下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中学堆雪人日记7篇 大家有没有过堆雪人的经历呢?堆雪人其实不仅供于欣赏,还能训练我们的手艺和起到锻炼身体的效果。那么我们该怎么来写和堆雪人有关的日记呢?下面是小编为大家整理的中学堆雪人日记7篇,盼望能关心到大家! 中学堆雪人日记1 今天上午,我和爸爸手拉着手,哼着小调,唱着美妙的歌曲,讲着甜美的故事,一起蹦蹦跳跳来到楼下。到楼下,白茫茫的雪铺满了大地妈妈。忽然,爸爸捏了一个雪球向我打来。 我赶快躲到了一边,幸好圆溜溜的雪球没有击中我。我赶忙从草丛中抓起一把雪,向爸爸扔去。结果,爸爸躲闪不及,被击中了。我哈哈大笑了起来,这时爸爸兴奋的像疯了一样,立马抓起一个雪球朝我扔来,我没有来得及躲,就被砸中
2、了,雪球在我的身上开了花,我的身上白茫茫的一片。这时,我和爸爸看见一对母子在草丛中堆圆溜溜的雪人。于是,我脑子忽然有了一个鬼主意,拍了拍爸爸的肩膀说:“爸爸,咱们也堆个雪人吧!”爸爸说:“好呀、好呀,但是别可怕把你的手弄成冰棍呀!”我拿起了一个小雪球在草地滚来滚去,滚呀滚呀。原本小小的雪球一会儿就变成了一个大雪球。我和爸爸就把它作为雪人的身体。爸爸也用同样的方法,滚了一个小一点的雪球做雪人的头。我们俩把雪人的头和身体堆在一起,然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴!爸爸说:“豆豆,这个胖乎乎的小雪人特别像你呀!” 我快乐的笑了起来。我说:“那我也堆个爸爸吧!”我就快乐的堆了起来。不一
3、会儿,一个胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我给两个雪人拍了几张照片。我们边在小区游玩,边看雪景,边打雪仗。一路上,我们的笑声和喜悦声就像喜鹊唧唧喳喳的叫声,告诉大家新年到了,万事如意,金蛇迎春,金蛇送福,蛇年大吉,祝大家过个好年,过个好节,每天开快乐心成长,不要和父母吵架,欢乐的成长,欢乐的学习。让我们走进大自然的世界,让我们知道许多关于自然的知识! 中学堆雪人日记2 早上一起来看见一片白白的雪天气十分的冷。吃完早饭后,天气没有那么冷,我和弟弟和哥哥,拿起铲子。把外面的积雪铲了起来。开始堆雪人! 我们带上了手套。这样滚起雪球来不会那么的冷。滚雪球开始了,我们滚了半个小时,滚出了一个很大的球
4、。这时候我们用力把雪球往地上一摁,然后用铲子把雪一个一个的堆上去,这样堆着,堆堆成了一个超大的雪球。我们用棍子把它弄圆弄圆再预备做他的那圆圆的脑袋。 做脑袋可难了,还要帮他弄上眼睛鼻子嘴巴,万一弄错了就会掉。哥哥对我说他来滚雪球,我和弟弟,去家里找一些材料,做他的眼睛,鼻子嘴巴还说鼻子最好找一个红色的萝卜。我和弟弟,找好了材料,跑出来看见哥哥已经做好了一个又小又园的雪脑袋了。这时我们,把材料给了哥哥哥哥说:现在马上就要完成了。 不一会,雪人的脑袋做好了,哥哥把脑袋装了上去。我对哥哥说:这还没做好,还差两只手呢。这时弟弟跑过来说:这是你们要的两只手吗?哥哥说:正是。这时他把两只手装了上去,一个雪
5、人就这样做好了。 中学堆雪人日记3 昨天下了一场鹅毛般的大雪,也是这个寒假里最大的一场雪,今天可以堆雪人了。 早上,我穿上衣服,戴上帽子、手套,以飞一般的速度冲下了楼,把我的好朋友都叫了出来,我们一起堆雪人!我们先一起做了一个小雪球,然后,我把雪球放到地上,我们推着雪球走,没走多大一会儿,小雪球就变成大雪球了,我们告诉他:你是雪人的身子。这边有一个小伙伴,拿着一个较小的雪球说:“我这个当作雪人的头,好不好?”我们快乐的说:“好的!”我们把头摞在了身子上就上楼了,过了一会儿我们都下来了,我们可不是不堆雪人了,而是拿材料去了,我们有的拿扫把,有的拿胡萝卜,有的拿黑玻璃珠,有的拿水桶,有的拿戴小的围
6、脖。我们把扫把当作手插进了雪人里,把胡萝卜当作鼻子放进了雪人头上,把黑玻璃珠当作眼睛塞进了雪人里,把水桶当作帽子戴在了雪人头上,把围脖围在雪人颈项上。大功告成,我们的雪人堆完了,我们很快乐。 我喜爱这个充满梦想的季节,我更喜爱这个能让我们放开心扉尽情嬉戏的季节,更加喜爱在这个粉妆玉砌的世界里堆雪人。 中学堆雪人日记4 我的课余生活十分丰富,尤其是在冬天,我最喜爱打雪仗、堆雪人我觉得冬天的雪就是我童年中最有意义的,最让我感到欢乐的东西。 记得前年冬天的下午,我和我的爸爸妈妈一起来到了姥姥家,那里地上积满了雪,白茫茫的一片,就像给大地母亲穿上了一件白色的毛衣。突然我看见了一群小孩子在打雪仗、堆雪人
7、、滑雪橇。我就立马去问姥姥:“姥姥,我能去玩雪吗?”“可以呀!那你要把哥哥叫上,万一出了什么事,他可以爱护你啊。”姥姥嘱咐我说。 雪仍在下,地面铺上了一层薄薄的白沙。我先做出了一个小雪球,在地上滚来滚去形成了一个很大的球。我把它当做是雪人的身体,而哥哥做了一个小球作为雪人的头部。很快一个雪人做成了,但我觉得如同少了点什么!我想来想去,突然我灵机一动,雪人的手和眼睛还没有呢!我就大叫:“哥哥,帮我拿两根树枝和两块石头。”过了几分钟,哥哥把两根树枝和两块石头拿来了。我把两根树枝插进了雪人的两边,然后把石头放到了雪人的脸上,终于一个雪人做成了。雪人的造型十分可爱,而且如同在对着我笑,我真盼望这个雪人
8、能一直陪伴我,惋惜 冬天是我最喜爱的季节,堆雪人更是给我带来了许多欢乐。 中学堆雪人日记5 今天,我看到路边的残雪,不禁想起了几天前堆雪人的事来。 那天早上,我来到了小区的公园里,好一个银装素裹的世界!屋顶上积满了白雪,房屋都像戴着一顶白色的大帽子。大树也穿着雪白的羽绒服,挺立在严寒之中。地上的雪厚厚的,像铺上了一床又松又软的大被子,踩上去“咯吱,咯吱”直响。 我迫不及待地抓起一把雪握在手里,冰凉冰凉的。我决定做一个美丽的雪人。我团了一团雪,放在地上,弯下腰来,边走边推,小雪球越滚越大,直到跟我的脑袋一样大。我又滚了一个更大的雪球当身体,然后把小雪球放在大雪球上。干到这,我已经热得浑身冒汗了。
9、我停下来喘口气。认真打量,咦!我怎么越看越不像雪人了呢?我灵机一动,先在路边捡了几块圆溜溜的小石子,嵌在脑袋上当眼睛;再找来了一根胡萝卜,插在眼睛下面当鼻子;再找来了两根树枝,插在身体旁边当胳膊;捡一片叶子,正好当嘴巴。我看看还觉得不中意,跑回家找来了一块旧围巾,帮雪人围上。大功告成了!雪人似乎在对我微笑呢。我看着我的雪人,也笑了。 中学堆雪人日记6 一个冰天雪地的早晨,小朋友们在雪地里堆雪人。 空中飘着雪花,如同小小的白羽毛,又如同吹落的梨花瓣,零零落落。轻柔的小雪花飘飘洒洒地落下来,渐渐地,小雪花变大了,也变厚了,密密麻麻的。雪终于停了,茫茫的四野一片雪白,房舍、群山披上了银装,像是童话里
10、的冰雪世界。 小朋友们穿上大衣,戴上帽子,欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的,如同紫芽姜一般的小手,拿起铲子,开始把雪铲到一起,经过很多次的拍打与用细雪填补裂缝,小雪人的身体终于做好了。接着,孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋,用煤球给他做眼睛,用胡萝卜做小雪人的鼻子,又拿纸剪成嘴巴的样子,涂上鲜艳的红色,贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条漂亮的围巾与一顶俏皮的帽子,又给小雪人装备了扫帚作武器,以防小鸟来欺负他。 就这样,雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人,孩子们围着小雪人,对他拍手,点头,与他嬉戏,为他喝彩,欢迎小雪人成为他们的新朋友。 中学堆雪人日记7 下雪了,我真是太快乐
11、了!因为爸爸要陪我堆雪人。 我跟爸爸来到白雪皑皑的花园后,就迫不及待地开始干起来。雪人的身子大,需要用的雪许多,忙乱中雪弄得我裤子上全是。先别说堆雪人,我就是个雪人了。爸爸拿着铁锹在不停地铲雪,也不看看雪人是不是该“减胖”了!我说:“爸爸,别再填了!”终于,爸爸停了下来。我认认真真地给雪人“喝了减胖药”,并且整了型。小雪人的身体局部终于堆好了。 接下来,就要讲最最特别的局部了,那当然是雪人的头部喽!我开始滚圆圆的雪球当头部了。滚了一会儿,爸爸和我都认为这样太慢太累了。于是,爸爸便找来一个空心板凳,我们往里面填满雪,然后往雪人身上一扣,就会出来一个方形脸,爸爸真能想方法! 最后,我预备的小装饰品派上用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年单位间短期借款合同范本
- 2024年城市智能交通系统建设与运营合同
- 2024年大数据分析平台建设与运营合同
- 2024年专属耗材供应合同
- 2024年升级版:电子行业用硅酮胶联合开发合同
- 【公路实务】安慧 冲刺串讲班教案 17-第8、9章-公路工程企业资质与施工组织、工程招标投标与合同管理
- 2024-2030年中国光伏建筑一体化(BIPV)行业发展规模及投资可行性研究报告版
- 2024-2030年中国伊利石行业发展环境分析及投资规模研究报告
- 2024-2030年中国产业用纺织品行业运营模式及未来发展策略研究报告版
- 2024-2030年中国丁辛醇残液行业发展可行性规划研究报告
- 分析化学题库及答案
- 《义务教育集团化办学考核评价办法》
- 高中音乐《学会聆听音乐》第三课时《联想与想象》 课件
- 岗位技能矩阵图
- 电动葫芦定期检验报告
- 中国古代茶具课件
- 园林绿化废弃物循环生产可行性方案
- 十八般兵器解读课件
- 林权纠纷调处专题讲座课件
- 建筑施工单位三级教育培训表格
- 高中历史学习方法指导课件
评论
0/150
提交评论