2022年助学筑梦铸人主题征文：奔跑吧梦想！

1、高品质文档2022年助学筑梦铸人主题征文：奔跑吧，梦想！ 即使每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要我们心中有幻想在鼓掌，将来就会布满着盼望；即使每一次张开翅膀去飞行，难免都会受伤，只要我们心中有幻想在激励，将来就承载着盼望。 题记 作为一名高校辅导员，我有这样一个幻想：我盼望在完成日常工作的同时，能够给学生足够多的关怀和爱，让每一个学生都成为我心中的天使。或许自己的力气很微薄，但我坚信，只要有信念，这个幻想肯定会实现。 在我最开头担当辅导员的时候，我遇到了这样一名学生，瘦瘦小小、悄悄无闻，在一群80后的学生中，几乎无法感觉到她的存在，有时候和我的眼睛对视上，她会立刻躲开或垂下眼帘。从她的

2、个人资料中我了解到她的家庭状况不是很好，我盼望多了解她一些的时候，可是在沟通中总是我说她听。是不是她不喜爱我？或者她有什么难言之隐？我对她的奇怪心越开越剧烈了，我常常到宿舍去找她，也会在班级的活动中特地点名要求她负责某项工作。时间一每天过去，她还是那么悄悄无闻，但是经常在一瞬间会对我露出一丝微笑，第一学期结束的时候，她找到我，塞给我几页纸扭头就跑了。打开后发觉是她写给我的一封信，在信中她告知我，虽然她能感觉到我的对她的爱和关怀，可是她仍旧很可怕和我面对面的沟通，同时，在信中也介绍了她的一些状况：家中兄弟姐妹许多，她是最小的一个，从小就开头分担家务，考上高校后，父母因为经济压力不想她连续读书，同

3、时也认为女孩子读高校有什么意思！但她第一次强硬地争取到了读书这个机会，条件是不要家里出一分钱。看到这些，我的内心潮湿了，曾经自己的成长也经受过多次波折，也曾品尝过因为经济窘迫而不得不放弃幻想的苦涩，对于她的经受我感同身受！ 从那以后，我开头更多的关注她，并尽力去关心她。作为一名刚上班的老师，经济条件也很有限，那时能做到就是间或带她一起去吃顿饭，或者不定期“检查”她的钱包，并静静在她的口袋里塞上百把块钱，经常我们都会因为这样的小举动而红着脸推辞半天。有时候我还会为她找一些兼职。渐渐的我和她都在成长，她不再是那个说话就低头红脸的女孩了，我也推举她担当了班上的班长，她的责任心让同学们都信任她、喜爱她

4、。同时，学校也依据她的实际状况赐予了多方面的资助，她不仅获得了各项助学金，也得到了学校的勤工助学岗位，在校学习期间没有再因为经济问题忧心。 一个偶然的机会，她听说重庆某农村学校有许多家庭贫困的留守孩子，学习条件艰苦，有的孩子为了上学，大山里每天一个来回，起早摸黑。当她了解到这些状况后，找到我，盼望能够为这些孩子供应一些的关心，我建议她自己在关注这些孩子的同时，发动社会的力气一起来关怀这个群体，经过多次奔波和联系，她组织了来自重庆六所高校的13名高校生，一起利用暑假时间在重庆主城近40度的高温下为这些孩子义务募捐、义卖，这个活动得到了热心人的关心，但也曾经被人误会和嘲讽，甚至还曾被城管追得四处逃

5、跑，但还是坚持了下来，募集到将近4万元的爱心捐款和一些书包、书本。并冒着酷暑送到了孩子们的手中，孩子们看到那些新书包都欢欣雀跃，学校的老师也感谢不尽。在团队中她的年龄是最小的，但却是主要组织者，白天她辛苦做兼职赚生活费，晚上就出去募捐或义卖，经常是晚上12点钟才回到住处，平常还好，到了假期，学校冷冷清清，回来的路上只能看到自己孤独的身影。有时我会和家人一起送她回去，有时她也不得不自己独行，后来，她戏谑地告知我：就是这段经受让她的胆子都大了许多。 现在的她已经是一名研三的学生，但仍旧坚持每学期都组织团队成员或同学去探望那所学校的孩子，给他们带些需要的学习生活用品，到孩子家里家访，了解学习状况并给

6、其辅导作业。尽最大的努力满意他们的小小愿望，并始终都坚持给他们写信、打电话，鼓舞他们好好学习，把握自己的命运，走出大山看看外面丰富多彩的世界。孩子们每次看到她的身影都特殊兴奋，亲热地喊她姐姐并争着邀请她去自己家，当她把这一切告知我时，我也由衷地感到兴奋。 曾经有这样一句话：或许你的行为不会感染全部人，但总会感染身边的那个人，当我们每个人都在被爱感染同时用爱感染他人时，那我们的社会也就成为了爱的社会。正是在这种精神的感召下，我们开头了爱的传递。 送走08级的学生后，我又接手了12级的学生工作，有一名来自外省的女生引起了我的留意，她比班上的同学稍大两岁，举手投足间布满着自信和顽强。与她沟通后得知她

7、家在农村，父母年老体弱，家中还有一个弟弟读书，她不仅要完成自己的学业，还要为弟弟的学习供应经济上的关心。因此，她找了多份兼职四处奔波，甚至没有时间和其他同学一样去感受高校生活的美妙。在鼓舞她的顽强和责任的同时，我也将更多的爱洒向了她，我盼望用我的怀抱暖和这个小小年纪就这么成熟的女孩。我帮她申请了学校的勤工助学岗位，也为她争取到校外家教的机会，在平常的学习生活中我对她嘘寒问暖，准时为她解决生活中的困难，还多次以学姐的故事去鼓舞她，让她学会在逆境中成长、自强。 随着时间的洗礼，她也日趋优秀，大一下学期的时候，学校发布申请某专项奖学金的通知，金额较大且要求较高，在最初鼓舞她申报时她很迟疑，总觉得自我

8、差距较大，我拉着她依据申报条件一项项比较，她最终鼓起士气递交了申请表，过关斩将后申报胜利。拿到奖金后，她找到我，盼望能够拿出一部分资助我院其他贫困生，她说：“1万元对于一个高校生来说是许多的，一年的生活费！一年的学费！或者买好多好多美丽的衣服！但是我想让这1万元发挥它该有的价值，我知道在这里有许多比我优秀的同学，有更多需要关心的同学，我盼望能够像老师和学姐一样，用自己的力气关心更多的同学，薪火相传，生生不息。同时，我盼望得到关心、赐予关心的事情不只是发生在我的身上，我盼望那些现在已经不敢信任世界有爱的人连续接受爱的洗礼。”朴实的话语，简洁的愿望，字里行间所流露出的真善美让我感动。而在她身上所彰显出来的高校生应有的风范，更是值得我们学习！在之后的学习生活中，她剧烈的感恩之心和上进心，乐观努力，立志考讨论生，并多次获得学校奖学金。正是这样的一桩桩发生在我们身边的故事告知我们：在生活中我们以爱相传，就可以激发这个社会爱的主题。同时我也多次告知身边的学生们：青春可以贫困，但是青春肯定要有幻想，要有仁爱之心。 在通往幻想的路途中，我们需要一砖一瓦的堆砌之功，且无错角的存型。感谢重庆工商高校，让我和这些水晶般的心灵相遇。感谢这些可爱的学生，让我更深刻的理解了老师这个简洁的名词背后的深刻内蕴。感谢生活，给了他们一次又一次盛开