九年级语文下册第四单元测试题（有答案）

1、.2019年九年级语文下册第四单元测试题有答案一、语文积累共20分1.以下句中加点的字注音完全正确的一项为哪一项 2分A.强以仕qing 楹间yíng 三重茅cóng 挂罥 junB.大庇p 蹴尔jiù 畎亩qun 胶鬲géC.塘坳ào 拂士bì 傅说yuè 间进jiànD.突兀w 纳谏jiàn 期年q 昳丽yì2.选出以下句中的“之字与例句“之字用法一样的一项 2分例句：吾妻

2、之美我者，私我也A.以其境过清，不可久居，乃记之而去 B.肉食者谋之，又何间焉C.臣之妻私臣，臣之妾畏臣 D.予独爱莲之出淤泥而不染3.比较下面两组句中加点字的意思，按要求填空。2分_组中加点字的意思一样。 _组中加点字的意思不同。4.以下语句朗读停顿正确的一项为哪一项 2分A.不/求闻达/于诸侯 B.遂许/先帝以驱驰C.三顾/臣于草庐/之中 D.躬/耕于/南阳5.12分1?生于忧患，死于安乐?中，阐述死于安乐的句子是_。2 ?茅屋为秋风所破歌?中表现诗人推已及人，忧国忧民的博大济世情怀的诗句是_。3 ?曹刿论战?中表达鲁庄公“取信于民的句子是_。4 ?观沧海?中虚写诗人想象之景的句子是_。5

3、 从下面的语句中，任选四句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面的横线上。李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少午意气。1_2_3_4_二、阅 读 共55分阅读下面文字，分别答复以下问题。一 11分邹忌修八足有余，而形貌日失丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?’城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?妾曰：“徐公何能及君也?旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?客曰：“徐公不假设君之美也。明日，徐公来，孰视之

4、，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚，暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾乏美妙者，畏我也;客之美妙者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求干臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。6.联络学过的课文，以下各组加点词意思一样的一项为哪一项 3分吾与徐公孰美 客之美我者，欲有求于我也孰为汝多知乎 予尝求古仁人之心，或异二者之为臣诚知不如徐公美 宫妇左右莫不私王今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请7.邹忌认为“王之蔽甚矣的原因是

5、什么? 请用自己的话简要概括。4分_8，你从文段中得到了什么启示? 请联络生活实际谈一谈。4分_二 15分鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也? 使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也? 由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一摹食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行

6、道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也9.以下各组句子中加点词的意思或用法一样的一项为哪一项 3分千里马常有而伯乐不常有 呼尔而与之由是那么生而不用也 公与之乘所欲有甚于生者 所欲有甚于生者，故不为苟得也天将降大任于是人也 太尉苟以为可教而辱教之10.翻译下面的句子。4分1生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可兼得，舍生而取义者也。译文： _2非独贤者有是心也.人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：_11.“一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之.行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。我们学过的一个成语典故“_就反映了这样的事实。2分12.在这篇文章中，孟子提出了什么观点? 这一观点是怎样提

7、出的? 3分_13.古今中外有许多舍生取义的英雄人物，试举出一位，并用一句话概括其事迹。3分_三 16分臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明, 故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。14.解释以下加点词的意思。2分1遂许先帝以驱驰_ 2故五月渡泸_15.第段

8、中陈述作者临危受命的千古名句是_。2分16.第段说：“先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也，“大事在本段中详细指什么? 用文中的4个四字短语答复。_、_、_、_。2分17.这两段文字回忆了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_4个字 ，临危重任和_ 。作者回忆这些往事的目的_ 用自己的话概括作答。4分18.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考例如，写出详细所指。6分收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。【例如】三顾：三顾茅庐六出：_ 七擒：_东和：_ 北拒：_收二川：_ 排八阵：_

9、四 15分北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运干渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“‘甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又有孙，孙又生子;子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦之而不

10、平?河曲智叟亡以应。19.解释以下句子中加点词的意义。2分1惩山北之塞，出入之迂也。 惩：_2汝心之固，固不可彻。 固：_20.用现代汉语写出文中两处划有横线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。4分1吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?_2 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦之而不平? 河曲智叟亡以应。_21.文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟_的态度形成鲜明比照;并主要运用_、_的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。3分22.在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与?愚公移山?的意义一样? 请写出故事的题目，不得少于2个。3分1 _2 _23.读完这那么故事后

11、，有人认为愚公不愚，智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚，而智叟者是有头脑的人。对此，你是如何对待的? 请写出你的真实想法。要求观点明确。言之成理。3分_三、语文综合运用共13分24.以下文段摘自一位中学生的习作。标号的句子有语病，请提出修改意见。10分在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，最终成就一番理想;也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，沦为一个毫无作为一事无成的庸人。英勇的人往往能直面挫折。把它当作前进的垫脚石;而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人那么总是害怕挫折。无法承受任何挫折

12、的打击，把挫折看成可怕的陷阱。但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，并磨炼出坚忍不拔，就一定可以战胜挫折，创造一个美妙的人生。1 _2 _3 _4 _5 _25.天一阁是我国现存最古的藏书楼，是宁波市著名的旅游景点。请根据自己的游览体验或阅读其乡土教材的感受，参考以下例句，为天一阁拟写一那么宣传语。3分例句桂林：桂林山水甲天下例句黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼例句杭州宋城：给我一天，还你千年天一阁：_四、写作共55分26.阅读下面的材料，根据要求作文。一位从国外归来的朋友给我讲了这么一那么小故事：一天，她去一位美国老师家做客，看见老师不满3岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地插进锁中，

13、想翻开卧室的门，可怎么也打不开。于是朋友主动过去想帮他一下，却被老师阻止。美国老师说，让他自己先犯些“错误吧，琢磨一会儿总能把门翻开，这样他就再也不会忘记这门是怎么翻开的!果然，那孩子折腾了很长时间后，终于将门翻开了，他欣喜地拍起手来。请你以“让他犯些错误为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。参考答案：1.C 2.D 3.1 2 4.B5.1人那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。2 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。3 小大之狱，虽不能察.必以情。4 日月之行，假设出其中;星汉灿烂，假设出其里。5 参考诗句：直接云帆济沧海;醉里挑灯看剑;将军白发征夫泪;铁马

14、冰河入梦来：老夫聊发少年狂。6.A7.因为：齐国是一大国，齐王位高权重：齐王身边人偏爱或者害怕齐王;举国上下的人都对齐王有所求。8.启示：人贵有自知之明;兼听那么明，偏听那么暗;批评别人要讲究方式方法。只要能答对一点，并能联络实 际，言之成理即可得分。9.A10.1生命，是我所喜欢的，大义，也是我所喜欢的，假如这两样东西不能同时具有的话，那么我宁愿牺牲生命丽选取大义了。 2不仅仅贤人有这种本性，人人都有这种本性，只是贤人可以不丧失罢了。11.不食嗟来之食;12.舍生而取义;用“鱼和“熊掌作比喻提出的;13.例如：文天祥宁死不降元;朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮;14.1奔波效劳 2所以因此15.受任于败军之际，奉命于危难之间。16.北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都。17.三顾茅庐临崩寄臣大事表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情。18.祁山 孟获 孙吴 曹魏 收取东川，西川 摆设八卦阵图。19.1苦于 2顽固20.意思表达符合原意，能准确表达言者的语气即可。21.嘲讽、疑心语言、动作22.例如：夸父逐日 精卫填海等23.