工学行测数量关系

1、一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工

2、作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，

3、丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变

4、为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作

5、时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间

6、=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗

7、时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作

8、量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工

9、作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明

10、确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6

11、 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种

12、。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说

13、，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量

14、，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲

15、、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小

16、时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完

17、成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人

18、合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根

19、据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管

20、，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“

21、单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6

22、天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5&#

23、215;16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A

24、.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为

25、1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，

26、单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工

27、程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可

28、知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效

29、率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为：

30、 A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该

31、灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，

32、设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。 一、工程问题基本概念及关系式 工程问题中涉及到工作量、工作时间和工作效率三个量。 工作量：指工作的多少，可以是全部工作量，在没有指明具体数量时，工作总量可视为已知量。一般来说，可设总量为“1”；部分工作量用分数表示。 工作时间：指完成工作的所需时间，常见的单位一般为小时、天。这里需要注意“单位时间”这个概念。当工作时间的单位是小时，那么单位时间为1小时；当工作时间的单位是天，那么单位时间为1天。 工作效率：指工作的快慢，也就是单位时间里所完成的工作量。工作效率

33、的单位一般是“工作量/天”或“工作量/小时”。 工作量、工作时间、工作效率三个量之间存在如下基本关系式： 工作量=工作效率×工作时间； 工作效率=工作量÷工作时间； 工作时间=工作量÷工作效率。 解决基本的工程问题时，要明确所求，找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量，再利用公式求出未知量。 二、工程问题常考题型 （一）二人合作型 例题： 有甲、乙两项工程，张师傅单独完成甲工程需6天，单独完成乙工程需30天，李师傅单独完成甲工程需18天，单独完成乙工程需24天，若合作两项工程，最少需要的天数为： A.16天 B.15天 C.12天 D.10天 （二）多

34、人合作型 例题： 甲、乙、丙三个工程队的效率比为654，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程。两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。 工程问题中常用特值法，经常将工作量设为“1”，但是特值法应该灵活使用，这样是为了简化计算。 两人或多人合作后，有可能会

35、出现配合不好，各自的工作效率均降低；配合默契，各自的工作效率均提高。解这类问题时，要注意前后工作效率的变化。尤其需要注意这时的三量关系变为：合作后总的工作效率×合作时间=合作完成的工作量。 （三）水管问题 进水、排水问题本质上是工程问题的一种。 例题： 同时打开游泳池的A、B两个进水管，加满水需1小时30分钟，且A管比B管多进水180立方米。若单独打开A管，加满水需2小时40分钟。则B管每分钟进水多少立方米？ A.6 B.7 C.8 D.9 解析：本题答案选B。由题意可知A管比B管每分钟多进水180÷90=2立方米，设B管每分钟进水x立方米，则A管每分钟进水（x2）立方米，依题意有90×（xx2）=160×（x2），解得x=7。