版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、郑州市儿童医院郑州市儿童医院 厉洪江厉洪江 抗生素在儿科合理抗生素在儿科合理(hl)(hl)应用应用第一页,共四十页。1 1、概述、概述(i sh)(i sh)2 2、原则、原则3 3、病例分享、病例分享目录目录(ml)第二页,共四十页。概述概述(i sh) 家长们最关心的家长们最关心的1010个抗生素问题个抗生素问题 1、我的孩子感冒非常严重,为什么医生就是不开呢?2、感冒有时候不是会发展成细菌感染吗?为什么要等到那时候才使用抗生素呢?3、孩子流黄色或绿色的鼻涕不是细菌感染的标志吗?4、难道抗生素不应该用于治疗(zhlio)耳朵感染吗?5、难道抗生素不应该用于治疗喉咙痛吗? 第三页,共四十页
2、。概概述述(i sh) 家长们最关心的家长们最关心的1010个抗生素问题个抗生素问题 6、抗生素会引起副作用吗?7、抗生素要多长时间才能(cinng)起效?8、抗生素会导致耐药菌吗?9、什么是抗病毒药物?10、我如何安全地给孩子使用抗生素? 第四页,共四十页。概述概述(i sh) 当前抗菌药物应用中的存在当前抗菌药物应用中的存在(cnzi)问题问题 1.主要问题就是指征不严,预防性用药太多主要问题就是指征不严,预防性用药太多 2.2.是怎么用是怎么用 3.3.是把抗菌药当消炎退热药是把抗菌药当消炎退热药第五页,共四十页。抗菌药物不合理使用抗菌药物不合理使用(shyng)的现状的现状l 抗菌药物
3、使用主要人群(rnqn)是15岁以下儿童和65岁以上老人l WHO基本药物和医政部主任Quick博士(The 23rd ICP) 中国1/2儿童出现咳嗽、流涕症状就使用抗菌药物,其中真正需要使用者仅25%概概述述(i sh)第六页,共四十页。 应用应用(yngyng)不合理的类型不合理的类型 类型类型构成比构成比(%)(%) 1. 治疗病毒性或非感染性疾病 12.69 2. 用作退热药 8.98 3. 无预防用药的适应症 9.38 4. 选用的抗菌药物不恰当 5.87 5. 术前用药时间太长 22.04 6. 术后用药时间太长 29.82 7. 治疗疗程太短(频繁换药) 6.23 8. 治疗疗
4、程太长 3.35 9. 伍用3种以上抗菌药物无协同作用或有禁忌 1.2010.严重药物反应 1.44 合合 计计 100.00 100.00概述概述(i sh)第七页,共四十页。 认认 识识 误误 区区 1.所有的感染都需要抗生素治疗2.新的、昂贵的抗生素必然产生更好的效果 3.抗生素联合用药(yn yo)更有效 抗生素的使用盲目趋向联合用药,希望从不同的作用机制提高疗效或扩大抗菌范围,其有效性尚需要讨论,但其后果不仅增加了患者经济负担,而且使细菌对多种抗生素产生了耐药性。已经有资料证实,经验使用广谱抗生素尤其是三代头孢菌素,将导致超广谱内酰胺酶(ESBLs)的产生和耐万古霉素肠球菌(VRE)
5、的发生 4.“吊针”更快更有效 5.用药疗程越短越好概述概述(i sh)第八页,共四十页。 卫生部抗菌药物临床应用指导原则抗菌药物临床应用指导原则及中华儿科急性呼吸道感染抗生素合理(hl)使用指南(简称指南指南)。这两份文件对儿科用药具有指导意义,应成为儿科的处方依据概概述述(i sh)第九页,共四十页。 必须掌握适应症并遵循(zn xn)安全和有效,经济的原则。 1. 病毒性疾病或估计是病毒性的不宜早期用抗生素,如普通的上呼吸道感染,轮状病毒性肠炎等。 2. 发热原因不明者不宜用,应尽早确诊后再对因治疗。 3. 尽量避免皮肤粘膜局部用药,易过敏和耐药,不允许擅自将全身用药制剂在局部使用。 4
6、.对细菌感染患儿,选用适宜抗生素,适当的剂量和疗程,用药途径和合理的间隔时间,同时必须采用各种综合措施,纠正内环境紊乱。 原则原则(yunz)第十页,共四十页。 (1) 给药途径:应根据感染严重程度及药物动力学特点决定给药途径,轻症感染尽量选用生物利用度高的口服制剂 。 (2) 有多种药物可供选用时,应以窄谱,不良反应少,价廉者优先。注意剂量和间隔时间。 (3) 抗菌药物的更换(gnhun):一般感染用药72小时(重症48小时)后可根据疗效,决定是否需要更换抗生素。 (4) 疗程:一般感染待症状,体征及实验室检查明显好转或恢复正常后再用药2 3天,特殊感染按特定疗程执行。 原则原则(yunz)
7、第十一页,共四十页。5. 儿科在以下情况下可考虑(kol)预防给药: (1) 风湿病:用苄星青霉素预防,儿科剂量60万 120万u,每月一次。 (2) 流行性脑膜炎:对密切接触者常用SD,SMZco3日。 (3) 密切接触开放性结核病人的儿童用异烟肼3个月。 (4) 慢性疾病长期应用广谱抗生素者,可按具体情况每2-3周用抗真菌药3 5日。 (5) 烧伤病人手术前后用药2 3天 (6) 外科手术:于麻醉时用一种(y zhn)抗生素静脉注入,可预防手术后细菌感染并发症。 (7) 婴儿室中出现细菌感染流行,按病原菌用药预防。 原则原则(yunz)第十二页,共四十页。 6.强调综合治疗的重要性 改善病
8、人全身状况;提高机体低抗能力;注意(zh y)饮食和休息;纠正水、电解质和碱平衡失调;改善微循环;补充血容量;以及处理原发性疾病和局部病灶等。 选择合适的药物 计算好适当剂量 选择合适的给药途径 选择合适剂型 个体化给药及监测 慎用对新生儿、幼儿有特有反应的药物原则原则(yunz)第十三页,共四十页。药物药物(yow)感染部位感染部位(bwi)浓度浓度对细菌对细菌MIC结果结果微生物学微生物学抗菌机制抗菌机制抗菌谱抗菌谱药代动力学药代动力学吸收、分布、代谢吸收、分布、代谢、排泄、排泄不良反应不良反应给药方案给药方案药效学药效学时间时间/浓度依赖型浓度依赖型杀菌剂杀菌剂/抑菌剂抑菌剂组织渗透组织
9、渗透抗菌时效抗菌时效临床效果临床效果细菌清除细菌清除患者依从性患者依从性耐药产生耐药产生原则原则第十四页,共四十页。特殊特殊(tsh)情况下抗生素的应用情况下抗生素的应用 特别的爱给特别的你 1.肝功能减退时,红霉素类,磺胺类,克林霉素类,林可霉素,可使SGPT升高(shn o),氯霉素,利福平,异烟肼,二性霉素B等的毒性加强,故在肝功能减退时不能使用2.肾功能减退时,经肾排泄的药物代谢产物可在体内积聚产生毒性反应,必须减少剂量的有氨基糖苷类,万古霉素等,第三代头孢、 氧哌嗪青霉素可使用。 原则原则(yunz)第十五页,共四十页。 3.新生儿中,就药物的生物转化来说,其生理和病理(bngl)情
10、况与大儿童不同。氯霉素易致灰婴综合症,磺胺和呋喃类可发生黄疸或溶血现象,抗生素应静脉应用,避免肌注出现硬结及吸收不佳。 4. 哺乳期:哺乳期不宜服用的有磺胺类,成熟乳中抗生素含量很少超过母亲每日给药量的1% ,故可酌情使用,青霉素和头孢菌素在乳汁中浓度低,且乳儿口服后不吸收,因此对乳儿安全。初乳期在乳汁中含量宜减少剂量的有:异烟肼,红霉素,克林霉素,氯霉素,四环素,氨基糖苷类,氨苄西林,羧苄西林等 特殊情况特殊情况(qngkung)下抗生素的应用下抗生素的应用 : 特别的爱给特别的你原则原则(yunz)第十六页,共四十页。儿童儿童(r tng)(r tng)禁用的抗生素禁用的抗生素1)磺胺类磺
11、胺类 新生儿用磺胺类药物可使血胆红质浓度增高加之代谢能力较低易出现(chxin)核黄疸症。 2)氯霉素氯霉素 新生儿肝脏功能不健全,服用氯霉素后可引起“灰婴综合征”。故小儿不准服用氯霉素和磺胺药物。 3)四环素类药物四环素类药物 可引起牙釉质发育不良、牙齿着色变黄和骨生长抑制,所以8岁以下儿童禁用。四环素类药物有:四环素、土霉素、多西环素(强力霉素)、米诺环素(美满霉素)、胍甲环素、地美环素、美他环素等。第十七页,共四十页。 4. 4. 喹诺酮类喹诺酮类 这类药物可引起幼年狗及其他哺乳动物的骨关节,特别是负重骨关节软骨组织(zzh)的损伤,故18岁以下未成年人禁用。 这类药物很多,常用的有诺氟
12、沙星、环丙沙星、氧氟沙星、左氧氟沙星等 5. 5. 其它抗感染药物其它抗感染药物 磺胺类、呋喃妥因、呋喃唑酮、氯霉素、新生霉素可使新生儿出现溶血、灰婴综合征、高胆红素血症,故新生儿禁用 6.6.按药品说明书规定按药品说明书规定 头孢克肟,6个月以下婴幼儿不宜使用;替硝唑注射液,12岁以下少儿禁用;奥硝唑注射液,3岁以下儿童不宜使用儿童儿童(r tng)(r tng)禁用的抗生素禁用的抗生素第十八页,共四十页。病例病例(bngl)分享分享患儿,李某某,男,患儿,李某某,男,11月,以月,以“反复发热半年余反复发热半年余”为代主诉入为代主诉入院院现病史:半年余前患儿无明显诱因现病史:半年余前患儿无
13、明显诱因(yuyn)出现发热,热峰出现发热,热峰40.5C,当地予以抗感染治疗后体温可降至正常,停药,当地予以抗感染治疗后体温可降至正常,停药不久再次出现发热,反复半年余,无咳嗽,无吐泻等症不久再次出现发热,反复半年余,无咳嗽,无吐泻等症状。状。入院查体:入院查体:T:38.7 度度 P:140次次/分分 R:38次次/分分 精神反应欠佳,贫血貌,咽充血,口周无发绀,双肺精神反应欠佳,贫血貌,咽充血,口周无发绀,双肺呼吸音粗,心音有力,律齐,腹软,肠鸣音正常,四肢呼吸音粗,心音有力,律齐,腹软,肠鸣音正常,四肢末梢暖,外生殖器外观正常。末梢暖,外生殖器外观正常。第十九页,共四十页。辅助检查辅助
14、检查:血常规:WBC:21.2109/L,N81%,L14%尿常规:pH6.5,比重(SG)1.020,蛋白质(PRO)1+,葡萄糖(GLU)阳性,酮体(KET)阴性,胆红素(BIL)阳性,亚硝酸盐(NIT)阳性,白细胞(LEU)3+,红细胞(RBC)1+入院诊断:1.泌尿系感染 2.败血症?入院后予以抗感染治疗,体温降至正常(zhngchng),感染完全控制后行排泄性尿路造影提示膀胱输尿管重度返流,给予预防使用抗生素治疗,择期手术。病例病例(bngl)分享分享第二十页,共四十页。病例病例(bngl)分享分享第二十一页,共四十页。该病例引起的思考该病例引起的思考1.长期发热尤其婴幼儿症状不典型
15、,应警惕泌尿道感染2.反复泌尿道感染应行影像学检查排除尿路畸形3.儿童(r tng)常规开展尿常规及泌尿道彩超体检意义病例病例(bngl)分享分享第二十二页,共四十页。UTIUTI的现状的现状(xinzhung)(xinzhung)1.泌尿系感染(UTI)是儿科常见的感染性疾病之一,且婴幼儿泌尿系感染常合并膀胱输尿管反流(VUR)等先天性尿路畸形(VUR在婴幼儿发热性UTI中可高达2040)。2.VUR和反复UTI可导致持续性的肾脏损害和瘢痕化,从而可能引起高血压和慢性肾衰竭。早期发现和诊断婴幼儿UTI ,并给予合理处置尤为重要。3.为规范我国儿童UTI的诊断和治疗,中华医学会儿科学分会肾脏病
16、学组起草了指南试行稿,旨在反映当前最佳临床实践证据,为临床儿科医生提供符合我国国情的、可操作性的中国(zhn u)儿童UTI诊断和治疗的参考方案。病例病例(bngl)分享分享第二十三页,共四十页。儿童首次儿童首次(shu c)泌尿系感染的诊断泌尿系感染的诊断1 1临床症状临床症状:急性症状UTI随患儿年龄的不同存在着较大的差异。婴幼儿UTI临床症状缺乏特异性,需给予高度关注,3月龄以下婴幼儿的临床症状可包括:发热、呕吐(u t)、哭吵、嗜睡、喂养困难、发育落后、黄疸、血尿或脓尿等;3月龄以上儿童的临床症状可包括:发热、纳差、腹痛、呕吐、腰酸、尿频、排尿困难、血尿、脓血尿、尿液浑浊等。2.2.体
17、格检查体格检查:需注意是否存在女婴外阴炎、男婴包茎合并感染等情况。病例病例(bngl)分享分享第二十四页,共四十页。2实验室检查实验室检查:(1)尿液分析: 尿常规检查:清洁中段尿离心沉渣中自细胞5个HPF,即可怀疑为UTI。血尿也很常见,肾盂肾炎患儿还可出现中等蛋白尿、白细胞管型尿及晨尿的比重和渗透压减低。试纸条亚硝酸盐试验和尿白细胞酯酶检测:试纸条亚硝酸盐试验对诊断UTI的特异度高(75.6 100)而敏感度较低(16.2 881),若采用(ciyng)晨尿进行检测可提高其阳性率。尿白细胞酯酶检测对诊断UTI的特异度和敏感度分别为69.3 97.8和37.5 100。两者联合检测对诊断UT
18、I的特异度和敏感度分别为89.2100和30.0 89.2。儿童首次儿童首次(shu c)UTI的诊断的诊断病例病例(bngl)分享分享第二十五页,共四十页。2实验室检查实验室检查:(2)尿培养细菌学检查:尿细菌培养及菌落计数是诊断UTI的主要依据,而尿细菌培养结果的诊断意义与恰当(qidng)的尿液标本收集方法相关。通常认为清洁中段尿培养菌落数105ml可确诊,104105ml为可疑,3月龄:若患儿有中毒、脱水等症状或不能耐受口服抗生素治疗,可先静脉使用敏感抗生素治疗24 d后改用口服敏感抗生素治疗,总疗程10 14 d(目前尚没有(mi yu)研究比较急性肾孟肾炎的最适治疗疗程,英国的方案
19、为7 10 d)病例病例(bngl)分享分享第三十三页,共四十页。儿童儿童(r tng)首次首次UTI的治疗的治疗1)1)上尿路感染急性肾盂肾炎上尿路感染急性肾盂肾炎的治疗: 静脉抗生素治疗后继用口服抗生索治疗与全程应用静脉抗生素治疗相比同样有效和安全,两组在退热时间、复发率等方面均没有差别。在抗生素治疗48 h后需评估治疗效果,包括临床症状、尿检指标等。若抗生素治疗48 h后未能达到预期的治疗效果,需重新留取尿液进行尿培养细菌学检查如影像学相关检查尚未完成,在足量抗生素治疗疗程结束(jish)后仍需继续予以小剂量(1314治疗量)的抗生素口服治疗,直至影像学检查显示无VUR等尿路畸形。病例病
20、例(bngl)分享分享第三十四页,共四十页。儿童首次儿童首次(shu c)UTI的治疗的治疗2)2)下尿路感染膀胱炎下尿路感染膀胱炎的治疗:口服抗生素治疗714 d(标准疗程);口服抗生素24 d(短疗程):短疗程(24 d)口服抗生素治疗和标准疗程(714 d)口服抗生素治疗相比,两组在临床症状持续时间、菌尿持续时间、UTI复发、药物依从性和耐药发生率方面均无明显差别。本指南(zhnn)推荐短疗程;在抗生素治疗48 h后需评估治疗效果,包括临床症状、尿检指标等。若抗生素治疗48 h后未能达到预期的治疗效果,需重新留取尿液进行尿培养细菌学检查。病例病例(bngl)分享分享第三十五页,共四十页。复发性复发性UTI的诊治的诊治(zhnzh) 1.定义定义: 复发性UTI包括:(1)UTI发作2次及以上且均为APN;(2)1次APN且伴有1次及以上的下尿路感染;(3)3次及以上的下尿路感染。与UTI复发相关的因素包括小年龄(小于25岁)、排尿障碍(zhng i)如夜尿症、摄入减少、大便失禁、特发性高钙尿症、DMSA显示肾实质缺损、VUR特别是双侧或
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年定制监控安装工程协议样本
- 2024年门面租赁经营三方协议详则
- 2024年企业保安人员聘任协议书
- 2024年新型电力供应服务协议模板
- 2024年房产抵押及协议义务担保书
- 房屋二次租赁协议样本2024
- 2024年无偿借款协议规范格式
- 2024年信息技术软件采购协议模板
- 水塔包工合同范本
- 种子储存合同范本
- 采购合同增补协议范本2024年
- 3.15 秦汉时期的科技与文化 课件 2024-2025学年七年级历史上学期
- 特种玻璃课件
- 基于创新能力培养的初中物理跨学科实践教学策略
- Unit 2 This is my pencil. Lesson 10(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语三年级上册
- 新版高血压病人的护理培训课件
- 医院等级创建工作汇报
- 2024年江西省公务员录用考试《行测》题(网友回忆版)(题目及答案解析)
- VDA6.3基础培训考核测试卷附答案
- 第01讲 正数和负数、有理数-人教版新七年级《数学》暑假自学提升讲义(解析版)
- 信息系统部署与运维-题库带答案
评论
0/150
提交评论