《哲学与生活》专题三思想方法和创新意识

1、唯物辩证法唯物辩证法联联系系普遍性普遍性客观性客观性多样性多样性条件性条件性整体与部分整体与部分系统与要素系统与要素发发展展实质实质趋势趋势新事物新事物的产生，旧事物的灭亡的产生，旧事物的灭亡前进性和曲折性前进性和曲折性状态状态量变和质变量变和质变矛矛盾盾对立统一对立统一同一性同一性斗争性斗争性基本属性基本属性普遍性普遍性特殊性特殊性联系的观点联系的观点承认矛盾，揭露矛盾承认矛盾，揭露矛盾具体问题具体分析具体问题具体分析坚持普遍性与特殊性相结合坚持普遍性与特殊性相结合矛盾发展矛盾发展的不平衡的不平衡主次矛盾主次矛盾矛盾主次方面矛盾主次方面坚持坚持两点两点论论与与重点重点论论的统一的统一树立树立

2、创新创新意识意识树立创新意识是唯物辩树立创新意识是唯物辩证法的要求证法的要求（理论）（理论）辩证否定观辩证否定观辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神创新是民族进步的灵魂创新是民族进步的灵魂对生产力对生产力对生产关系、社会制度对生产关系、社会制度对思维方式和文化对思维方式和文化运运动动（实践）（实践）矛盾的观点矛盾的观点发展的观点发展的观点静止的观点静止的观点孤立的观点孤立的观点片面的观点片面的观点内内 容容动动力力实质和核心实质和核心构成构成趋势趋势坚持辩证法，反对形而上学坚持辩证法，反对形而上学矛盾分析法矛盾分析法形而上学否定观形而上学否定观表现表现普普 遍遍 联联 系系联系的联系的客观

3、性客观性联系的联系的多样性多样性整体和部整体和部分分的关系的关系从事物固有联系中把握从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性事物，切忌主观随意性注意分析和把握事物注意分析和把握事物存在发展的各种条件存在发展的各种条件坚持整体和坚持整体和部分的统一部分的统一全局观念全局观念重视局部重视局部相互区别相互区别相互联系相互联系一切以时间地一切以时间地点条件为转移点条件为转移系统和要系统和要素素的关系的关系掌握系统掌握系统优化方法优化方法着眼事物的整体性着眼事物的整体性遵循系统的有序性遵循系统的有序性注重系统优化趋向注重系统优化趋向用联系的观点看问题用联系的观点看问题人可以根据人可以根据固有练习建固有练

4、习建立新的联系立新的联系( ()()(联系是有条件的联系是有条件的) )( ()()(根据事物的固有联系，创造条件建立新的联系根据事物的固有联系，创造条件建立新的联系) )( ()()(否认了联系的客观性、条件性否认了联系的客观性、条件性) )( ()()(只有当部分以有序合只有当部分以有序合理的结构形成整体时才能理的结构形成整体时才能) )( ()()(必须在一定条件下必须在一定条件下) )B答案答案A答案答案D辩证法的发展观辩证法的发展观世界是永世界是永恒发展的恒发展的用发展的观用发展的观点看问题点看问题发展的发展的普遍性普遍性发展的发展的实质实质自然界自然界 人类社会人类社会 人的认识人

5、的认识事物的前进和上升，是新事事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡物的产生和旧事物的灭亡发展的发展的途径途径发展的发展的状态状态前途是光明的前途是光明的道路是曲折的道路是曲折的量变量变质变质变必要准备必要准备要求要求既要对未来充既要对未来充满信心，又要满信心，又要勇敢地接受挫勇敢地接受挫折与考验折与考验方法论要求方法论要求必然结果必然结果要要求求积极做好量的积累；积极做好量的积累； 果断抓住时机，促成质果断抓住时机，促成质变；变；反对两种倾向：拔苗助反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断长或优柔寡断( ()()(只有前进的、上升的、进步的变化才是发展只有前进的、上升的、进步的变化才是发展)

6、 )( ()()(新出现的事物不一定是新事物，不能只用时间标准来判断新出现的事物不一定是新事物，不能只用时间标准来判断) )( ()()(总趋势是前进的总趋势是前进的) )( ()()(质变不一定是发展，发展是向上的质变质变不一定是发展，发展是向上的质变) )( ()()(量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变的必然量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变的必然结果结果) )答案答案AAB唯物辩证法实质和核心唯物辩证法实质和核心同一性同一性 斗争性斗争性含义含义关系关系方法论方法论要求要求在对立中把握统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立在统一中把握对立矛盾的矛盾的 普遍性普遍性矛

7、盾的矛盾的 特殊性特殊性事事有矛盾事事有矛盾 时时有矛盾时时有矛盾方法论方法论要求要求承认矛盾，分析矛盾，承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾揭露矛盾，解决矛盾不同事物不同事物 不同过程和不同阶段不同过程和不同阶段 同一事物中同一事物中方法论方法论要求要求方法论要求方法论要求坚持普遍性与特殊性坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一具体的历史的统一矛盾发展的矛盾发展的不平衡性不平衡性具体问题具体问题具体分析具体分析含义含义地位地位意义意义矛盾是矛盾是事物发事物发展的展的源源泉泉和和动动力力用对立用对立统一的统一的观点看观点看问题问题坚持坚持两点论两点论与与重点论重点论的的统一，反统一，反对对方法论

8、方法论要求要求主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾主要方面主要方面次要方面次要方面辩证辩证统一统一表现表现知识结构知识结构矛盾就是矛盾就是对立统一对立统一矛盾矛盾普遍性普遍性原理原理矛盾矛盾特殊性特殊性原理原理矛盾矛盾普遍性与特殊性普遍性与特殊性关系关系原理原理主次要矛盾主次要矛盾关系关系原理原理矛盾矛盾主次要方面主次要方面关系关系原理原理主次矛盾和矛盾的主主次矛盾和矛盾的主次方面关系次方面关系原理原理1 1、创造条件使事物向好的方向转化、创造条件使事物向好的方向转化 2 2、在对立中把握统一，在统一中把握对立在对立中把握统一，在统一中把握对立1、承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。、承认矛盾，分析矛盾

9、，解决矛盾。2、坚持、坚持“两分法两分法”，一分为二看问题。，一分为二看问题。具体问题具体分析具体问题具体分析要坚持矛盾的普遍性与特殊性、要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的共性与个性的具体的历史的统一具体的历史的统一。抓重点，集中力量解决主要矛盾，抓重点，集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流坚持坚持两点论两点论与与重点论重点论的统一，的统一， 反对形而上学的反对形而上学的一点论一点论和和均衡论均衡论唯物辩证法唯物辩证法形而上学形而上学分歧之一分歧之一分歧之二分歧之二分歧之三分歧之三根本分歧根本分歧根本观点根本观点联系的观点联系的观点孤立的观点孤立

10、的观点发展的观点发展的观点静止的观点静止的观点全面的观点全面的观点片面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认是否承认矛盾，是否承认( (内部内部) )矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力承认矛盾承认矛盾, 主张用主张用联系的、发展的、联系的、发展的、全面的全面的观点看问题观点看问题否认矛盾否认矛盾, 孤立孤立地、静止地、地、静止地、片面地片面地看问题看问题唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法与形而上学的分歧( ()()(双方既对立又统一双方既对立又统一) )( ()()(不能将两点理解为就是优点和缺点不能将两点理解为就是优点和缺点) )( ()()(普遍性寓于特殊性当中，特殊性

11、包含普遍性普遍性寓于特殊性当中，特殊性包含普遍性) )( ()()(是共性和个性、一般和个别的关系是共性和个性、一般和个别的关系) )( ()()(主要由主要矛盾的主要方面主要由主要矛盾的主要方面) )( ()()(还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相互联结、还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相互联结、两点论与重点论相统一两点论与重点论相统一) )C答案答案C答案答案A答案答案CCA把握重点，把握重点，保持二者的动态平衡保持二者的动态平衡B遵循规律，遵循规律，促进二者的协调增长促进二者的协调增长C立足整体，立足整体，防止二者的循环往复防止二者的循环往复D创造条件，创造条件，避免二者的相互制

12、约避免二者的相互制约创新意识与社会进步创新意识与社会进步树立树立创新创新意识意识是唯是唯物辩证法物辩证法的要求的要求创新是民创新是民族进步的族进步的灵魂灵魂辩证否定观辩证否定观 （含义、特（含义、特征、实质）征、实质）辩证法辩证法的革的革命批判精神命批判精神 方法论方法论要求要求创新推动社会创新推动社会生产力生产力的发展的发展必须必须树立创新意识树立创新意识，做到不唯上，不唯书，做到不唯上，不唯书，只唯实。只唯实。反对反对形而上形而上学的否定观。学的否定观。方法论方法论要求要求创新推动创新推动人类思维和文化人类思维和文化的发展的发展创新推动创新推动生产关系生产关系和和社会制度社会制度的变革的变

13、革（经）（经）（政）（政）（文）（文）树立创新意识树立创新意识，破旧立新。破旧立新。( ()()(实质是实质是“扬弃扬弃”) )( ()()(创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的基础上产生的) )( ()()(是辩证否定或称是辩证否定或称“扬弃扬弃”) )( ()()(是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力动力) )A答案答案DB【主观题训练主观题训练】唯物辩证法的唯物辩证法的基本基本观点观点唯物辩证法的唯物辩证法的根本根本观点：矛盾的观点观点：矛盾的观点唯物辩证法的唯物辩证法的实质与核心实质与核心：对立统一规律：对立统一规律我们认识问题的我们认识问题的根本方法根本方法：矛盾分析法：矛盾分析法唯物辩证法的