电子商务网店运营 教案 项目七 仓储与进销存管理）.docx

1、教案（2020级）课程电子商务网店运营授课班级20级电子商务1班授课教师周海容学期2020-2021第一学期义乌工商职业技术学院教案（2020级）2020/2021学年第二学期课程名称电子商务网店运营授课教师周海容授课内容仓储及进销存管理授课班级卷郭*授课教室实训楼4。5授课课时3课时学情分析知识基础：学生己学过“电子商务实务”、“市场营销学”、“图形图像处理”等课程，具备一定的电子商务基础知识、营销沟通能力和图形图形处理你能力。技能基础：.学生己具备分组讨论、沟通、小组协作的能力，能熟练操作各类软件，善于从多种渠道获取专业信息。学习特点：该班学生的学习内驱力较高，学习主动性强，在教学活动实施

2、过程中配合度高，任务完成效果较好。教学目标知识目标：1. 理解进销存管理的规范；2. 熟悉电商常用的仓储设备及包装材料；3. 掌握网店采购模型、入库及存货盘点管理的方法。能力目标：1. 掌握网店ERP系统的基础操作；2. 能够对商品进行编码；3. 能够制定店铺采购计划；4. 能够进行入库及存货盘点。素质目标：1. 培养学生的环保意识和节约意识；2. 培养学生严谨细致的工作习惯和工作态度。教学重难点重点：掌总网店ERP系统的基础操作方法、熟悉电商常用的仓储设备及包装材料、掌握网店采购模型、入库及存货盘点管理的方法。难点：掌握网店采购模型、能够对商品进行编码教学策略采用的教学模式：本课程主要采用项

3、目化教学方法，以各项不同的任务为驱动，组织学生进行分组合作学习，充分实现“做中教”、“做中学”，并借助多种信息化手段开展教学指导和实训，解决本次课的重难点。课内，依托在线课程，采用混合式教学法，小组合作学习，精心设计层层递进的任务，以便强化重点，解决难点。课外，组织学生完成课外训练，对本章节重难点进行巩固和拓展。具体教学方法：教法：案例教学法、讲授演播法、任务教学法学法：自主学习、合作探究、线上线下混合式学习教学资源电脑、中国大学慕课、省平台、PPT、视频、书本教学实施任务一（第1、2、3课时）教学环节（时间）教学内容师生活动设计意图课程思政一、知识点复习及作业检查（10分钟）复习上一章的重点

4、和难点知识点对拓展内容进行检查教师：1. 引导学生进行知识的回归和巩固2. 对学生进行作业检查学生：1. 回答问题2. PPT演示作业内容对知识点的复习和巩固对知识点的拓展加深对知识点的理解温故而知新二、任务导入（10分钟）义乌蚁虫科技教师：问题引入：你认为电商公司如何提高其运营管理水T-?学生：1. 分组讨论2. 回答问题鼓励学生表达自己的观点；激发学生对本章主题的学习兴趣培养学生的创新创业意识。三、任务教学重点（30分钟）网店仓储管理基础一、仓储管理规范二、商品编码1. 编码的类型2. 商品编码的注意事项三、仓储设备1.装卸搬运设备2. 保管设备3. 计量设备四、物流包装五、物流服务商的选

5、择教师：运用在线课程、PPT等方式讲解相关知识点。提问：1. 仓储管理的规范是什么？2. 制作商品编码？3. 仓储设备一般包括哪些？4. 常用的物流包装材料有哪些？学生：1. 分组讨论2. 观看视频并在线上进行问题的回答鼓励学生表达自己的观点；掌握仓储管理的规范，能对商品进行编码，掌握常见的仓储设备和物流包装的方法与技巧。培养学生爱岗敬业的精神；培养学生的环保意识和劳动安全。四、任务教学重点（30分钟）进销存管理实务一、网店ERP二、销售发货处理三、销传统计与分析教师：运用在线课程、PPT、1+X模拟平台等方式讲解相关知识点。提问：1. 常用的网店ERP有哪些？2. 销售发货的流程是什么？3.

6、 网店销售统计与分析的范畴学生：1. 分组讨论2. 观看视频并在线上进行问题的回答3. 在1+X模拟平台练习客服语言鼓励学生表达自己的观点；掌握常用网店ERP的基本操作、能够进行销售发货处理，掌握销售统计与分析的技巧。培养学生的探究精神.五、任务教学难点（30分钟）采购管理入库管理盘存管理教师：运用在线课程、PPT、1+X模拟平台等方式讲解相关知识点。提问：1. 制定网店采购计划？2. 如何进行入库管理？3. 盘存管理的内容包括哪些？学生：1. 分组讨论2. 观看视频并在线上进行问题的回答3. 在1+X模拟平台练习客服语言鼓励学生表达自己的观点；掌握采购管理、入库管理及盘存管理的方法和技巧培养学生的敬业的工作态度。课堂小结知识拓展（10分钟）对本次课知识点进行同顾和巩固知识拓展：调研3种或以上内贸电商或者跨境电商物流方式，了解其服务水平、定价方式、优缺点。教师：1. 引导学生进行知识的回归和巩固2. 对学生进行知识拓展的提问学生：1. 回答问题2