天目山国家级自然保护区科普资源的建设与利用

1、天目山国家级自然保护区科普资源的建设与利用李延芳李延芳天目山国家级自然保护区以其丰富的生物多样性、文化多样性及其优越的地理区位优势,成为当今世界生物多样性研究的热点区域、国内科研院校的科教基地及公众接受爱国主义教育的理想去处。自上世纪九十年代以来,被国家、省、市各级相关部门先后命名为“全国青少年科技教育基地”、“全国科普教育基地”、“浙江省生态道德教育基地”、“杭州市精神文明教育基地”等等。天目山国家级自然保护区的科普资源优势一、天目山国家级自然保护区的科普资源优势生物多样性:天目山地处中亚热带北缘,区内地质古老、气候温生物多样性和、生物资源丰富,被誉为“物种基因库”、“世界级的昆虫模式标本产

2、地”。据调查统计,区内有高等植物246科974属2160种。有脊椎动物341种。另外区内尚有丰富的昆虫资源,现已定名的就有4209种。本保护区的植物温带、亚热带区系成分特征显著,特有、珍稀植物丰富。据国务院1999年8月批准的国家重点保护野生植物名录(第一批,区内属国家一级保护的植物有:银杏、南方红豆杉、天目铁木3种;属国家二级保护的植物有:金钱松、榧树、七子花、连香树、樟树、浙江楠、野大豆、花榈木、鹅掌楸、凹叶厚朴、金荞麦、香果树、黄山梅、榉树、羊角槭等15种。另据中国珍稀濒危保护植物名录第一册和中国植物红皮书,属国家保护的植物共有30种。另外尚有24种为天目山特有种。且产自天目山的植物模式

3、标本种有85种。本保护区在中国动物地理区划上,属东洋界中印亚界华中区的东部丘陵平原亚区。其中被列为国家保护的动物有39种。产自天目山的昆虫模式标本达657种。1986年,西天目山经国务院批准,成为全国首批20个国家级自然保护区之一,总面积1050公顷。1994年,经林业部同意将保护区面积扩大到4284公顷。1996年,被联合国教科文组织批准接纳为国际人与生物圈保护区(MAB网络成员。文化多样性文化多样性:西天目山为江南宗教名山。东汉道教大宗张道陵在此修道,史称三十四洞天。佛教始于晋。梁昭明太子分经著文于此。元狮子正宗禅寺祖师高峰、中峰尊为“江南活佛”。清玉琳国师创建禅源寺。乾隆帝两度巡山,钦赐

4、无量寿经,御笔心经,敕封“大树王”。历代名人墨客,登临志游,留有传世佳作。民国期间,天目山一度成为浙西抗战救亡中心,周恩来涉险临山,纵论救国方略。在周恩来演讲旧址立有纪念碑,为天目山留下了丰富的人文景观,赋予了天目山丰富的文化内涵,使她更具魅力。二、天目山国家自然保区科普天目山国家自然保区科普资资源的管理建设源的管理建设软件建设软件建设:健全科教基地的组织机构健全科教基地的组织机构,规范各项管理制度规范各项管理制度。 科教基地建设是天目山国家级自然保护区的一项重要工作内容,它对天目山保护区生物多样性保护和可持续发展有着非常重要的意义。天目山科教基地工作实行“一把手”负责制,科研所具体指导、监督

5、和管理整个科教基地工作的有效开展。1、制订长远规划与年度计划。为了使科教基地工作走上规范化建设和科学化管理的道路,依据浙江天目山国家级自然保护区总体规划制定天目山科教基地建设阶段性规划及年度计划,并按各年度计划逐项落实科教基地工作。2、规范各项管理制度。目前执行的相关规章制度有浙江天目山国家级自然保护区科研与教学实习管理办法、天目山杂志管理办法、“中国天目山”网站管理办法、天目山国家级自然保护区与*大学共试建教学科研基地协议书及科研生产科岗位责任制等等。这些制度和办法的实施,有力地推动了科教基地的规范化建设。硬件建设硬件建设:完善科教设施建设完善科教设施建设,提高业务人员素质提高业务人员素质。

6、基于目前国家对科普教育基地建设基金投入的有限,在向主管部门争取项目建设资金的同时,提出了以多赢为目的、以国家基金委、教育部理科人才基地建设目标为指南,开展校区共建(即设施共建、资源共享的新思路,争取各方支持,为保护区科教基地建设添砖加瓦,逐步完善基础设施。1、完善科教设施阵地建设。2005年将原科技馆(建筑面积2400平方米搬迁至新建科教中心大楼(总建筑面积4700平方米,整个科教中心大楼分科研监测、科技信息管理、技术培训、科普教育等四大功能区,并在搬迁后完成各展厅的全面重展工作,迎接来自各方人员的参观。为了更好地保护天目山生物多样性,发挥保护区的科教基地功能,规划了野外科教区,将太子庵进山门

7、留椿屋红庙一线以南地区划为科教专区,适应各基地院校的教学实习工作;在大树王景区开辟二条青少年科普“教育径”,方便青少年科普认知活动。在生态旅游专线上设立天目山导识牌93块、观光车上配置天目山介绍音响系统、景区内还安排全程服务的科普导游等等。通过设施阵地建设,努力提高天目山生态旅游和科普教育的品位。2、加强科普队伍建设。目前保护区主要有二支科普队伍:一支由保护区管理局专业技术人员组成,主要承担科技馆解说与野外青少年专题性实践活动;一支由天目山旅游建设有限公司的生态导游组成,负责组团进区游览的生态旅游活动。保护区十分重视自身科普队伍管理与培训,不定期举办动植物知识、森防知识、生态导游知识等培训班;

8、并注重保护区职业道德教育,培养一种爱岗敬业、无私奉献的精神。天目山国家级自然保护区科普资源的开发利用三、天目山国家级自然保护区科普资源的开发利用天目山自然保护区本身就是一个天然的自然博物馆、文化博物馆,其内有取之不尽的生态、人文等科普题材。近几年,在完善传统科普教育内容的基础上,大胆创新科普题材,充分发掘保护区独特的资源,开展了一系列特色科普活动:1、野外科考游:推出“走进天目山,亲近大自然”的科普游活动。由专业技术人员带领,沿“教育径”及主要生态旅游路线,认知自然状态下的各类植物、鸟类、昆虫生态习性等等,并不定期开展一些简单的科普知识竞赛活动。同时,参观科技馆,由专业人员介绍,认知天目山的丰

9、富的自然资源及了解天目山深厚的文化底蕴,从而增强对自然的认识程度、关注程度,并可进一步诠释人与自然的关系活动。2、采风夏令营:分批组织华东地区的小记者,在天目山举行“小记者采风夏令营”活动。如开展“森林大考场”、“古树新苗”家庭摄影、撰写科普游记等有奖比赛,3、古树名木认养活动:自2002年7月始,保护区全面推出“古树名木认养”活动,先后在区内外开展了10余次认养古树宣传活动,来营造一种全社会保护生物多样性及保护人类赖以生存的生态环境的一种氛围。既为保护区古树名木保护提供了资金保障,又将环境保护意识更加深入人心。现参与认养的人数已达200余人,并及时在“中国天目山”网上刊登认养信息。4、生存训

10、练营活动:通过各大媒体及登山协会组织,首批天目山野外亲子生存训练营正式启动。野外生存训练活动,由登山协会专业人员设置课程并全程辅导,使参加的孩子与家长们,在游戏中学会野外生存的一些基本技能。 5、 与各级大型科普宣传活动互动： 积极开展 “全国科普宣传周” 、 “浙江省野生动物保护宣传月” 浙江省爱鸟周” 、 “ 、 “森林防火” 、 “科 学预防禽流感”等科普宣传活动，在区外展览各种宣传图版，张贴彩 色科普宣传画，发放资料 10000 余份；在区内外、挂置人造鸟箱 50 只。 6、结合其他活动开展科普宣传：如感悟人生游：开展“深秋， 爱在天目山-莘莘学子修学之旅”活动，通过踏千年路、赏千年树 的亲身体验，感悟人生“走好每一步”的重要意义。红色之旅活动： 组织学生瞻仰周恩来纪念亭，举行纪念仪式，并让学生们踏着周总理 足迹登上天目山，意在缅怀革命领袖的丰功伟绩，激励年青一代的爱 国热情。另外还有“三八节”活动、国际户外挑战赛等等，多方位进 行科普宣传。 科普工作是一项“功在当代，利在千秋”的社会公益性事业，天 目山自然保护区无论从它的科普