一年级第一堂课—习惯养成_第1页
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文档简介

1、小学生行为习惯养成 我们是一我们是一年级的小学年级的小学生啦生啦 小学生有哪些好习小学生有哪些好习惯需要养成呢？惯需要养成呢？爸爸爸再见！爸再见！同学，同学，你好你好张老师张老师好好去老师办公室：先敲门，再说报告去老师办公室：先敲门，再说报告上课迟到：走到向老师喊报告，经的老师同意上课迟到：走到向老师喊报告，经的老师同意方可进入教室方可进入教室争取回答问题或向老师发问时，要先举手，争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好回答问题时要立正站好认真完成课堂作业，接受老师对作业的检认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师查时，要站好，双手把作业递给老师。

2、在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起到有垃圾，要捡起。眼离书本一尺，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，胸离桌子一拳，两脚放平，两脚放平，脚踏实地。脚踏实地。头正头正 腰直腰直臂开臂开 足安足安找找看图中的小学生有哪些不好的习惯？打瞌睡打瞌睡走神，没有认真听课走神，没有认真听课眼睛离书本太近眼睛离书本太近没有坐直没有坐直握笔姿势握笔姿势老大老二不打架，老大老二不打架，老三撑在笔杆下，老三撑在笔杆下，老四老五来帮忙，老四老五来帮忙，笔杆躺在虎口上。笔杆躺在虎口上。课课 前前上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室，文具课本放整齐，静候

3、老师把课上。专心听讲小眼睛，看老师。小耳朵，仔细听。小嘴巴，不说话。小小手，放桌上。请安静，我安静。棒棒棒，我真棒。专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂难题举手问，课堂知识我掌握。要发言，先举手，要发言，先举手，起立站直再开口。起立站直再开口。小朋友，做作业。小朋友，做作业。教室里面静悄悄，教室里面静悄悄， 小朋友，懂礼貌，小朋友，懂礼貌，不吵不闹也不叫，不吵不闹也不叫，走起路来轻又轻，走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。进屋谁也不知道。课间玩耍要当心，文明休息不喊叫， 教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。 下课后先去厕所。课间活动不追下课后先去厕所。课间活动不追不打也不闹，不踩草地、不攀爬不打也不闹，不踩草地、不攀爬树等，不玩危险的游戏。树等，不玩危险的游戏。放学排队中间不打闹。马路行走看车辆，过马路，走横道，横穿马路要不得，开开心心上学校，平平安安回到家。 学习知识，学习知识，有有恒心恒心，完成作业，完成作业，要要细心细心 。提前预习，提前预习，有有耐心耐心。 早早起，上学校，不迟到；早早起，上学校，不迟到； 说再见，问声好，有礼貌；说再见，问声好，有礼貌； 放学排队要走好；放学排队要走好； 回家作业要写好；回家作业要写好； 大家都夸我们好！大家都夸我们好！ 小学生要做到小学生要做到轻声、慢步，不追跑；轻声、慢步，不追跑；排队、做操，要

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