《免疫调节》导学案

1、高一生物 SW-BX3-2-04免疫调节导学案编写人：吴 露 审定人：余新龙 编写时间：2012-03-15班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】1.知道免疫系统的组成，能说出人体保卫的三道防线；2.识记体液免疫和细胞免疫的过程，会分析两者的机制、异同和相互关系；3.了解免疫系统过强或过弱给人体带来的危害及免疫学的应用。【重点难点】重点：免疫系统的防卫功能。难点：体液免疫与细胞免疫的过程。【知识链接】1.T细胞的分类：根据所处的活化阶段，可分为初始T细胞、效应T细胞和记忆T细胞；根据其免疫效应功能又分为辅助性T细胞、细胞毒性T细胞和调节性T细胞（其中辅助性T细胞是能辅助T、B细胞产生免疫

2、效应的类群，它们通过产生的淋巴因子起作用；细胞毒性T细胞是具有免疫杀伤效应即直接杀伤靶细胞的类群；调节性T细胞是具有免疫抑制功能的T细胞类群）。2细胞免疫的过程：起始阶段与体液免疫相似，抗原都先被吞噬细胞摄取处理，然后传递给T细胞。【学法指导】体液免疫和细胞免疫的过程是本节的重点也是难点，同学们在明确抗原和抗体的概念的基础上，要深入理解抗原、抗体之间的关系。抗原是一种物质，它能刺激机体产生免疫反应，绝大多数抗原都要经过抗体的作用才能最后被消灭。可以利用图解法对体液免疫和细胞免疫进行整理，利用对比法找出两者的相同点和不同点，突破难点。可结合感冒等常见病进行分析运用。【学习过程】 神经-体液调节调

3、节身体遇到物理或化学变化时稳态的维持，然而生命体作为一个开放系统，随时可能受到细菌、病毒的入侵，人体对付病原体和体内出现的异常细胞，则要依靠免疫调节。免疫调节是依靠免疫系统完成的。知识点一 免疫系统的组成问题1：什么是免疫器官？它的种类有哪些？问题2：什么是免疫细胞？它的种类有哪些？问题3：什么是免疫活性物质？包括哪些？知识点二 免疫系统的防卫功能（一）人体的三道防线问题1：抵御病原体的攻击，人体有几道防线？那几道防线？问题2：第一、二道防线有什么共同特点？与之相比，第三道防线又有何特点？问题3：第三道防线的“作战部队”主要是哪些细胞？其“作战”方式有何区别？（二）体液免疫问题1：什么是抗原？

4、抗原有哪些特点？问题2：什么是抗体？B细胞都能产生抗体吗？问题3：激活B细胞需要哪些条件？并请用图示之。问题4：记忆细胞有何特点？与第一次免疫应答相比，二次免疫应答又有何特点？（三）细胞免疫问题1：细胞免疫的过程是怎样的？请用图示之。问题2：细胞免疫与体液免疫相比，有哪些不同？（从作用对象、作用方式等方面区别）问题3：只通过细胞免疫能消灭抗原吗？为什么？知识点三 免疫系统防卫功能过强引起的疾病问题1：常见自身免疫病有哪些？其病因是什么？问题2：什么叫过敏反应？其病因是什么？问题3：过敏原是抗原吗？过敏反应属于哪种免疫？问题4：过敏反应有哪些特点呢？问题5：我们应该如何预防过敏反应呢？知识点四

5、免疫系统的监控和清除功能问题1：我们正常人体体内有可能产生癌细胞吗？如果能产生，为什么我们没表现出癌症的症状呢？问题2：艾滋病患者的死因是什么？直接死因又是什么？问题3：艾滋病病毒攻击的是哪种淋巴细胞？从而将破坏哪些免疫系统？知识点五 免疫学的应用问题1：通过注射疫苗来预防某些疾病，属于哪种免疫？问题2：早期器官移植，为什么总是不成功呢？为了提高移植器官的成活率，现代医学采用了什么手段？巩固练习1.下列不属于免疫器官的是（ ）（A级）A脾 B.淋巴结 C.扁桃体 D.肝脏2.（多选题）下列属于免疫活性物质的是（ ）（A级）A.抗体 B.抗原 C.淋巴因子 D.溶菌酶 E.淋巴细胞3下列各项中，

6、属于特异性免疫的是（）。（B级）A.皮肤表皮细胞排列紧密B.呼吸道黏膜分泌黏液C.吞噬细胞的吞噬作用D.感冒病毒刺激人体产生抗体4.下列关于抗体的描述中，错误的是（）。 （B级）A.属于免疫球蛋白             B.受抗原刺激后产生C.主要分布在血清中               D.其参与的免疫是细胞免疫5.下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（ ）（C级）A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应C淋巴细胞都能产生抗体 D 抗体能与相应的抗原结合发生特异性免疫反应6.下列关于细胞免疫的叙述中，错误的是（）。（C级）A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T