未来工作设想

1、工作设想工作设想 体育部在未来的五年中，将紧密围绕学院十二五规划体育部在未来的五年中，将紧密围绕学院十二五规划的目标和任务，以教学改革为中心工作，结合学院人才培的目标和任务，以教学改革为中心工作，结合学院人才培养工作的目标，建立一支高素质的师资队伍，并将根据我养工作的目标，建立一支高素质的师资队伍，并将根据我院体育工作特色，将体育作为素质教育的重要阵地，在未院体育工作特色，将体育作为素质教育的重要阵地，在未来五年中，不仅要发挥体育在提高学生身心素质方面的作来五年中，不仅要发挥体育在提高学生身心素质方面的作用，更要让体育成为培养学生职业素质的有效途径，以下用，更要让体育成为培养学生职业素质的有效

2、途径，以下就是体育部未来五年的工作设想：就是体育部未来五年的工作设想： 一、以课程改革为重点，创新体育教学工作：一、以课程改革为重点，创新体育教学工作：1 1、“一体两翼一体两翼”，构建体育课程体系。，构建体育课程体系。 2 2、教学内容与时代接轨，为专业服务。、教学内容与时代接轨，为专业服务。3 3、质量建设制度化。、质量建设制度化。1 1、“一体两翼一体两翼”，构建体育课程体系。，构建体育课程体系。 体育部将以课程教学为主体，群体活动和体育竞赛为两翼，构建体育部将以课程教学为主体，群体活动和体育竞赛为两翼，构建体育课程体系。课程教学除确保体育必修课，我们还将为病残学生开体育课程体系。课程教

3、学除确保体育必修课，我们还将为病残学生开设体育保健课，并在课外开设以健康锻炼和运动养生类为主要内容的设体育保健课，并在课外开设以健康锻炼和运动养生类为主要内容的选修课，并充分发挥体育社团、体育俱乐部作用，安排教师定期辅导，选修课，并充分发挥体育社团、体育俱乐部作用，安排教师定期辅导，做到周周有小赛，月月有大赛，把做到周周有小赛，月月有大赛，把“一体两翼一体两翼”有机组合，贯通课内有机组合，贯通课内课外，彼此促进，满足全体学生的需求，让体育活动成为学生校园生课外，彼此促进，满足全体学生的需求，让体育活动成为学生校园生活的一部份。活的一部份。 2 2、教学内容与时代接轨，为专业服务、教学内容与时代

4、接轨，为专业服务。 随着时代发展，学生兴趣爱好也相应的在改变，我们将根据学随着时代发展，学生兴趣爱好也相应的在改变，我们将根据学生的兴趣爱好和我院艺术类专业的特色，开设具有时尚、个性的教生的兴趣爱好和我院艺术类专业的特色，开设具有时尚、个性的教学内容，如女生开设瑜伽、形体课等，并充分利用周边教学资源，学内容，如女生开设瑜伽、形体课等，并充分利用周边教学资源，开设游泳、定向越野等教学内容，满足不同学生的兴趣爱好，让学开设游泳、定向越野等教学内容，满足不同学生的兴趣爱好，让学生真正的喜欢体育。并适时的修订教学大纲，规范和完善体育教学。生真正的喜欢体育。并适时的修订教学大纲，规范和完善体育教学。3

5、3、质量建设制度化。、质量建设制度化。 质量提高是学院的重点工作之一，体育部将根据部门特点，制定质量提高是学院的重点工作之一，体育部将根据部门特点，制定有效的管理制度，由专人负责，从督导、检查到制度的实施，形成严有效的管理制度，由专人负责，从督导、检查到制度的实施，形成严格的管理体系。督导、检查采取值班制，定期检查，定期记录，碰到格的管理体系。督导、检查采取值班制，定期检查，定期记录，碰到问题及时解决，做到常抓不懈。问题及时解决，做到常抓不懈。二、以师资队伍建设为目标，提高部门内涵建设：二、以师资队伍建设为目标，提高部门内涵建设： 体育部将根据学院工作精神，细化两个规划设计：师资体育部将根据学

6、院工作精神，细化两个规划设计：师资队伍规划和教师个人职业生涯规划，努力建设一支具有较强队伍规划和教师个人职业生涯规划，努力建设一支具有较强专业技能、较高学历水平和较优职称水平的师资队伍。专业技能、较高学历水平和较优职称水平的师资队伍。 1 1、体育部师资队伍现状分析；、体育部师资队伍现状分析；2 2、体育部未来五年的预期目标及分析；、体育部未来五年的预期目标及分析；3 3、体育部师资队伍未来五年的引进计划；、体育部师资队伍未来五年的引进计划；4 4、体育部师资队伍未来五年的培养计划；、体育部师资队伍未来五年的培养计划；1 1、体育部师资队伍现状分析：、体育部师资队伍现状分析： 体育部现有教师体

7、育部现有教师1313名，其中专任教师名，其中专任教师1111名，占总人数的名，占总人数的84%84%，双，双肩挑教师肩挑教师2 2名，占总人数的名，占总人数的16%16%，外聘教师，外聘教师2 2人。从职称来看，有副教授人。从职称来看，有副教授2 2名，占总人数的名，占总人数的16%16%，讲师，讲师5 5名，占总人数的名，占总人数的38%38%，助教，助教6 6名，占总人数名，占总人数的的46%46%；从学历来看，有硕士学位；从学历来看，有硕士学位3 3名，占总人数的名，占总人数的23%23%，学士学位，学士学位1010名名（其中（其中2 2名研究生在读），占总人数的名研究生在读），占总人数

8、的77%77%；从年龄结构上来看，；从年龄结构上来看，3030岁岁以下以下5 5名，占总人数的名，占总人数的38%38%，30-3530-35岁岁4 4名，占总人数的名，占总人数的30%30%，35-4035-40岁岁1 1名，占总人数的名，占总人数的7%7%，40-4540-45岁岁3 3名，占总人数的名，占总人数的23%23%。 2 2、体育部未来五年的预期目标及分析：、体育部未来五年的预期目标及分析： 在未来五年，体育部将根据两个细化规划方案，并结合课程在未来五年，体育部将根据两个细化规划方案，并结合课程改革的要求和目标，确定本部门的建设目标：无论是教师学历、教改革的要求和目标，确定本部

9、门的建设目标：无论是教师学历、教师职称、学术能力以及业务水平，将得到明显提高，师资队伍的结师职称、学术能力以及业务水平，将得到明显提高，师资队伍的结构更趋向于科学化、合理化，具体情况见表构更趋向于科学化、合理化，具体情况见表1 1： 表表 1 1 未来五年师资队伍具体培养计划表未来五年师资队伍具体培养计划表项项 目目 2009年年2010年年 2011年年2012年年2013年年副教授副教授 29(13%)3(18%)4(25%)4(25%)6(37%)讲讲 师师7(43%)6(37%)9(56%)9(56%)10(63%)助助 教教6 (37%)7(43%)3(18%)3(18%)硕硕 士士

10、5(34%)6(37%)8(50%)11(68%)13(81%)学学 士士10(66%)10(63%)8(50%)5(31%)3(18%)3 3、体育部师资队伍未来五年的引进计划：、体育部师资队伍未来五年的引进计划： 体育部将根据国家体育指导纲要和体育课程改革的要求，在体育部将根据国家体育指导纲要和体育课程改革的要求，在健美操、乒乓球、网球三个项目上各引进一名教师，健美操、乒乓球、网球三个项目上各引进一名教师，20092009年引进年引进健美操教师一名健美操教师一名,2010,2010年引进乒乓球教师一名，年引进乒乓球教师一名，20122012年引进网球年引进网球教师一名，具体情况见表教师一名

11、，具体情况见表2 2： 表表 2 2 未来五年各专项教师引进表未来五年各专项教师引进表专专 业业 学历、职称学历、职称 年年 龄龄 专专 业业 要要 求求 网网 球球 本科以上学历或讲本科以上学历或讲师以上职称师以上职称 3030岁以下岁以下 政治思想水平高，政治思想水平高，专业业务能力强，在专项比赛专业业务能力强，在专项比赛中获过奖中获过奖 乒乓球乒乓球 本科以上学历或讲本科以上学历或讲师以上职称师以上职称 3030岁以下岁以下 政治思想水平高，政治思想水平高，专业业务能力强，乒乓球专业专业业务能力强，乒乓球专业技能水平高技能水平高健美操健美操 本科以上学历或讲本科以上学历或讲师以上职称师以

12、上职称 3030岁以下岁以下 政治思想水平高，政治思想水平高，专业业务能力强，健美操专业专业业务能力强，健美操专业技能水平高技能水平高4 4、体育部师资队伍未来五年的培养计划：、体育部师资队伍未来五年的培养计划： A A、骨干教师的培养：根据我院体育工作的重点和特色，确定、骨干教师的培养：根据我院体育工作的重点和特色，确定本部门骨干教师培养人选，制订切实可行的培养方案，为培养本部门骨干教师培养人选，制订切实可行的培养方案，为培养人提供各种学习、进修、交流的机会。督促骨干教师在学历、人提供各种学习、进修、交流的机会。督促骨干教师在学历、职称等方面的提高。职称等方面的提高。 B B、采取传帮带以及

13、专门性的学术交流和研修，帮助青年教师、采取传帮带以及专门性的学术交流和研修，帮助青年教师在专业业务能力及科研能力等方面得到有效的提高。在专业业务能力及科研能力等方面得到有效的提高。 三、以全民健身为宗旨，大力开展群众体育：三、以全民健身为宗旨，大力开展群众体育： 体育是学生建立健康校园生活方式的重要手段，也体育是学生建立健康校园生活方式的重要手段，也是素质教育的一个突破口，怎样让学生走到体育场，怎是素质教育的一个突破口，怎样让学生走到体育场，怎样把学生从网络世界拉回来，各种社团和各类丰富多彩样把学生从网络世界拉回来，各种社团和各类丰富多彩的活动为学生提供了一个展示自己的空间和舞台。的活动为学生

14、提供了一个展示自己的空间和舞台。1 1、齐抓共管形成合力，认真抓好学生早锻炼；、齐抓共管形成合力，认真抓好学生早锻炼； 2 2、开展阳光体育运动，促进学生身心健康发展；、开展阳光体育运动，促进学生身心健康发展；3 3、做好学生体质测试工作，全面提高学生体质；、做好学生体质测试工作，全面提高学生体质；4 4、积极配合工会，开展教师各项体育活动。、积极配合工会，开展教师各项体育活动。1 1、齐抓共管形成合力，认真抓好学生早锻炼。、齐抓共管形成合力，认真抓好学生早锻炼。 我院早锻炼与素质教育相结合，从开始的尝试到现在的规划化我院早锻炼与素质教育相结合，从开始的尝试到现在的规划化管理，已成为我院体育工

15、作的一个特色，未来的工作不是解决刷卡管理，已成为我院体育工作的一个特色，未来的工作不是解决刷卡次数，而是应把这项工作提高到育人的高度去认识，把其作为建设次数，而是应把这项工作提高到育人的高度去认识，把其作为建设学院精神文明的窗口，建立优良学风的突破口。在以后的工作中，学院精神文明的窗口，建立优良学风的突破口。在以后的工作中，要充分发挥学生干部自我管理能力，并向有三十年经验的东南大学要充分发挥学生干部自我管理能力，并向有三十年经验的东南大学学习，做到管理有制度，锻炼有内容，形成具有我院特色的管理实学习，做到管理有制度，锻炼有内容，形成具有我院特色的管理实践体系。践体系。 2 2、开展阳光体育运动

16、，促进学生身心健康发展。、开展阳光体育运动，促进学生身心健康发展。 除每年一度的美院运动会以外，除每年一度的美院运动会以外， 体育部将通过组织丰富多彩的体育部将通过组织丰富多彩的群众体育活动和竞赛，引导学生走出宿舍、走出教室、走出网吧，到群众体育活动和竞赛，引导学生走出宿舍、走出教室、走出网吧，到操场上、到大自然中、到阳光下开展体育活动，积极倡导学生操场上、到大自然中、到阳光下开展体育活动，积极倡导学生“三出三出三到三到”，全面落实每天锻炼一小时的宗旨，并充分发挥以满足学生兴，全面落实每天锻炼一小时的宗旨，并充分发挥以满足学生兴趣为目的的体育社团和体育俱乐部的作用，安排体育教师走到系里，趣为目

17、的的体育社团和体育俱乐部的作用，安排体育教师走到系里，辅导和组织各系体育比赛，形成一个多渠道、多形式的群众体育竞赛辅导和组织各系体育比赛，形成一个多渠道、多形式的群众体育竞赛体系。体系。3 3、做好学生体质测试工作，全面提高学生体质。、做好学生体质测试工作，全面提高学生体质。 学生体质测试是学生体质健康水平的重要体现，是阳光健身运学生体质测试是学生体质健康水平的重要体现，是阳光健身运动方案是否落实到实处的重要方面，是检查教学质量的重要环节。动方案是否落实到实处的重要方面，是检查教学质量的重要环节。在每年的五月，体育部将组织一、二年级学生进行体质测试，并及在每年的五月，体育部将组织一、二年级学生

18、进行体质测试，并及时总结和上报，在数据中找到学生的弱点，找出教学方面的不足，时总结和上报，在数据中找到学生的弱点，找出教学方面的不足，有针对性的提出改正的措施和方案，为教学改革提供方向，每年的有针对性的提出改正的措施和方案，为教学改革提供方向，每年的测试合格率为测试合格率为95%95%以上。以上。4 4、积极配合工会，开展教师各项体育活动。、积极配合工会，开展教师各项体育活动。 全民健身的特点就是普及性，体育部将与工会配合，成立教全民健身的特点就是普及性，体育部将与工会配合，成立教师各项体育协会，定期指导专项技术技能，定期开展各项体育活师各项体育协会，定期指导专项技术技能，定期开展各项体育活动和比赛，提高教学身体素质，丰富教师课余生活。动和比赛，提高教学身体素质，