幼儿园资料搜集4

1、建筑121 涂多智你觉得幼儿园应该是怎样的？ 孩子们希望幼儿园是怎样的？ 怎样才是好的幼儿园？回答一：幼儿园应该有温暖舒适的环境，要有孩子与户外对话的空间。回答二：幼儿园应该给孩子一个充满想象力的空间，能够激发孩子的潜能。回答三：幼儿园应该有欢快活泼的气氛，给孩子带来快乐。孩子们渴望怎样的空间？孩子们渴望怎样的空间？怎样的幼儿园才是好的幼儿园？1.有好奇心、想象力和创造力，发挥自己的潜力，在各方面都得到发展。 2.能发现问题、解决问题，有独立精神和探索精神。 3.能对成人的各种要求做出反应，有信任感、责任感、自尊心。 4.能够表达自己的需要，学会与人分享和合作，友好地与同伴交往。 5.不断提高

2、肢体动作的准确性、手眼动作的协调性。 6.通过游戏丰富知识、经验，并对知识经验进行总结、分类。 7.通过培养艺术技能和认知技能，发展他们的社会性和情感。 8.培养学习技能，如读、写、算，但不强迫他们学习，使他们能够根据自己的接受能力进行学习。幼儿园对孩子的影响幼儿园对孩子的影响Medo Brundo Kindergarten Taka Tuka Land(柠檬黄幼儿园）案例分析案例分析Medo Brundo Kindergarten 設計案名稱：A Folded Mat - Kindergarten Medo Brundo (mb) 幼稚園設計案位置：Zagreb Croatia建築師：Nji

3、ric+ Arhitekti D.o.o. Medo Brundo Kindergarten design by njiric+ arhitekti 这是一个关于如何在有限的地块，周边环境不佳的地方设计幼儿园的方案。因为采光而出现的庭院同时丰富着孩子们的生活。该幼儿园最初的构想是建造一个单层的地毯式建筑紧凑，内向，自成一体，有着明确界定的边界。由于周边地理环境的的限制，因此该“地毯”后来向着有阳光的方向移动前进。 俯视图外观 总平面图 户外活动场地一层平面一层平面室内空间二层平面二层平面 室内空间 三层平面三层平面三层的活动场地Title in hereTitle in here通透的空间给孩

4、子提供了一个极佳的活动场地 四层平面四层平面 立 面 图L o g o制作团队：刘亦欣制作团队：刘亦欣 张毅张毅 刘柳刘柳剖面图 横向剖面横向剖面所在地所在地：德国德国柏林柏林设计师：baupilotenTaka Tuka Land(柠檬黄幼儿园）简介简介“Taka-Tuka-Land”， 是阿斯特丽林德格的童话名，并且作为幼儿园的名称，使其成为现实。The Baupiloten和幼师鼓励孩子们通过自己的视野来设计他们的“Taka-Tuka-Land”。此建筑造价成本极低，由于回收利用的物质和经济重建的被破坏建筑的回收材料搭建而成。 Taka-Tuka-LandTaka-Tuka-Land幼儿

5、园的精彩之处在幼儿园的精彩之处在于：色调上，以柠檬黄为主，色泽明于：色调上，以柠檬黄为主，色泽明亮，能给予愉悦之感。建筑内许多游亮，能给予愉悦之感。建筑内许多游乐设施，孩子们可以玩玩攀岩等户外乐设施，孩子们可以玩玩攀岩等户外活动，在这充满活力的建筑内，儿童活动，在这充满活力的建筑内，儿童容易发挥各自的想象力容易发挥各自的想象力幼儿园内部的功能与娱乐空间充满想象力，色彩活泼又不耀眼，幼儿园内部的功能与娱乐空间充满想象力，色彩活泼又不耀眼，大门起伏波折的主题源自瑞典最著名的儿童读物作家大门起伏波折的主题源自瑞典最著名的儿童读物作家Astrid Astrid LindgrenLindgren的作品的

6、作品Taka-Tuka-LandTaka-Tuka-Land场景。场景。 Pippi Pippi Longstockingss “Taka-Tuka-Land”, Longstockingss “Taka-Tuka-Land”, 是阿斯特丽林德格的是阿斯特丽林德格的童话名，并且作为幼儿园的名称，使其成为现实。童话名，并且作为幼儿园的名称，使其成为现实。概念图概念图平面图平面图平面图平立剖图平立剖图东立东立面面西立面西立面平面图平面图平立剖图平立剖图北立北立面面南立南立面面平面图平面图平立剖图平立剖图剖面图剖面图01剖面图剖面图02整体轴测整体轴测图图轴测轴测图图这样的建筑能这样的建筑能激发女孩

7、攀爬激发女孩攀爬的勇气的勇气设计设计特点特点 图片的高度是图片的高度是“孩子的高度孩子的高度”面对不规则的形状，孩子总是兴奋和好奇的面对不规则的形状，孩子总是兴奋和好奇的The Baupiloten给了孩子们空间想象来创作他们的新幼儿园。借助拼贴和建筑模型向工作人员和儿童传达他们的意见。因此，最终用户不得不直接参与设计其新建的环境。每日观察孩子的活动和行为成了the Baupiloten灵感的来源。欢快的颜色有助于孩子保持愉快的心情，有助于孩子想象力的发挥欢快的颜色有助于孩子保持愉快的心情，有助于孩子想象力的发挥在他们的观念中，唱歌的桥和小屋，快乐的花瓣式旋转木马，国在他们的观念中，唱歌的桥和

8、小屋，快乐的花瓣式旋转木马，国王的宝座都是属于王的宝座都是属于PippiPippi的父亲，的父亲，The BaupilotenThe Baupiloten给了孩子们空给了孩子们空间想象来创作他们的新幼儿园间想象来创作他们的新幼儿园借助拼贴和建筑模型向工作人员和儿童传达他们的意见。因此，借助拼贴和建筑模型向工作人员和儿童传达他们的意见。因此，最终用户不得不直接参与设计其新建的环境。每日观察孩子的活最终用户不得不直接参与设计其新建的环境。每日观察孩子的活动和行为成了动和行为成了the Baupilotenthe Baupiloten的设计灵感的来源。的设计灵感的来源。Barbapap幼儿园工程参加

9、了2006年由Vignola市政部门举办的设计竞赛。该幼儿园位于城市开发区的边缘地带的山坡之上，离城市历史中心并不太远，它可以容纳60个儿童，由4间教室组成。工程的目标是达到可持续性的要求，这点从建筑的各个方面都可以体现出来，并且建筑本身也将这种可持续性的价值传递给了孩子们平面图平面图总平面总平面轴测图轴测图班单元正立面班单元正立面 正立面采用大面积积彩色玻璃，采光充裕，颜颜色活泼泼充满满童趣。不规则规则立面体现现了幼儿儿园园趣味和童真真的一面。减少体积所带来的负面影响绿色的植被种植在幼儿园建筑的周围，在起到保护儿童的同时，也减少了建筑所带来的视觉冲击。使室内保持舒适绿色的甲板覆盖在木制的屋顶之上，它具有良好的热隔离效果。从环境中获得能量宽大的玻璃窗系统在一天中的不同时候都可以对太阳光线进行过滤，以保持住室内的热量。其它的热源通过两个不同的设备来获得：放置在防水壁装置中的地热探头和位于地面和热泵间的热交换设备。光电池办被安装在屋顶隔间中。雨水被收集进特别的水槽之中，用于灌溉和冲洗浴室。颜色，材料和特别的设计形状体现出了所有可持续性的系统，它们同时也体现出了整个建筑的现代感。节能设计班单元活动室与卧室卧室和活动室呈半开放状态，符合幼儿的活泼天性。卧室和活动室呈半开放状态，符合幼儿的活泼天