这儿真好第二课时

1、16 这儿真好这儿真好执教人：学习任务学习任务习目标习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好 在哪里,从小懂得爱护环境。3.学会正确、美观地书写“年”字。一座小岛一座小岛岛上没有岛上没有 ，没有，没有 ，也没有，也没有 。 荒荒 岛岛 小熊感到小熊感到孤零零孤零零的的, ,每天睡觉都梦见和许多朋每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。友在一起玩。孤零零图 一座小小的一座小小的荒岛荒岛上住着一只小熊。小上住着一只小熊。小熊感到熊感到孤零零孤零零的的, ,每天睡觉都梦见和许多每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。朋友在一起玩。学习提示（一）自由朗读第二、三自然段

2、，思考： 小熊见到云儿问了什么？云儿是怎么做的?用“”画出。小熊是怎么做的？用“”画出。 （先读再思考，然后小组交流，3分钟后检查） “云呀云，我怎样才能找到朋友呢？云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 小熊看到天空飘小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：来一朵云，连忙问： “云呀云，我怎样才云呀云，我怎样才能找到朋友呢？能找到朋友呢？”连忙连忙云儿不说话，飘来云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。飘去变成了一棵树。 小熊明白了，只有小熊明白了，只有 ，才能才能 。 种树种树找到朋友找到朋友 小熊明白了，他在岛上种呀种，种小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。了许多小树苗。种呀种种呀种许多许多 树林图

3、漫山遍野漫山遍野绿叶成阴绿叶成阴树林图 一年，两年，小树苗长大一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。了，漫山遍野绿叶成阴。漫山遍野漫山遍野绿叶成阴绿叶成阴荒岛荒岛 绿岛绿岛树林图 小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：小熊看到天空飘来一朵云，连忙问： “云呀云，我怎样才能找到朋友呢？云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 云儿不说话，飘来飘去变成了一云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树棵树.小熊明白了，他在岛上种呀种，小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。种了许多小树苗。一一年，两年，小树苗年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。长大了，漫山遍野绿叶成阴。学习提示（二）学习提示（二）自由朗读第四

4、、五自然段，思考： 这儿迎来了哪些小动物？它们说了什么？ (2分钟后交流）“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”第四段许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。“啊，这儿真好啊，这儿真好！我们就住在这儿我们就住在这儿吧吧！”动物图小鹿来到这里，说小鹿来到这里，说“：这儿真好，我：这儿真好，我 。 ”小象来到这里，说小象来到这里，说“：这儿真好，我：这儿真好，我 。 ”小猴来到这里，说小猴来到这里，说“：这儿真好，我：这儿真好，我 。 ”动物图远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊也都划着船远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊也都划着船来了：来了：“啊，这儿真好啊，这儿真好！我们就住在这儿我们就住在这儿吧吧！”动物图 小熊小熊高兴极了高兴极了，不停地说：，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们欢迎你们！欢迎你们！”小收获小收获保护保护环境环境从我从我做起做起年 ni ni n n年 ni ni n n当堂检测当堂检测 座座 坐坐1、上课了小朋友们赶快（、上课了小朋友们赶快（ ）到自己的）到自己的（ ）位上。）位上。2、公园里有一（、公园里有一（ ）假山。