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文档简介
1、.2019年-2019学年第一学期初中班主任述职报告-范文汇编尊敬的各位指导、老师们:大家好。 我是初一1班班主任、数学老师张xx。 怀揣着成就教育人生的梦想,迈进了xxx双语学校的大门,我的总体感觉一个字:新。 办学理念新:从幼儿园、小学、初中、高中一条龙办学; 管理理念新:实行全日制、封闭式、寄宿制管理; 教学设备新:远程教育资源优势明显,网络监控设施领先其他学校,家长足不出户,便可以在家里看见孩子在学校的学习和生活; 老师团队新:老师队伍年轻化。师资力量雄厚、高学历化; 在那时,我的心怦然一动:选择xxx双语学校,是最最正确的。 总结上学期的工作,共有三句话: 第一、班级管理1=23.
2、十三年的班主任工作经历,使我拥有了班主任工作的法宝:思想工作。再加上爱心和耐心,班主任工作便显得得心应手了。 我们初一1班有三奇:于世奇、丁英奇、李奇。这三名同学性格各异,个性极强,代表了班级的同学的情况。 丁英奇:三岁时便随姥姥在东北生活,爸爸妈妈不在身边,情感上受到一定的伤害,升入初中以来转学到我们学校,但是由于工作的缘故,他的爸爸和妈妈仍然不能常来看他,生活中逐渐养成了暴躁的性格,一旦发起脾气来,排山倒海,谁劝都不听。一次,因为想家又在宿舍里闹腾,我把他叫到我的宿舍,对他说:想家是正常的心理需要,一个单独在外面漂泊的孩子,假如不想家那才是没心没肺,今天晚上就住在我的宿舍里吧,但是我要打材
3、料,晚上亮着灯,不要受到干扰。整个晚上,我没有再跟他说过一句话,早晨醒来,他变得心情好多了,脸上流露出了笑容,而且整整一个星期的时间,他没有再哭闹。从这个小小的例子上,我感觉到了情感缺失对一个孩子的伤害是多么的宏大在这之前,按照学校的要求和规定,我不愿意家长们过多的来到学校,影响学校的正常教学秩序,干扰孩子的注意力,但是从这天晚上开场,我改变了育人策略,我叮嘱家长,假如有时间,你们尽可能多的来看看孩子,孩子不是关注你们给他的钱,也不是食品和水果,而是你们带来的脉脉温情这一切是任何一个外人所不可能给予的,在这方面没有人可以替代得了父母。 李琦:身强力壮,是个大个子的孩子,违背纪律是经常的事情,而
4、且出现过与同学打架斗殴的情况。有一次学校里组织推荐学生会干部,他踊跃报名,我便将他推荐到了学校,他在学生会里工作非常积极,表现突出,在班级里的纪律也大有好转,更为可喜的是,他的学习包括语文、数学、历史等科目的成绩有了明显的进步。李琦的变化让我深深地明白:没有不成才的孩子,也许他暂时落后,那是因为他还没有找到展示才华的恰当时机。 于世奇:身体先天残疾,性格乖张暴戾,脾气大得很,一天闹着转学最多到了5次,对于他,我的方法是充分利用他性格当中坚强的一面,同他展开了比赛:个人卫生、宿舍卫生、拉腿训练、钢笔字比赛时时同他比赛,让他总是满怀着信心,又总有点间隔 ,极大地激发了他的参与积极性。一学期以来,他
5、的变化十清楚显,由一个淘气包逐渐转化为一个懂事的孩子。后来于世奇爷爷给学校校长发来了感谢信,专门对我的付出表示衷心的感谢,校长又把这封信刊载在校报上,作为典型进展宣传。我对于世奇爷爷说:“家长照顾自己的子女,不会有人感到额外付出,作为班主任,我所做的一切,也没想得到什么回报,这仅仅是本职内的工作。但是,我明显地感觉到了肩上的压力大了,责任心更强了。我一个人赢得了23 三个家长的信任,我为之自豪。 第二、数学教学“快乐+责任 数学教学中,注重进步学生的学习积极性,从课上的精彩讲解,到课下辅导,形成性单元测试,专题训练,反响矫正,培优辅差,有效的防止优等生学力浪费的现象,杜绝了后进生难于消化知识的
6、困惑。在学校组织到全国名校杜郎口中学参观学习时,我积极报名参加,并成功地将杜郎口中学的教育理念应用在我校的教学理论中去,进步了数学课堂的灵敏性,激发了学生学习的兴趣,数学成绩有了较大的进步,在期末考试中,较期中考试足足进步了10分之多。 第三、爱我所爱,收获点滴 我热爱教育科研,喜欢将自己成功的做法和失误的教训转化成文字材料,一学期以来,先后有?师生冲突案例分析?发表在国家一类教育刊物?生活教育?XX年年第9期,?睁大眼睛看杜郎?发表于国家一类教育刊物?根底教育?XX年年第12期,?读张九龄感遇诗?发表于国家一类教育刊物?初中教育研究?2019年第1期。 展望新学期,决心从以下三个方面进展打破: 1、以学校的各项工作为己任,和谐处理以下几种关系: 自己与指导的关系,自己与同事的关系,自己同学生的关系,自己同学生家长的关系。 2、潜心研究教学方法,实在进步教学成绩。 在今学期成绩进步10分的根底上,争取有更大的打破。 3、潜心教研,力争有更大的教研成绩。 作为一个老师,学校的一
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