人教版高中政治必修一课件：3.2树立正确的消费观(共33张)

1、* 小品购物小品购物思考讨论：思考讨论：1、教材介绍了几种消费心理引发、教材介绍了几种消费心理引发的消费，它们分别是什么？的消费，它们分别是什么？2、每一种消费心理有什么特点，、每一种消费心理有什么特点，对于这些消费心理我们应如何评对于这些消费心理我们应如何评价，并持什么态度？价，并持什么态度？3、如何树立正确的消费观？、如何树立正确的消费观？*一、消费心理面面观一、消费心理面面观*消费心理消费心理特点特点评价评价态度态度有利有利 不利不利从众心理引发从众心理引发的消费的消费求异心理引发求异心理引发的消费的消费攀比心理引发攀比心理引发的消费的消费求实心理引发求实心理引发的消费的消费*消费心理特

2、点评价态度有利不利从众心理引发的消费仿效性盲目性健康合理的从众心理可以带动某一产业的发展不健康不合理的从众心理误导经济发展具体问题具体分析*消费心理特点评价态度有利不利求异心理引发的消费与众不同标新立异展示个性可以推动新工艺品和新产品的出现代价大社会不认可过分标新立异不值得提倡*消费心理特点评价态度有利不利攀比心理引发的消费夸耀性盲目性不实用，对个人生活不利不值得提倡*消费心理特点评价态度有利不利求实心理引发的消费符合实际讲就实惠理智的消费，对个人和生活都有利值得提倡* 其实，人们的消费行为往往受到多种消费其实，人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响。当然，不同的消费心理既有区心理的影响。当

3、然，不同的消费心理既有区别又有联系，它们常常共同影响人们的消费别又有联系，它们常常共同影响人们的消费行为。因此，我们在日常生活中要树立正确行为。因此，我们在日常生活中要树立正确的消费心理，使我们的消费向合理、健康、的消费心理，使我们的消费向合理、健康、文明的方向发展，做一个理智的消费者。文明的方向发展，做一个理智的消费者。 *二、做理智的消费者二、做理智的消费者践行正确的消费原则践行正确的消费原则背景材料背景材料 小华的父母都是政府工作人员。最近他小华的父母都是政府工作人员。最近他们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己现在，

4、围绕新房的话题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的观点。见，纷纷表达自己的观点。*小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。儿子，你放心，我们家决不会比他们差。我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。哦欠这么多啊？那我们为什么又要贷款买房呢？爸爸：妈妈：爸爸：小华：小华家为什么能贷款买房？小华家为什么能贷款买房？贷款买房与适度消费矛盾贷款买房与适度消费矛盾吗？吗？*1 1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费入入这里的这里的“入入”既包括当前收入又包既包括当前收入又包括未来收入预期。括未来收入预期。所以适度消费与贷款消费是所

5、以适度消费与贷款消费是不矛盾的。不矛盾的。*案例一案例一、 你听过你听过“负翁负翁”“”“月光族月光族” “卡奴卡奴” 这些称号吗？对你有什么启这些称号吗？对你有什么启示？示？*1 1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费入入这里的这里的“入入”既包括当前收入又包既包括当前收入又包括未来收入预期。括未来收入预期。所以适度消费与贷款消费是所以适度消费与贷款消费是不矛盾的。不矛盾的。* 果戈里的小说死灵魂中有个“守财奴”叫泼留希金，他攒了很多钱财，钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，但他从来不舍得用，以致纸币一碰就化为灰，面粉硬得像石头。 泼留希金的消费是不是适度消费？泼留希金的消费是不是适度消费？该

6、不该提倡该不该提倡? ? 为什么为什么? ?* 因此，我们在理解适度消费这一原则时因此，我们在理解适度消费这一原则时应注意：一方面，消费支出应该与自己的收应注意：一方面，消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。另与人们对未来收入的预期有直接的关系。另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制

7、消费，否则，倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，当前我也会影响社会生产的发展，特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。费对生产的带动作用。 *2 2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费*案例二案例二:调查问卷调查问卷v1. 你喜欢追星吗？你喜欢追星吗？v2. 你购物时非名牌不买吗？你购物时非名牌不买吗？v3. 你有过凭一时冲动而购物的行为你有过凭一时冲动而购物的行为吗？吗？v4. 你是否买过一些东西，回来后发你

8、是否买过一些东西，回来后发现并不是自己所需要的？现并不是自己所需要的？v5. 在你的消费结构中，物质消费在你的消费结构中，物质消费（吃喝穿等）占多大比例？精神消（吃喝穿等）占多大比例？精神消费（购书、教育等）占多大比例？费（购书、教育等）占多大比例？*v有人做过这项调查，发现近有人做过这项调查，发现近40的青少年往往凭一时冲动去购物，的青少年往往凭一时冲动去购物，结果买回来的东西只用一时便不结果买回来的东西只用一时便不再用了，造成了很大浪费。与此再用了，造成了很大浪费。与此同时，很多青少年往往只注意追同时，很多青少年往往只注意追星、吃喝玩乐，而忽视了学习，星、吃喝玩乐，而忽视了学习，进修，在知

9、识这一领域却形成了进修，在知识这一领域却形成了一个一个“真空带真空带”。*2 2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费*3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费绿色消费是以保护绿色消费是以保护消费者健康和节约消费者健康和节约资源为主旨，符合资源为主旨，符合人的健康和环境保人的健康和环境保护标准的各种消费护标准的各种消费行为的总称，行为的总称，核心核心是可持续性消费。是可持续性消费。5R：节约资源，减少污染（节约资源，减少污染（Reduce）绿色生活，环保选购（绿色生活，环保选购（Reevaluate）重复使用，多次利用（重复使用，多次利用（Reuse）分类回收，循环再生（分类回收，循环

10、再生（Recycle）保护自然，万物共存（保护自然，万物共存（Rescue）*节约资源，减少污染节约资源，减少污染（ReduceReduce） 不使用非降解塑料餐盒不使用非降解塑料餐盒拒绝使用一次性筷子拒绝使用一次性筷子少用罐装食品、饮品少用罐装食品、饮品*绿色生活、环保选购绿色生活、环保选购（ReevaluateReevaluate）优先购买绿色产品优先购买绿色产品使用无氟冰箱使用无氟冰箱*重复使用、多次利用重复使用、多次利用（ReuseReuse）回收废塑料回收废塑料尽量使用可再生物品尽量使用可再生物品使用布袋使用布袋*废纸、塑料、玻璃、废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类金属和布料五大类

11、可回收的垃圾可回收的垃圾: : 不可回收的垃圾：不可回收的垃圾： 烟头、废电池、煤渣、建筑垃圾、油漆、颜料、食品残烟头、废电池、煤渣、建筑垃圾、油漆、颜料、食品残留物等等。留物等等。 分类回收、循环再生分类回收、循环再生（RecycleRecycle） *保护自然、万物共存保护自然、万物共存（RescueRescue） *4 4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗*1.有位准备买汽车的消费者说有位准备买汽车的消费者说“新车一新车一上牌照就成了二手车，开始贬值。对上牌照就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要具

12、，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。好，价格要实在。”从消费心理角度从消费心理角度看，这是一种（看，这是一种（ ）A、攀比心理、攀比心理 B、求实心理、求实心理 C、适度消费、适度消费 D、盲目从众、盲目从众* 2.据统计，假日里，在各项外出活动中，据统计，假日里，在各项外出活动中，家长带孩子家长带孩子“逛商场逛商场”的比重高达的比重高达80“去公园、游乐园去公园、游乐园”的占的占67，“去麦去麦当劳、肯德基当劳、肯德基”的占的占2655，这三者，这三者位居家庭为孩子开支的前三位。这说明位居家庭为孩子开支的前三位。这说明（ ）A、人们对于精神文化消费不够重视、人们对于精神文化消费不够

13、重视B、物质消费和精神消费要协调发展、物质消费和精神消费要协调发展C、孩子年龄小、主要是物质消费，、孩子年龄小、主要是物质消费，精神消费有没有无所谓精神消费有没有无所谓D、物质消费比精神消费更重要、物质消费比精神消费更重要*3.近几年来，在许多大城市居民利用双近几年来，在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大，给自己休日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚然成风，城市居民家庭人均教充电蔚然成风，城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势（费趋势（ ）A、是量入为出的适度消费、是量入为出的适度消费B、看到了知识就是力量，是发财致富的、看到了知识就是力量，是发财致富的根本途径根本途径C、是从众心理的体现，具有盲目性、是从众心理的体现，具有盲目性D、懂得物质消费与精神消费要协调发展、懂得物质消费与精神消费要协调发展* 简答题：简答题： 作为新时代的中学生应该树作为新时代的中学生应该树立怎样的消费观？立怎样的消费观？*谢谢观赏人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书