2014学年第一学期五年级语文第三四单元水平测试卷

1、2014学年第一学期五年级语文第三、四单元达标检测卷首语： 亲爱的同学们，通过三四单元的学习、积累，相信大家又有了许多收获。现在就充分展示自己的才智。相信你能细心审题，认真答题，一定会很棒的！加油吧！本练习卷满分为100分，答卷时间为80分钟。一、语言基础（45分）1、听老师读三次短文，完成下面的填空。（4分）（一）听短文，回答问题。（1）驼鸟一般重（ ），是世界上（ ）。（2）驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。2、读拼音，把词语写在田字格里。（10分） dào qiè í sàng xián yí u du

2、4;n s lián ào jiè fn biàn hu yìn bù rón zhn biàn 3、给带点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号画出来。（3分）暂时（zhàn  zàn）    看守（kàn  kn）    凶猛（mn   mn）单调（diào  tiáo）  &

3、#160;难得（nán  nàn  ）  便宜（biàn   pián ）4、按要求填空。（3分）“盛”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法可查音节（ ）或（ ），分别组词为（ ）、（ ）。5、从括号内选择恰当的字填到横线上。（4分） _弃（赚 嫌 歉） _音（燥 噪 躁）_物（费 废 沸） _乳（捕 辅 哺） 6、判断下面说法是否正确，是“”“×”表示。（2分） （1）“吃音玻璃就是消除噪音的能手。”这句话是拟人的手法。

4、（ ） （2）“水滴石穿”这个成语故事现在常用来比喻缺点、错误虽小，但累积起来，就会造成很大的危害。（ ） （3）在很远的古代，鲸的祖先与牛羊的祖先一样。（ ） （4）许地山是我国现代著名作家、学者，落花生是他的作品。 （ ）7、句子加工厂。（8分） （1 鲸生活在海洋里，体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。 用关联词将上述两句话合为一句。 _（2）信赖可以创造出美好的奇迹。（改成反句） _ （3）夏天的江南是一年中雨水最多的季节。（修改病句） _ （4）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_ _（句子仿写）二、语言积累与运用（38=11分） 藕断（ ）（ ） 不（ ）声（ ）

5、 （ ）（ ）大物 不容（ ）（ ） 星（ ）棋（ ） （ ）（ ）不绝面对挫折时，你要坚信：“世上无难事，_。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心_，自满_。”在失败中，你会认识到：“欲要看究竟，_。”历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从磨砺出，_。”智者的智慧就在于不断地调整自己、剖析自己、完善自己。在你所积累到的谚语中，写出你认为能成为你座右铭的一句是：_三、语文实践（4分） 落花生一文集中写了花生的好处，事实上每一种东西都有自己独特的优点，像落花生中提到的石榴桃子苹果等也有自己的好处，请发挥想象，任选一种水果，仿照落花生一文写一写它的好处。（不少于50字）_ _四、阅读理解（21

6、分）（一）课内阅读（6分）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1. 对文中加点词的理解，正确的打“”，错误的打“×”。（2分）（1）“已知”表明人们已经知道世界上最大的鲸约是十六万公斤重。 （ ）（2）“约”表明人们对这种庞大的动物体重的估量，体现了用词的准确和严谨。 （ ）2.文段中画横线的句子运用的说明方法有_、_（1

7、分）3.这段话主要讲了：_ （1分） 4、写一个自己喜欢的句子，最少用上一种说明方法。（2分）_（2） 课外阅读（15分） 改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理，甚

8、至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮

9、嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发

10、生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑。1、根据意思从文中找出词语。（2分）(1) 处境困难,不好处理。 （ ） (2) 乱到不可收拾。 （ ）2、用“”分别在第5、7自然段画出描写小女孩神态的句子各一句。（2分）_ 3、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）_ 4、第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（2分）_ 5、文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）第一次：_第二次：_6当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能