15、元宵节里的挂彩灯

1、课题6.地球的新生课型造型 表现设计 应用课时2教学目标知识与技能通过学习使学生知道地球是我们人类美丽的家园，懂得如何更好的保护地球环境和合理利用资源。过程与方法用各种材料设计、制作保护地球的海报、自编小报、绘制作品等表达自己的想法。情感态度与价值观使学生懂得保护地球环境的重要性，教育学生从我做起，从身边做起，从现在做起，做保护环境的有心人。教学重点应用各种绘画形式，如手抄报海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱，构图和版面设计的创新, 利用画面表达希望和建议的方法教学难点应用各种绘画形式，如手抄报海报来表达自己的想法及对环境和资源的热爱，构图和版面设计的创新, 利用画面表达希望和建议的方法

2、教具准备多媒体演示 、卡纸、铅笔、颜料 手抄报海报教学过程1.导入新课，体会地球与我们的生活和健康息息相关（1）引导学生欣赏教师作品，感受作品所体现的地球是我们美丽的家园，鼓励学生说说地球和人类的关系A 语文自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识吗?B 你们已经有在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，那么要怎样保护环境呢?（2）以游戏的形式调动学生学习的兴趣教师将一个大地球贴在黑板上，请学生上前用教师准备好的材料装饰地球改变地球生态环境日益恶化的现象，使地球更美丽2.通过绘画和制作培养学生的观察和创新能力（1）出示教师设计的宣传海报，引导学生观察

3、教师是怎样表现地球的新生（2）观察了解宣传海报的组成部分A 文字B 图案C 色彩教学过程（3）教师点评，引出招贴画设计的基本要素：A画面 B标题 （主要构成） C文字（辅助说明）教师略带讲解宣传海报常见的艺术风格：1写实 2装饰 3抽象 4漫画（4）组织学生讨论交流教学过程以收集分析环境情况及资料应用各种绘画形式，如手抄报海报来表达自己的想法，表达希望和建议等方面进行讨论交流（5）教师小结A 设计要素：主题明确形式引人色彩鲜明构图单纯B 制作步骤：确定主题构思构图充实完善（6）引导学生发现其他表现手法（手抄报剪贴画宣传画等）运用所学的色彩知识平面设计知识和纸立体结构知识，设计制作，共同创意，主

4、题内容形式统一，纹样文字美观协调，内容情调健康（7）小组合作讨论制作形式及方法，教师指导（8）小组汇报现在请每个小组来介绍一下你们最有特色的想法，或者在讨论时遇到的困难哪个小组先来说？（9）学生设计与制作过程：A 鼓励学生发挥想象力，大胆表达自己的想法，扣紧主题设计制作B 提醒学生在制作过程中与同伴协商合作，发挥个人的优势取长补短。3.展示学生作品，引导学生欣赏评价（1）以小组为单位，评选出有创意作品大家都做得差不多了，哪个小组的同学先来介绍一下自己的作品，其他同学注意听，吸取别人的优点，有更好的建议也可以提出来（2）分组排练节目，准备下节课汇报演出这节课大家动动脑筋制作了各种手抄报宣传海报，

5、现在老师请各组再排练一个有关保护地球的小节目，下节课来进行汇报演出。3板书设计： 6 地球的新生 教学反思课题5.趣味文字课型造型 表现课时2教学目标知识与技能在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法过程与方法学习美术字的基本书写方法与美化方法。情感态度与价值观培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重点了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法教学难点提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣教具准备铅笔、直尺、纸张教学过程一、课前准备1.写趣味文字用的材料、工具。2.作为范画用的以一些变形的文字。二、课堂教学1.引导阶段认识基本美术

6、字体及其特点：出示宋体黑体等基本文字引导学生欣赏其特点宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力欣赏基本美术字体和变体美术字的比较出示范字花两种美术字引导学生观察那种更有趣味？为什么2发展阶段认识趣味文字的特点：趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形加工装饰而成的，使之更加夸张突出醒目美观趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：具形象又简洁美观生动有趣等趣味文字的分类笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性字形变化：改变字的外形，使之更有造型感结构变化：将某笔画进行夸大或

7、缩小来求新颖的效果形象性：根据文字含义运用形象图案来装饰字体教学过欣赏优秀美术字：引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性如：形象体：心灵运用爱心来表示点，提升了心灵的含义具形象又生动字形变化：流水年华采用是一条不平静而具有运动感的线，具有节奏感使人联想到水的波浪笔画变化：如：天香采用直线和曲线相结合，增添文字程的趣味性，以花朵装饰更加美观结构变化：运用半圆形的笔画具有活泼感，如快乐的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的，有快乐感欣赏课本范字学生进行分析演示美术字书写的步骤和特点：首先用尺子定文字的大小和形状再根据外形结构笔画的特点用单线写出字形然后根据文字的含义应用夸张形象手法设计趣味美术字体如：波浪的设计和书写，为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果，具形象又有趣还有时间采用小闹钟来代替日字，很有说