长春版语文三上《写一种小动物》ppt课件

1、作文指导写一种小动物 白毛浮绿水，红掌拨清波。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教学目标教学目标:1、写一个你喜欢的小动物。、写一个你喜欢的小动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。还可以写你和它之间发生的事情。3、要按一定的顺

2、序写，写出对它的喜爱。、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。说说动物的外形说说动物的外形 如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特点有什么特点 说说小动物的脾气、活动情况说说小动物的脾气、活动情况 如捕食、嬉戏、休息的情况。如捕食、嬉戏、休息的情况。还可以说说你和它之间发生的事情。还可以说说你和它之间发生的事情。回忆课文回忆课文白鹅白鹅是怎样来写的是怎样来写的 抓住了白鹅的特点：抓住了白鹅的特点：“高傲高傲”有顺序：从叫声、步态、吃相三个方面来有顺序：从叫声、步态、吃相三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。几

3、段来表达一个特点。具体：用具体的事例来说明它的特点。具体：用具体的事例来说明它的特点。正确运用修辞（如比喻、拟人等，）正确运用修辞（如比喻、拟人等，）可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼 黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出的眼睛，又圆又大。全身的鳞片排列的眼睛，又圆又大。全身的鳞片排列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，在整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠甲。阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠甲。大黑尾巴，像一件黑色战袍的下摆。大黑尾巴，像一件黑色战袍的下摆。真像一位打了胜仗回来的将军。它们真像一位打了胜仗回来的将军。它们在水里游动的时候

4、又像一团团乌云在在水里游动的时候又像一团团乌云在滚动。滚动。 可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼 红金鱼的头上长了一个红金鱼的头上长了一个“小瘤子小瘤子”，像，像一顶红帽子。尾巴是透明的白色，有几个一顶红帽子。尾巴是透明的白色，有几个红色的圆点，像一条花裙子。它游起来的红色的圆点，像一条花裙子。它游起来的时候，真像一条红霞在飘动，漂亮极了！时候，真像一条红霞在飘动，漂亮极了！可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼可爱的小金鱼 只要把一些鱼食撒进鱼缸里，小鱼们便争先恐后地吃只要把一些鱼食撒进鱼缸里，小鱼们便争先恐后地吃了起来。那条小红鱼动作最敏捷，你看它左一口，右一了起来。那条小红鱼

5、动作最敏捷，你看它左一口，右一口，吃得多带劲。小黑鱼和小花鱼也不甘示弱，他们俩口，吃得多带劲。小黑鱼和小花鱼也不甘示弱，他们俩东瞅瞅，西看看，一旦发现目标，就猛冲过去，一口吞东瞅瞅，西看看，一旦发现目标，就猛冲过去，一口吞下，绝不错过。要说吃相，还是那条全身银白色的小银下，绝不错过。要说吃相，还是那条全身银白色的小银鱼最斯文了。你看，它慢条斯理地在水中游着，只有食鱼最斯文了。你看，它慢条斯理地在水中游着，只有食物落在它嘴边时，她才张口一吞，绝不去争抢，真像一物落在它嘴边时，她才张口一吞，绝不去争抢，真像一位位“绅士绅士”。不一会儿，小金鱼们就把鱼缸里的食物一。不一会儿，小金鱼们就把鱼缸里的食物

6、一扫而光。扫而光。 过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈一圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼缸一圈一圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来，哈食吞到自己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来，哈哈哈它可真会给自己解闷。咦，小黑鱼哪里去啦？噢，它可真会给自己解闷。咦，小黑鱼哪里去啦？噢，原来它躲在水底睡觉了！原来它躲在水底睡觉了！“绅士绅士”还是那样，在水中轻还是那样，在水中轻轻漫步，一副与世无争的样子轻漫步，一副与世无争的样子 。 怎样把小动物写具体怎样把小动物写具体（1）开头要总写小

7、动物的特点。）开头要总写小动物的特点。（2）中间把小动物的特点一个个写清楚）中间把小动物的特点一个个写清楚 ，最好一个特点写一段。最好一个特点写一段。（3）结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，）结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更加完整。使文章更加完整。文章结构文章结构开头开头具体特点（外形具体特点（外形习性）习性）结尾结尾开开 头头 先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然，也可以用抒情的方法直接点题，写出要描写的动物的名称。 外形特点： 这里是文章的重点段落了，应该具体描写动物的外形特点，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身

8、、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。 外外 形形 小鸭子小鸭子 外婆家养了一群小鸭小鸭子，它们真惹人喜爱。小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛羽毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛眼睛。它们那桔黄色的嘴嘴巴巴扁扁的，嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子小鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀翅膀。尾巴尾巴向上微微跷起，就像小木船的船尾。它们的脚掌脚掌是红色的，上面还有纹路儿，脚趾之间还有一层蹼。 习性特点： 描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表现

9、动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出自己对动物的思想感情来。生活习性生活习性 【小白兔吃草【小白兔吃草】 从那以后，我每天放学回来都采一些嫩草喂它们。有一天放学后，我照例去喂兔子，发现它们闹矛盾了，原因是妈妈买回一些红萝卜，拿了几根给兔子吃。吃到只剩最后一根时，两只兔子争抢起来，小白兔抢不过大白兔，急得围着大白兔团团转。我连忙把它们抱开，把嫩草分给它们吃。小白兔的三瓣嘴一动一动的，好像在说：“真香。”结结 尾尾 要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点来。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。对小动物的感情对

10、小动物的感情 【想念小鸡【想念小鸡】 我已有一年没去姥姥家了，也没再见到花大将，可是我连做梦都想它呢！ 【赞美小狗【赞美小狗】 小雪儿陪我度过了金色的童年，我爱我家的小雪儿。顽皮的小狗顽皮的小狗 我以前养过许多小动物，可爱的小鸡，美丽的小鱼，憨厚的乌龟，小巧玲珑的鹦鹉，其中我最喜欢的是我的小狗飞飞呀！ 夕阳下，小河边跑来一只小狗，它浑身灰色，像包公一样的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它还有四个雪一样的小爪子和一个打着卷的尾巴。它喜欢吃妈妈做的牛排和排骨汤拌饭。它更喜欢和我在草地上打滚；它有时会叼着拖鞋跑来跑去；它有时会伸出热情的小爪子抱着你的腿，它还会把我的玩具丢得我怎么找也找不到 这就是我的忠实

11、伙伴，你喜欢吗？调皮的小狗调皮的小狗 我姑姑家有一只可爱的小狗，名字叫“迪迪”。 它有一个毛茸茸的耳朵，耳朵下面有一双雪亮的大眼睛，还有一个很小的嘴。它全身棕色的卷毛，像一个刚出生的小熊。 它爱吃羊肉、牛肉、猪肉、鸡肉，反正什么肉都爱吃。它贪吃贪玩，还贪睡，从来不好好看家。经常把家里搞得非常乱。但外出旅游的时候，却显得格外开朗。 有一次我们全家去南湖公园玩，迪迪也去了。中午在公园野餐，迪迪狼吞虎咽吃那个鸡腿，那个姿势才搞笑呢！哈哈！然后我们到河边去玩，迪迪想跟妈妈玩，就叫了一声。这时妈妈正在看河景，突然这一叫，妈妈惊吓得掉到了河里。虽然妈妈没有事，可是回家就把迪迪说了一顿。迪迪也很不高兴。这是给它成长的机会。 我非常喜欢它。可爱的小白兔可爱的小白兔 我过生日的时候，我妈妈送给我了一只可爱的小白兔，我给它起名叫小白。它浑身雪一样的毛，长长的尖尖的耳朵，红宝石一样的眼睛，小小的鼻子下面长着三瓣嘴。 有的时候我喂它青菜，有的时候我