人教版一年级数学下册《6-1 整十数加、减整十数》教学课件PPT优秀公开课

1、整十数加、减整十整十数加、减整十数数100100以内的加法和减法（一以内的加法和减法（一）6 6他们在他们在做做 什么呢什么呢？从图中你知道从图中你知道了了 什么呢？你能什么呢？你能提提 出哪些数学问题出哪些数学问题？一共有一共有多多 少本少本？想一想：想一想：从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题？左边有左边有1010本书本书， 右边有右边有2020本书本书。先数数看先数数看。为什么要为什么要1010个个 1010个地数呢个地数呢？左边有左边有1010本书本书， 右边有右边有2020本书本书。思考：思考：如何用算式表示一共有多少本如何用算式表示一共有多少

2、本？用加法计用加法计算算1 10 0 + + 2 20 0 = =该怎么计算该怎么计算？答：一共有答：一共有3030本本。小组讨论：小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。 方法方法1 1 借助小棒计借助小棒计算算1010 + + 2020 = = 3030 （本（本）答：一共有答：一共有3030本本。小组讨论：小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。 方法方法2 2借助计数器计借助计数器计算算1010 + + 2020 = = 3030 （本（本）1 10 0+ +2 20 0= =3 30 0（本（本）

3、1 1个个十十2 2个个十十3 3个个十十答：一共有答：一共有3030本本。小组讨论：小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。 方法方法3 3根据数的组成计根据数的组成计算算想一想：想一想：如果老师从这如果老师从这3030本书中拿走本书中拿走2020本，你能本，你能提提 出什么问题出什么问题？还剩还剩下下 多少本多少本？303020=20=思考：思考：如何用算式表示还剩多少本如何用算式表示还剩多少本？试着用刚试着用刚才才 的方法计的方法计算算 一下吧一下吧！答：还剩下答：还剩下1010本本。交流：交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的展示你的答案，并

4、说说你是怎么算的。方法方法1 1 借助小棒计借助小棒计算算3030 - - 2020 = = 1010 （本（本）答：还剩下答：还剩下1010本本。交流：交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的展示你的答案，并说说你是怎么算的。方法方法2 2 借助计数器计借助计数器计算算3030 - - 2020 = = 1010 （本（本）答：还剩下答：还剩下1010本本。3 3个个十十2 2个个十十 1 1个个十十交流：交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的展示你的答案，并说说你是怎么算的。 方法方法3 3 根据数的组成计根据数的组成计算算3030- -2020= = 1010 （本（本）看图列式计算看图列

5、式计算。40+20= 6060-20= 4060-40= 20算一算，你有什么发现算一算，你有什么发现？3 30 02 20 05 50 03 32 25 54 45 59 94 40 05 50 0 90906 64 42 26 60 04 40 0 20207 73 34 47 70 03 30 0 4040我发现：我发现：整十数加、减整十数，整十数加、减整十数，只只 要把十位上的数相加减就可以了要把十位上的数相加减就可以了。快来用自己喜欢的方法算一算吧快来用自己喜欢的方法算一算吧。60 60 - - 40 40 = = 20206 - 46 - 4 = = 2 27 - 3 =7 - 3

6、 = 4 470 70 - - 30 30 = = 4040（1 1）买一副手套和一条围巾一共多少钱）买一副手套和一条围巾一共多少钱？1010 + + 3030 = = 4040（元（元）答：买一副手套和一条围巾一共答：买一副手套和一条围巾一共4040元元。（2 2）一顶帽子和一条围巾相差多少钱）一顶帽子和一条围巾相差多少钱？5050 - - 3030 = = 2020（元（元）答：一顶帽子和一条围巾相差答：一顶帽子和一条围巾相差2020元元。50 50 + + 1010 = =60 60 + + 3030 = =付给售货员付给售货员100100元，买上面三件商品，应找元，买上面三件商品，应找回回 多少钱多少钱？100100 - - 9090 = = 1010（元（元）答：应找回答：应找回1010元元。6060（元（元）9090（元（元）这节课你们都学会了哪