上海市浦东新区2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

1、A撬棒B、动力臂等于阻力臂。D、要视具体情况而定。属于费力杠杆的是B镣子C侧刀D开瓶器八年级物理（时间60分钟，满分100分）、选择题（共20分）1、对于费力杠杆的动力臂和阻力臂的关系，以下正确的是A、动力臂小于阻力臂。C、动力臂大于阻力臂。2、在图1所示的简单机械中,八年级物理第1页 共6页3、如图2所示的各种情景中，人对物体做功的是拎着水桶在水平路面上行走B推着小货车在 地面上行进用尽全力搬石 头，但末搬起CD4、以下各类简单机械正常使用时，不能省力的是 （）A、铁皮剪刀。B、定滑轮。C、动滑轮。D、钢丝钳。5、小鹏将一桶重为200牛的饮用水从底楼搬到二楼教室，小鹏对水桶做功约 （）A、6

2、0 焦。B、600 焦。6、小强骑着自行车沿上坡路段匀速向上爬行,A、动能增加、势能减少。C、动能不变、势能增加。C、6000 焦。D、6X 104 焦。在此过程中小强的 （）B、动能不变、势能减少。D、动能减少、势能减少。7、如图3所示，轻质杠杆 AOB的支点是O, AO=BO。若在A和B端分别悬挂重力相等中正确的是（）A、甲车的动能大。B、乙车的动能大。C、甲、乙两车的动能相等。D、缺乏条件，无法判断。9、甲、乙两台机器都正常工作时，甲的功率大于乙的功率。 以下判断正确的是 （）A、甲做的功一定比乙多。B、乙做功所化的时间一定比甲多。C、甲做功一定比乙快。D、相同时间内，乙做功比甲多。二、

3、填空题（共30分）1、在力的作用下能绕着某个固定点 的硬棒叫做杠杆。杠杆的支点在杠杆上（选填“一定”或“不一定”），杠杆的支点 在杠杆中点。2、天平是测量物体 的工具，其结构实质是一个 杠杆。3、退休的老张师傅平时非常关心小区的环境卫生，他为了方便收集小区内的饮料瓶等垃圾，准备自己动手做一辆小推车，他设计了如图 5甲、乙所示的两种制作方案。你认 为从使用时能更省力的角度分析，两种方案中较好的是 方案（选填“甲”或 “乙”）。从杠杆的类型分析，图甲中小车的实质是一个 杠杆，图乙中小车的 实质是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。4、物体由于 而具有的能叫动能，同一物体具有动能的多少与

4、物体的 有关。同一物体具有重力势能的多少与物体所处的 有关。5、下列物体中，只具有动能是 ;只具有重力势能是 ; 只具有弹性势能是 ；同时具有动能和势能是 （以上均选填 字母序号）。A、在空中落下的穰子。 B、在跑道上比赛的长跑运动员。C、拉长的橡皮筋。D、掉落在二楼阳台上的羽毛球。E、行驶的上坡路段的汽车。6、如图6所示，一根粗细均匀的铁棒一端支起后，另一端通过细线用弹簧测力计拉 住不动，此时测力计的示数为6牛。杠杆的支点是 点，如果把细线对铁棒的拉力视作动力，则阻力是铁棒的 。分析图中的信息可知，动力臂为 米，阻力臂为 米，动力为 牛，阻力为 牛。M0.5米NtdG1G八年级物理第8页共6

5、页图6图77、如图7所示，工人利用滑轮提升货物，他在20秒内将重力为800牛的货物匀速拉高了 4米。工人所用的拉力为 牛（不计磨擦），所做的功为 焦, 功率为 瓦。8 （a）、（ b）、（ c）、8、某同学为探究作用在杠杆的动力和阻力的方向关系，做了如图（d）所示的一组实验。F动F阻F阻O（1）分析比较图8（ a）或（b）表明（2）分析比较图8 （c）或（d）表明（3）进一步综合分析比较各图（a）、（b）、（c）、（d）表明：三、作图题（共8分）1、如图9所示，请作出力臂 Li的力Fi和力F2的力臂L2。2、如图10 （a）、（b）所示，为使横杆保持水平平衡，请分别在横杆的适当位置处再 画上一

6、组钩码，钩码的规格与图中所示钩码相同，数量不限。1、某起重机的电动机正常工作时，电动机通过钢丝绳吊着质量为2吨的货物沿竖直方向匀速上升，在 30秒内货物被吊高了 5米。求：（1）钢丝绳对货物的拉力。（2）电动 机对货物所做的功。（3）电动机正常工作时的功率。2、如图11所示，轻质杠杆 AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为36牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求：（1）细线对杠杆的A端的拉力。（2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为20牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。图113、小薇的质量为45千克，她学习了功和功率的知

7、识后，想测定一下自己在单杠上做“引体向上”运动时的功率。如图12所示，她首先测出自己每完成一次引体向上时身体上升的高度为0.4米。正式开始测量时，她数得自己最多能做25个“引体向上”，并测得所用的时间为50秒。请估算：（1）小薇做“引体向上”时所用的力。（2）她在40秒内所做的功。（3）她做功时的功率。五、实验题（共18分）1、在“研究杠杆的平衡条件”实验时，首先要通过调节 使杠杆 在水平位置保持平衡，若杠杆的右端下沉（如图 13所示），则应向 调节。当 在杠杆上挂上钩码后发现杠杆不平衡， 则应通过改变 或 改变 进行调节。皿C上+4 I I I I_1*1 I I I Ikt图132、用温度

8、计测量液体的温度时，应将温度计的 完全 在被测液体中。读数时温度计 从液体中取出再读数（选填“能”或“不能” ），且读数 时要等温度计中液面 后，观察时视线要与凹液面最低处 。3、如图14 （a）、（b）、（c）所示，分别表示用温度计测量液体温度时出现的三个情景， 请指出其中的错误：(a) o(b) (c) (a)(b)(c)图144、为探究“物体的重力势能与物体的质量及高度的关系”，某小组同学做了如图15所示的实验：将钢球从斜面顶端由静止开始自由滚下，当钢球撞上放在水平桌面上的木块 时(木块与钢球相撞一侧附一层起缓冲作用的橡皮)，木块被钢球推着向前滑动，从木块滑动的距离大小，可以判断出钢球在斜面顶端时具有重力势能的大小。他们改变钢球的质 量及斜面的高度，做了六组实验，测得的实验数据分别如表所示。实验序号123456789钢球的质量(克)505050100100100200200200斜面的高度h (厘米)10204010204051020木块滑动的距离s (厘米)2.03.98.04.28.316.74.28.316.7S (1)分析比较实验序号1、2、3(或4、早、15,或7