版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、这是制作的 mindmapper 的使用的入门简介,新手上路,和 大家一起学习 :一 绘制思维导图的根本步骤1将中心主题置于中央位置,整个思维导图将围绕这这个 中心主题展开。2大脑不要受任何约束,围绕中心主题内容进行思考,画 出各个分支,及时记录下瞬间闪现的灵感。3留有适当的空间,以便随时增加内容。4整理各个分支内容,寻找它们之间的关系,并且要善于 用连线、颜色、图形等表二 绘制思维导图的技法 技法是为了让我们绘制出的思维导图更能够反映大脑的工 作过程,提高思维导图的应用水平,最终形成自己特色风格 的思维导图和思考方式。1突出重点 为了改善记忆和提高创造力,在思维导图中必须强调重点。 突出重点
2、的方式很多,首先就是要尽量多的使用图像,不仅 中心主题中用图像,在整个思维导图中都要尽量多的采用图 像,因为图像能够自动的吸引眼睛和大脑的注意力,可以 触发无数的联想,并且是帮助记忆的一个极有效的方法,图 像还能够使人感到愉悦。除了图像之外,还可以更多的使用 颜色、或者通过层次的变化以及间隔的设置、线条的粗细等 方式,突出思维导图中的重点。2发挥联想联想也是改善记忆和提高创造力的一个重要因素,它是大脑 使用的另一个整合工具,是记忆和理解的关键。强调重点的 各种方式有利于产生联想,同样,用于联想的方法也能用于 强调重点。箭头能够自动引导眼睛,所以可以将思维导图的 一局部与另一局部用箭头连接起来,
3、给你的思想一种空间指 导,思维导图通过联想浑然一体。 此外,使用色彩和代码 对勾、圆圈、三角、下划线等,同样也可以拓展联想。 3清晰明白清晰明白的思维导图能够给人以美感,增强感知力。为了到 达清晰明白,分支上最好使用关键词,书写要尽量工整;线 条的粗细要有区别,特别是与中心主题相连的线条要粗;图 形要清楚,能够表达相应的含义;横放纸张能够让你的图有 更大空间;很多种方式都可以让思维导图更清晰明白 4形成个人风格 在上述的根底上,每个人都能够画出自己的思维导图,逐渐 就可以形成了个人风格。具有个性的思维导图显示的是思维 导图的创造者的大脑工作成果。为了让自己的思维导图发挥更大的作用,要及时进行复
4、习, 不仅能够完善和修改某些内容,还可以加强联想,托尼博赞 给出了最好的复习时间间隔:10到30分钟1天之后1周之后1个月后3个月后6个月后这样,思维导图就成为了不断向前开展的长期记忆的一部 分。上述介绍了思维导图的根本绘制原那么,绘制思维导图的 工具可以是 纸+笔最好是各种彩笔,也可以用电脑软件,本文中介绍一款使用较广泛的软件Mindmapper。入 *£里 gXLiltlrIM fl tortmindmapper 的使用入门 1 图 1 是安装好 Mindmapper 后第 一次使用的界面。根据图中的提示,第一次使用Mindmapper ,该软件会给你提供一种使用简介:1 介绍如
5、何开始使用该软件;2 提供一个例子;3 在使用过程中提供的各种指导。 那我们就按照这个步骤往下走吧! 想了解第一次如何使用该软件,可以单击 进入图 2 所示页 面 ,1 分钟简单认识 Mindmapper 。如图中所示,第一个分支 的动画将介绍如何开始新建一 map ,如何输入该 map 的标 题,以及如何添加一个子主题;第二个分支的内容是关于编 辑和移动主题的。mindmapper的使用入门2单击各个分支后面超链接标志 就可以看到一个介绍该局部内容的动画。、开始创立新的 Map 1新建一个map,如图3所示;gegeoo3年,11月前增加标注:入门犠黔一国AriFlfr £出 Vi
6、w 1 陛樹 t Format Tools Sliapemindmapper的使用入门3新建结果如以下图 4所示rnnel 一*AQ鼻 DI . 4Wh SMaWfal M- * »*iOX 、九 叵S93« 3 A 玄乍#事Fn*t ± & n瞬alifi 13Ld mindmapper的使用入门4 2丨输入主题的标题;新建一个map后该标题框为选中状态,这个时候按下回车键“Enter,即可以输入该主题的标题,如我们输入web2.0,按下回车键“Enter,即有如以下图5所示:吊wi. I 和ii IEfr |l Ibr *M4 Rfwi Mb- J丄H
7、 ;匕* -畠八 ",-Q 卜 * 工-H 4)3 xr -*«* !» * A * e* i -fr 环討口 Bmindmapper的使用入门5 3丨添加子主题添加子主题就是在原有主题下新加一个分支,这个时候我们 只需要选中该主题,然后直接输入新的子主题的名称就可以 了,例如我们输入 概念图软件,如以下图6所示:taike倉2年,8月前说:ssvebJ.a*3Frt F*诒 甸wn 斗*M* JI # 1Hi 1弧 irwiFImindmapper的使用入门6添加多个新的子主题的方法都是 一样的,选中原有的主题,然后输入子主题的名称,最后回 车键“Enter即可
8、,例如我们输入 Gmail,如以下图7所示:cyzhm 2年前说:入门M* M-lEh* II.>»&> a >3 a JO 4)9、乓口叫 T < W A-*-' '< -口 科* WiMEibGmai>*4-t 亠 F4X4 £««,-I-!mindmapper的使用入门7附:在子主题下添加新的子主题, 操作也是一样的。我们选中需要添加新的子主题的子主题, 然后输入新的子主题的名称,回车就可以了,如图8所示:* 池山 w*mr FH*如 Qth鼻母,畳鼻"n1 > 丿 忙 =
9、 cj 狰卜鋤Q 中>9 Q 生CJ*»lAiftfi* ji > j( j I 1T m 鼠 lit 倉 i豪 C 鼻4> i4 H1 »*4;» i« H2d £J i *1Gildilmindmapper的使用入门8二、编辑和移动一个主题1编辑主题;编辑主题的时候只需要选中该主题,然后按下回车键,输 入需要修改的名称就可以了,操作很简单。2移动主题移动主题的时候我们需要先选中该主题,然后拖拽到我们想移动到的位置就可以,如以下图9所示: A bw1 Fw-4 H*- U* ?|声lb*-出鼻卄圍护 p>-a* s售型
10、P戈生- v、;鼻鼻I血.r« ii >-a " i- i i n : wj r h *4 臺 :. jd f J-l了.a .J + T1 左 FdFWebZI)Grid il*凹:寸 iTiapptrxy erAaaftl069B mindmapper的使用入门9学习完如何开始使用Mindmapper之后,我们来看一个例子,关于Mindmapper 可以帮助我们来做一些什么,这是一个比拟复杂的 map ,当然也是由前面比拟简单的操作得到的,如以下图10所示:ffTFmrrH afwirti ml制 d £J和卜W I*,* 中:WfclettM* tn
11、Mind 補,戸卩MtpJTSIf TOWi1hi If"一F "*E叶 If见 Mlf f HJ '£l El" 卄皿 如皿LAI eumlAPIhtf5m9l HW1J二50 W4«»S吩0rth4 詁fIn iifTl申昏卜 PSampledMjppcrlMliipfun J MClillPW 科*口沖 ©pg;f 1*1*寸 1A Whp«MIHRri! 第 HrKWfTQj i|Hr»4l 低h«4uf 眄 Bj Mtffarf 专 IMme= oe 3 BUZJn E- Pt
12、SCi-i、dFunF»c«-iT叩W"E小I 7鬥卢-L 3砂mindmapper的使用入门10如图11所示,我们选择其中General 中的第一个分支:Many uses of Mind Mapping ,得到如图12的例子:Many U&es of* Mind Mapping*'Creative Problem Sfving ir General -LM Gulden j The Seven Habited 丿rmindmapper 的使用入门 11mindmapper的使用入门12 Mindmapper可以帮助我们做记 录、列清单、做演讲展示、决策、解决问题、激发创造力和 做方案等等,它有利于我们高效地解决日常工作、学习、生 活中的琐事。图13是一个创造性解决问题的例子。大漠生灵 3年,9月前增加标注:英文版的!H.kmindmapper的使用入门13如何你在制作 mindmap的过程中遇到一些细节的问题,你可以求助于mindmapper提供的turtor,如图13所示Ineed TUTORIAL.mindmapper的使用入门14单击超链接标志,结果如图15所示:mindmapper的使用入门15这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2012年湖北孝感中考满分作文《最美的回忆》
- 2020年浙江省湖州市德清县六年级下册期末语文试卷及答案
- 2024年度多功能打印机销售与售后服务协议书3篇
- 机械设计学课程设计
- 2024年度大型宴会厅高端宴会场地租赁服务协议3篇
- 2022-2023学年江苏盐城滨海县五年级上册语文期末试卷及答案
- 人教版高中地理必修第一册第一章宇宙中的地球综合检测卷含答案
- 2024年农业产业化升级堰塘承包经营协议3篇
- 2025年小升初数学复习之小题狂练300题(判断题):概率(10题)
- 2024年服务员兼职合同模板
- 大疆慧飞无人机考试题库附有答案
- 河南省城市生命线安全工程建设指引V1
- 2023-2024学年宜宾市数学九年级上册期末考试试题(含解析)
- 清华大学《大学物理》习题库试题及答案-08-电学习题答案
- 热电厂检修方案
- -年级组长述职报告(四篇合集)
- 2024年全国初中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准
- 个人分析报告优势与劣势
- 第五章-双水相萃取技术
- 上级制度宣贯培训方案
- 马克思主义基本原理概论第六章
评论
0/150
提交评论