的测量： 用弹簧测力计水平拉着物体在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于物体受到的摩擦力；作用与方向：滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，跟物体相对运动方向相反；问：滑动摩擦力肯定阻碍物体的运动，跟物体的运动方向相反吗？影响滑动摩擦力大小的因素：

6、试验说明，同种材料的物质在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力肯定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；可见，滑动摩擦力由压力和接触面的粗糙程度两个因素共同打算，与物体的运动状态无关，与物体间的接触面的大小也无关；在抱负情形下，假如接触面光滑，表示不计摩擦，摩擦力为零；增大有益摩擦的方法：增大压力，增加接触面的粗糙程度，变滚动为滑动；减小有害摩擦的方法：减小压力，使接触面光滑些，变滑动为滚动，使摩擦面脱离接触（如加润滑油等） ；现代交通工具磁悬浮列车、试验用的汽垫导轨等都可以减小摩擦；两个相互接触的物体，当它们要发生相对运动但没有发生（即有相对运动的趋势）时产生的摩擦力叫做静摩擦

7、力；其方向跟相对运动趋势的方向相反，在中学阶段， 常用平稳力的性质判定处于静止状态下的静摩擦力的大小；3、浮力精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -定义：液体或气体对浸在其中的物体有向上的托力叫浮力；浮力的方向总是竖直向上；浮力的施力物体是液体（或气体）；阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于被排开的液体所受的重力；表达式： F 浮= G 物=液 gV 排（此表达式也同样适用于气体的浮力）留意：浮力的大小只与液体（或气体）的密度和

8、物体排开液体（或气体）的体积有关， 与物体的密度、 重力、体积无直接关系；特殊留意：浸没在液体里的物体所受的浮力与深度无关；物体的浮沉条件：物体的浮沉打算于它竖直方向上受到的向上的浮力F 浮和向下的重力 G 的大小关系；浸没在液体中的物体：如F 浮G，物体就上浮；液 物，物体就上浮；F 浮G，物体就下沉；对于质量分布匀称的实心体液 物，物体就下沉；F 浮G，物体就悬浮；液 物，物体就悬浮4、作业 “风吹草低 ”，施力物体和受力物体分别是（）；A 风和草B地球和草C草和地球D草和风两只鸡蛋相碰往往只碰破其中的一只，以下关于两鸡蛋在发生碰撞的过程中力的作用的说法正确选项（）；A 两只鸡蛋受力一样大

9、B破的那只受力大 C未破的那只受力大D无法比较两只鸡蛋到底哪只受力大一石块被用力抛出，它在空中飞行时（不计空气阻力）（）；A 只受重力B受到重力和抛力C只受抛力D无法确定在以下现象中，物体由于受力而转变运动状态的是（）；A 用力揉面团，面团外形了生变化 B篮球撞击在篮板上被弹回 C用力握小皮球，球变瘪了D一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飘舞以下说法中，为了减小摩擦的是（）；A 体操运动员上单杠前，先在手上涂些镁粉 B运动员鞋底做出凹凸不平的花纹 C旱冰鞋装有圆轮D攀绳竞赛时，手要握紧绳子精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - -

10、 - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -关于弹簧测力计的使用，以下说法不正确选项（）； A 弹簧测力计必需竖直放置，不得倾斜B使用前必需检查零点是否精确C使用中弹簧指针、挂钩不得与外壳摩擦D使用时必需留意所测的力不能超过测量范畴在三米板跳水这一项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用成效却不同，前者主要是转变了跳板的 ，后者主要是转变了运动员 的 ；小王同学在使弹簧测力计前没有留意校零，指针指在0.2N 处，他测量时指针的示数是 3.6N，就拉力的大小是 N ；在泥泞的道路上空手行走往往比背着重物行走滑的厉害些，这是由于

11、背重物后人对地面的 增大，从而使 增大的缘故；作出图 1 中所示在光滑斜面上物体所受力的示意图；一辆后轮驱动的汽车在平直大路上加速行驶，请在图 2 中画出前、后轮所受的摩擦力；v后轮前轮图 1图 2一辆载重汽车及所载的货物共重4.9 ×104N ；当行至某一桥头处，司机发觉桥头上直立着 “最大限量6t ”提示，问这辆汽车能否从该桥安全驶过？一铁块浸在水中时,排开 10 千克的水 ,就铁块受到的浮力是 牛,将此铁球浸没在密度为0.7 ×103 千克 / 米 3 的某液体中 ,铁块受到的浮力是 牛.把以下现象所用到的物理学问填写在空格处；向空中抛出的石块总要落回地面： ；用力拉

12、弹簧时，拉得越长，越费劲： ；在一般情形下g 可看作定值，但经过科学家的精确测量，g 值仍有差异，下表为各个不同城市的g 值大小；地点赤道广州上海北京纽约莫斯科北极g 值（ N/kg）9.7809.7889.7949.8019.8039.8169.832地球纬度0°23 0631 1239 5640 4055 4590g 值的变化规律可能是 ；同一物体所受的重力的大小可能与 有关；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -把三个体积相

13、同的铁球，分别放在煤油、水和水银中，如图3 所示，其中受浮力最大的是中 的铁球，受浮力最小的是 中的铁球；把一个重49 牛顿，体积是 8 立方分米的木块放入水中，当木块静止时，它排开水的体积是 立方分米，它受到的浮力是牛顿；煤油水水银图 3将一实心金属块用细绳拴住挂在弹簧测力计上,在空气中的弹簧秤示数是1.96 牛顿 ,再把金属块浸没在水中,这时弹簧测力计的示数为0.98 牛顿 ,求:金属块在水中受到的浮力是多大.这个金属球密度是多大.g 9.8 牛/千克 使质量为540 克的铝球能悬浮在水中，求：1 铝球的体积应是多大？2 球内中空部分的体积多大？（铝的密度是2.7 ×103 千克 /米 3）专题作业题答案： AA A BDC A外形；运动状态 3.4压力 ;摩擦力可以98； 68.6重力的方向总是竖直向下、力可以转变