民大考博辅导班：2019中央民族大学社会学考博难度解析及经验分享

1、民大考博辅导班：2019中央民族大学社会学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有45所开设社会学专业的大学参与了2017-2018社会学专业大学排名，其中排名第一的是北京大学，排名第的是中国人民大学，排名第三的是南京大学。作为中央民族大学实施国家“ 211工程”和“ 985工程”的重点学科，民族学与社会 学学院的社会学一级学科在历次全国学科评估中均名列第七。下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学社会学考博相关内容。一、专业介绍社会学是系统地研究社会行为与人类群体的学科，起源于19世纪三四十年代。是从社会哲学演化出来的现代学科。 社

2、会学是一门具有多重研究方式的学科。 主要有科学主义的实 证论的定量方法和人文主义的理解方法， 它们相互对立相互联系，发展及完善一套有关人类 社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。中央民族大学民族学与社会学学院的社会学专业在博士招生方面，划分为6个研究方向：（030301）社会学研究方向：1.环境社会学、民族社会工作 2.民族社会学3.城市社会学、文化与艺术社会学4.应用社会学5.区域与民族发展、全球化与文化变迁、民族社会学6.人口社会学二、考试内容中央民族大学社会学专业博士研究生招生包括初试和复试。（一）准考证下载：进入综合考核的考生可于考试前一周登录中央民

3、族大学招生考务管 理平台（ ）自行下载打印准考证。（二）考核日期：2019年3月30-31日。（三）考核地点：具体考场见准考证。（四）考核内容：笔试和面试。笔试按照专业统一组织，由民族学（含人类学）、社会学（含民俗学）、民族理论与政 策（含民族政治学）三个专业方向的博士研究生招生工作小组负责命题及评卷工作，主要考察考生的专业基础知识和科研能力素养，笔试结束按照规定时间向学院提交成绩、试卷等考试材料。面试由专家组对申请者进行面试，考察申请者的思想政治素质、专业素养、科研能力、 创新能力及培养潜力。综合考核成绩计算：该项成绩为百分制，包括笔试成绩和面试成绩， 两项成绩分别占综 合考核总成绩的50%

4、。考生最终成绩为百分制， 科研能力评价总成绩和综合考核成绩分别占 最终成绩的50%。三、申请材料网上报名成功的考生务必于 2019年1月31日前（以寄出邮戳时间为准） 向学院提交如 下材料（一式三份）：（一）个人陈述个人陈述要使用国家通用语言文字，内容包括学习及学术研究经历、 对报考专业及研究方向的认识及个人优势，字数不超过2000字。（二）研究计划研究计划包括申请人拟在攻读博士学位期间将要开展的研究问题、文献综述、研究内容设计、研究方法、已有的研究基础与成果及创新性等内容。（三）其他支撑材料1、通过网上报名系统打印的中央民族大学报考攻读博士学位研究生登记表，须本 人签名；2、有效身份证复印件

5、 1份，正反复印在一张 A4上；3、硕士课程成绩单（加盖研究生院管理部门或档案管理部门公章）；4、硕士毕业证、学位证书复印件1份（应届毕业硕士生提交学校研究生学籍管理部门开具的在学证明或提供研究生证复印件，须入学时补交硕士毕业证、学位证书复印件并交验原件）；5、外语水平证明复印件；6、两名与报考专业相关的正高级专业技术职称的专家推荐信（空白表从网上下载）；7、二级甲等以上医院的体检表（体检项目至少包括肝功2项、常规体检、尿素氮、血常规、空腹血糖、胸透），有效期为报名截止日期前一个月；8、非应届生提供硕士学位论文全文，应届毕业硕士生提供指导教师签名的开题报告、 学位论文摘要、目录和部分章节等；9

6、、在学术期刊上发表的学术论文、重要的获奖证书复印件、课题结项证书复印件以及其他可以体现申请人科研能力的材料；10、报考定向就业的普通计划考生、在职的少数民族高层次骨干计划考生根据自身情况 自愿提供定向单位人事部门同意全脱产攻读博士学位的证明（脱产证明从网上下载）。11、报考“少数民族高层次骨干人才计划”的博士生须提交生源省区教育行政主管部门盖章的少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表一份。四、导师介绍何俊芳教授博士生导师学习与工作经历1987年7月毕业于兰州大学历史系，获历史学学士学位，并留校任教；1991年9月1996年2月在莫斯科大学历史系民族学教研室学习，获哲学博士学位；1996

7、年3月1998年3月在中央民族大学博士后流动站学习和工作，1998年4月留校任教至今。教学与研究领域主要讲授民族社会学、语言人类学、语言社会学等课程。主要研究方向为民族社会学理论及应用研究。社会兼职及参与的学术团体世界民族学会常务理事， 中国民族学学会、中国社会学学会、国际双语学学会、中国少数民族语言学会会员外访与讲学2005年9月至2006年2月在俄罗斯圣彼得堡大学做访问学者；2009年7-8月在俄罗斯莫斯科大学与俄罗斯科学院民族学与人类学研究生进行学术交 流获奖情况中国少数民族语言文字应用研究（合著）一书获2000年北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。语言人类学教程获 2006年中央民族大学

8、优秀科研成果二等奖主持和参加的主要研究课题主持的项目有：语言冲突研究（国家社科基金项目）、中俄跨界民族语言使用状况对比研究（国家外专局项目）、中国少数民族双语问题研究（博士后科学基金项目）、俄罗斯的民族社会学研究（中央民族大学211项目）。本人作为主要参与人参加的项目有：西南民族地区双语类型转换研究（国家社科基金项目）、中国少数民族语言文字应用研究（国家社科基金项目）、中国濒危语言个案研究（国家社科基金项目）代表性成果专著中国少数民族双语问题研究：历史与现实，中央民族大学出版社，1998年。语言人类学教程，中央民族大学出版社，2005年。合著中国少数民族语言文字应用问题研究，云南民族出版社，1

9、999年。濒危语言个案对比研究，民族出版社，2004年。语言和民族（二），中央民族大学出版社，2006年。语言冲突研究，中央民族大学出版社，2010年。译著卡尔梅克：19431957一个民族被驱逐与回归的真相，甘肃文化出版社，1998年。发表的主要文章赫哲人的族际婚姻，中央民族大学学报，2004年第4期。中国的族际通婚家庭及其子女的民族认同，民族研究文集，中央民族大学出版社，2010 年。论族际婚姻家庭与语言使用的关系，双语双方言（五），汉学出版社，1997年。苏联时期俄罗斯人的族际婚姻，世界民族 2003年第1期。2002年俄罗斯联邦的民族状况，世界民族 2007年第1期。俄罗斯的土著小民族

10、：人口、语言状况及国家的法律支持，世界民族2008年第4期。俄罗斯的那乃族：人口结构及社会经济发展现状，民族研究文集，中央民族大学出版社，2007年。卡尔梅克族：历史与现实，西北史地1996年第4期。俄罗斯社会学的发展历程，民族研究文集，中央民族大学出版社，2008年。也论我国民族的语言转用问题，民族研究1999年第3期。论母语，民族研究1997年第2期。论双语学，民族研究 1997年第6期。多元一体与中国少数民族语言，山西大学学报2002年第2期。有关语言法的一些基本理论问题，语言与法律研究的新视野，法律出版社，2003年。论语言冲突的若干基本理论问题，中央民族大学学报2009年第3期。新时

11、期我国少数民族双语变化的特点及其对策，中国民族教育1997年第2期。2005年第3期。2002年第2期。2004年第1期。1）,民族出版从民族关系看我国早期社会双语现象的形成及特点，民族教育研究1998年第2期。儒学教育与中国古代少数民族的双语文教学，西北民族大学学报赫哲族语言丢失的社会文化因素分析，中央民族大学学报赫哲语的濒危状况及其成因，中国社会语言学（澳门），陇川户撒阿昌族双语类型转换研究，中国少数民族语言文化论集 社，2001年。前苏联加盟共和国地区语言立法状况，中国语言状况（2006年上编），商务印书馆，2007年。前苏联的民族语言教学，民族教育研究2000年第1期。20世纪90年代

12、俄罗斯的语言改革，中央民族大学学报2000年第4期。论俄罗斯人的双语问题，中央民族大学学报1997年第3期。独联体国家朝鲜族的语言丢失问题，黑龙江民族丛刊2003年第3期。中亚五国的语言状况，世界民族2001年第1期。中俄跨境民族双语发展问题的比较研究，双语学论集，中央民族大学出版社，2000年。论现代卡尔梅克族的语言情势，世界民族1997年第1期。五、考博分数（启道教育提供）综合考核成绩计算： 该项成绩为百分制，包括笔试成绩和面试成绩， 两项成绩分别占综 合考核总成绩的50%。考生最终成绩为百分制， 科研能力评价总成绩和综合考核成绩分别占最终成绩的50%。六、考博经验考博复试是考博成功前的临

13、门一脚，对考博考生的重要程度不言而喻， 各研招院校考博复试都会有考博复试面试，启道考博辅导班整理了考博复试面试备考指导供考生们参考。一、考博复试前的准备：复试前一定要先做好充分的准备。首先要找已经考上的博士生们咨询历年复试情况。下面结合复试时经常要问的问题，总结出需要提前准备的几个环节：1、英语自我介绍去年我在复试前两天找人打听了， 得知面试的时候要先用英语做自我介绍， 于是前一天 晚上写了一个四五百字的英语底稿， 第二天一上阵，开场白做的不错。 我猜很多学校都会有 类似的环节，因此有必要提前准备。当然，也不能让老师觉得你是在背现成的稿子。2、提前搜集好要报考的导师和系所其他导师的相关信息包括

14、：导师最新的研究方向，导师写的主要著作，其他几位导师的研究方向，一些相关著作（著作都要记下书名）；用专业性比较强的语言总结一下自己考博前后的思想历程。可能会问到的相关问题：1）你为什么要报考这个专业 ？2）你为什么要报考某某导师 ？3）你读过什么相关书籍？特别是对于跨专业的考生来说，第一个问题是必问的。我是从工科转科学史的，所以复试开始后没多久，就有老师问我为什么要换专业。 我复 试之前看了导师自己写的一些书，以及他翻译的萨顿的著作，知道了导师比较欣赏萨顿，而萨顿又比较欣赏达芬奇， 于是我在这三者之间努力寻求一个共同点，这或许就是我要从事的专业方向的核心理念。按照我当时的理解，这就是是“人文关

15、怀意识”。复试前我就把换专 业前后思想发展历程理了一下，大概是这样的：1）从小因为识字早，看书多，渐渐培养了无穷探索的好奇心和人文关怀意识，喜欢超越当下去考虑一些“与现实无关”的问题，后来因为环保类的科普书看的比较多，这种人文关 怀意识凸显为环境意识，于是高考填报志愿时报了环境工程专业，考研考的也是环境工程。2）读研及毕业工作的过程中， 逐渐意识到了环境工程专业的局限性：工科学者缺乏复杂系统思维的习惯，也缺乏人文关怀意识，环境工程和环境伦理脱节。3）后来想换专业，就读了很多书，也接触了科学史和科学传播这类学科，意识到自己的人文关怀情怀可以进一步升华到“科学与人文”这个领域去，在科学技术与人文之

16、间架设桥梁。总之，一定要用清晰的，前后连贯的语言阐述出这两方面的信息：一方面是对于要报考的专业和导师的研究方向有清晰的了解和理解，一方面是对自身兴趣和特长有清晰的了解和理解，这两方面用学术性较强的语言组织成一个逻辑一致的体系，它有两重作用：1）让导师们知道你有清晰而强烈的学术兴趣和动机，而不只是为了将来有稳定工作，能进高校而考博。2）同时你借助这个自我陈述的过程，表现出对自身，对各种“大问题”的洞察力，以及 思维和语言的组织和表达能力， 而这些都体现了一个人从事学术研究的潜力。这对于人文类考生尤其重要。3、将来的研究计划有些学校和专业比较看重这个，必须先准备好书面材料；有些则只是在复试时简要的

17、问一句。不管如何，多少也是要准备一下的。4、最好写一份自己的简历， 简单扼要的写上自己的各方面信息，以及自己考博的动机，打印上十来份，进了考场后分发给诸位老师。5、复试时可能会问一些专业上的基本概念，来考察考生基础是否扎实，所以复试前最 好把本专业几个最基本的概念的精确含义温习一下。二、考博复试面试的要点复试成绩是考场上的几位导师集体打分的，录取的决定权不只是掌握在你要报考的导师手里，因此别的导师，特别是在报考系所里比较重的导师，也要尽量给他们留下好印象，面 试最好适时的表现出对于他们的研究方向的了解和兴趣。比如，虽然我考博的方向并不是复杂性科学，但是之前有一段时间对复杂性科学很感兴趣，而另外两位教授都曾经对复杂性科学做