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文档简介

苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件二年级上册二年级上册教学目标教学目标1、通过让学生观察、触摸、欣赏不同材质的肌理，感受材质的肌理美。2、学习用磨印法获得材料的肌理，并对肌理进行重组，创作一幅有肌理趣味的新作品。3、培养学生观察能力、动手能力和热爱生活的美好情感。合作活动一 任务：触摸观察实物，感觉肌理 流程： 1、拿出事先准备好的实物，摸一摸，看一看。 2、小组成员互相说一说，不同的肌理带给你的不同感受 3、小组木星展示，说说你的感受 评价：感受真实，表达清晰，深刻者获得感受星合作活动二 任务：讨论磨印的方法 流程： 1、欣赏磨印作品 2、小组讨论，如何将纹理一模一样地表现在画纸上？ 3、 小组金星归纳总结磨印方法。 评价：表述正确，简洁明了者获得概括星磨印肌理磨印肌理合作活动三 任务：制作肌理图案 流程： 1、拿出树叶，用彩色铅笔或蜡笔磨印。 2、推优展示 3、补充，评价 评价：自评作品的点、线、面以及还有哪里清楚哪里又有斑驳的纹理。获得制作星 夏朝夏朝 陶鼎陶鼎 非洲 陶罐 江南园林盲道合作活动四 任务：自由创作 流程： 1、欣赏同龄小朋友的画作，小组讨论创作方法 2、小组分工合作完成创作 3、全班展示 评价：评选最优秀的作品获得小组合作星 罗丹曾说过：世上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。希望你用一双善于发现

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