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文档简介
1、第二实验小学一年级学生日常行为规范训 练 要 求一、熟悉教室、学校环境1、知道我们的学校是第二实验小学,在新城东开发区;知道自己在一年级几班,教室在几楼,认一认教室的吊牌;能确定自己的座位在第几组的第几个,认识周围的同学。2、在老师的带领下参观学校。知道在哪里上体育课、做课间操、参加升旗仪式;能排队前往音乐教室;知道厕所在哪,文明用厕。3、教育学生到本班教室外上课要排队前往,并按规定路线靠右行走。二、师生互相认识,建立班集体1、开展“我有一个美好的名字”活动。每个学生介绍自己的名字,并说说名字中所寄予的美好愿望,老师适时点评,提出希望和要求。有的学生可能说不
2、出名字的意义,可以要求他们回家询问家长,以后利用班会再次开展这项活动。2、知道老师和同学共同组成了班集体,个人的行为将影响班级荣誉。3、注意发现学生中的积极分子,逐渐确定一些班干部。三、组织路队制放学1、每天中午放学执行路队制放学。2、听到放学铃响后,迅速的在老师的组织下到教室外的走廊上集合。3、路队制放学的队伍按出校门后左右拐的情况编排成两路,队伍做到“既分路线又不拖尾巴”。4、行进途中要求队伍整齐、安静、有序、不拖拉,听从值周师生的指挥。5、操作技巧:通过家长弄清学生回家的方向,并要求家长与学生确定好接送的固定地点。老师要带领学生进行多次实地训练。四、进行文明礼貌教育各班根据学校要求有选择
3、性的对学生进行文明礼貌教育,注意讲练结合。五、教唱国歌、队歌、呼校训由班主任进行强化训练。力争在开学一个月后达到规范熟练。十月份检查考核。2、校训内容我们的校训是:读书明礼 格物致志六、升旗仪式1、站立要求:抬头挺胸,不讲话,不乱动,眼睛平视前方。2、集会要求:全员参与,不迟到、缺席;保持安静、队伍整齐、站位准确;禁止打闹、说话现象。3、穿戴要求:教师仪态端庄,穿戴得体,少先队员佩戴红领巾,不背、拎提包;学生穿统一校服,戴红领巾,脱帽。4、升旗仪式的全过程在大队部统一安排下进行训练。升旗时立正,行队礼或注目礼,目光始终注视国旗;稍息时两手背后,双脚跨立;唱国歌、呼校训要做到正确,声音洪亮、整齐
4、;师生讲话后要报以热烈的掌声。七、课间操、眼操(一)课间操1、课间操要求:集合“快、静、齐”,动作规范有力。2、站位要求:下课后,各班以两路纵队由教室出发,到达操场指定地点后,调整好间隔距离。各班设领操员一名,班主任在该班正前方给学生做镜面示范,搭班老师站在该班后面(所有老师横排对齐)。体育老师在广播里统一整队,使整个队伍横、纵、斜都成一条线。做完操后各班带离操场返回教室。3、规范动作:开学后由体育老师利用体育课规范学生每一节动作,并利用每天课间操进行强化训练,力争两个月初见成效。(二)眼操1 、平时由班主任对学生进行每节动作的规范示范 ,利用健康课及眼操时间加强训练达到指导学生做好眼保健操的
5、目的。 2、对眼操的规范要严格考核,要求新生在一个月以内完全掌握要领,从第二学期开始纳入常规考核。八、课堂常规训练 1、规范课前及下课时师生的问好、致礼。 上课铃声响时,老师走进教室,值日生呼“起立”,全体同学立正站好后,老师说:“同学们好!”,同学回答:“老师,您好!”老师说:“请坐下!”下课时,老师说:“下课!”值日生呼:“起立!”老师说:“同学们休息!”同学回答:“老师,请休息!”重点训练学生的音调,语速。 2、规范课前准备,下课后首先做好下节课的课前准备,再休息,要求书本放在课桌的左上方,文具盒放在课桌的正前方,上课铃响时,同学迅速进入教室,头朝教室方向静息等待老师上课。3、规范读书、写字、举手的姿势,做到“一尺一拳一寸”,肘关节不离开桌面,动作轻,不敲击桌面发出响。4、规范学习方法,做到专心听讲,积极发言,认真完成作业,教师要教给学生科学的具体的学习方法。5、规范课间十分钟,每节课下课时,先规范桌椅位置,做好课前准备,厕所,望远,小声交流学习情况,不追逐狂打,体育活动到操场开展。6、课堂常规的训练,在
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