10--11初二语文期中考试普通班定稿

1、班级_ 姓名_ 考场_ 座号_密封线内不要答题座号濮阳市第三中学20102011学年上学期期中考试试卷初二语文（普通班）时间：100分钟 总分：120分题号一二三四卷面总分（一）（二）分数     得分评卷人 一、积累与运用（29分）1. 在下面田字格中，写一则关于勤奋的格言，书写要规范、端正、整洁。（3分） 2.下列词语中字形无误的一项是（ ） （2分）A.金璧辉煌 羁绊 息息相通 撺掇B.尽态极妍 宰割 鞠躬尽瘁 热忱C.鸦雀无声 晦暗 一拍既合 矫健 D.历尽心血 漠不关心 收敛 蓦然3.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）（分）A.铿锵

2、（qing） 鲜为人知(xin) 烧灼(zhuó) 行辈(háng)B.叱咤风云(chà) 锲而不舍(qiè) 惬意(xiè) 嗔视(chn)C.以身殉职(xún) 拈轻怕重(nin) 婀娜(nà ) 冗杂(rng)D.锋芒毕露(lù) 深邃(suì) 彷徨(páng) 戛然而止(jiá)4. 下列句子中加点词语的句中意思与今义相同的一项是（）（分）（） 两股战战，几欲先走。（） 孤岂欲卿治经为博士邪。（） 造化钟神秀，阴阳割昏晓。（） 中间力拉崩倒之声。5. 古诗文默写。（分）（1）

3、荡胸生曾云， 。（2）挥手自兹去， 。（3）崔颢黄鹤楼中融情于景抒发思乡之愁的句子是 。（4）当我们全面同学要珍惜时光，有所作为时，可以引用的长歌行中诗句是 , 。（5）苏轼的浣溪沙中表达作者老当益壮，保持乐观心态的句子是 ， 。（6）白头搔更短， 。6. 每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者，也可能是影视明星，体育明星，等等。那么，你最崇敬的人物是谁？你又是怎样评价他的呢？（分）7. “骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓。”.请你以一首歌

4、或一场体育比赛为对象，针对其一点，或内容，或节奏、或气势运用例句的句式仿写一组句子。（2分）8. 修改下列病句，每句只改一处。（2分）（） 夏天的西湖，是人们避暑纳凉，读书学习的好季节。（） 能否刻苦学习是取得好成绩的关键。9、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（4分） 几个不同身份的人围绕世界上最宝贵的东西是什么这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？ 小孩说：“ ”（2分）病人说：“ ”（2分）得分评卷人 二、阅

5、读理解（29分）阅读下面文段，完成10-14题（14分）藏在木桩中的椅子 张丽钧那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时间，我根本看不出卡尔布究竟

6、是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95秒钟!卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!不由

7、想到我国宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。 在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩，时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!其

8、实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间! (摘自中华活页文选2009年第11期)10请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(3分)11作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(3分)12第段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_。 文章引用这个故事的作用是_ _ 。(2分)13品味第段中加点的词，说说它们的表达效果。(3分)14请谈谈你从这则故事中获得的启示

9、。(3分)阅读下面文段，完成15-19题（15分）寻找妈妈的寻人启事作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。女。大家刷刷写下。丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了

10、锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年l4岁我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。    大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了走家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什幺体貌特征呢？脸上有没有长痣? 好像是有的，但想不起来在哪儿了。

11、妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤7倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什幺衣服和鞋子。如果妈妈真的了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什幺样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口

12、的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。作文课彻底失败了一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。每个人成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影要到何

13、时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。(作者：孙道荣，有删改)15.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分) 16.第段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文补写在下面。(3分) 17.体会第段中加点词语在表达上的好处。（4分） 18.第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？(3分)  19.说说第段中画波浪线句子的含义。(2分)得分评卷人 三、古诗文阅读。（共12分）读下文，完成2021题。（共8分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多

14、务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”20.解释下列句中加点的词语.（2分）(1) 卿今当涂掌事，不可不学！ 当涂:_(2) 及鲁肃过寻阳 过: _21.翻译下面的句子. （2分）(1) 但当涉猎，见往事耳.(2) 大兄何见事之晚乎！22.用文中的语句填空. （2分）孙权劝学指出吕蒙读书必要性的句子是“ ”；鲁肃与吕蒙结友的原因是“ ”23读了这篇短文，想想吕蒙的变化对你有什么启示？（2分） 读十一月四日风雨大作 完成23-24题. （4分）十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国