优化辅导方案家庭教育调查问卷_第1页
优化辅导方案家庭教育调查问卷_第2页
优化辅导方案家庭教育调查问卷_第3页
优化辅导方案家庭教育调查问卷_第4页
优化辅导方案家庭教育调查问卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、优化辅导方案家庭教育调查问卷家庭教育是人体社会的最初摇篮,人一出生接触的第一个环境是家庭第一位老师是父母。家长的言行对孩子有潜移默化的影响。家庭教育是学校的重要补充,家庭教育更适应个性潜能的发展。 中学阶段是人的情绪的认知能力和调节能力发展的转折期。是人的认知倾向和道德品质初步形成并被意识到的时期,是孩子身体发育,心理发展最迅猛的时期,是塑造孩子正确人生观的重要时期,这个时期过渡不成功,就会直接影响孩子的一生的成长道路。因此,这个时期对孩子的教育,就不能只依赖学校教育而需要家庭教育和社会教育的全力配合教育的大力支持。 学生姓名:_家长姓名:_ 联系方式_ 1您最注重孩子的什么方面?( )可多选

2、 A品德 B 个性 C 脾气 D 学习 E 其他 2您和孩子的交流方式( )可多选 H、批评型 C、提审型 B、比较、迁移型 A、唠叨型 E、劝说型 F、鼓励型 D、 揭丑型 3孩子在家特点( )* A、乖巧听话,主动学习 B、自我为中心,情绪不稳定 C、怕孤独,好与外界联系(打电话,上网交流等) D、自闭型,不与家人交流 E、开朗活泼型,学习活动安排有序 4您和孩子的关系是( )A、关系平等,相互理解和尊重,经常交流和沟通 B、比较亲密,孩子有什么想法愿和家长交谈 C、尊敬家长,但不能主动和家长谈心里话D、关系一般,孩子尚能听从家长E、关系疏远, 很少交流 F、关系紧张,有对立现象5您感觉孩

3、子的压力来自于( )* A、学习内容多 B、学习能力不强 C、过分重视师长和同学等对他的评价 D、对自己的期望值过高 E、自以为家境不好自卑偏激 6您曾经了解过全脑潜能开发或榜样的教育模式吗?( ) A.不了解 B.听说过,有印像 C.了解,并清楚大概的模式 7您知道 右脑的储存容量,记忆速度是左脑的100倍吗?( ) A.知道 B.不知道 8对于您孩子现有的各种习惯感到满意吗?( ) A. 基本满意,但有个别习惯有待改善 B.不满意,因为孩子养成了不好的习惯 C.有些担心,孩子习惯养成差,担心影响孩子将来的成长9. 以下为培育孩子过程中孩子常见问题的表现。您家的孩子有过类似情况发生吗?( )

4、 A.比较好动,注意力不集中 B.偶有撒谎,不太诚实 C.性格较内向,不合群 D喜欢跟同龄人争斗 E.学习能力差不够自信10您了解孩子内心的想法和实际需求吗?( ) A.与孩子不好沟通,难了解 B.偶有沟通,了解一些 C.沟通顺畅,基本了解 11您对于传统教育模式和孩子的成长环境感到满意吗?( ) A.困惑传统的教育模式给孩子压力大 B.担心上学后孩子功课多,变得内向了 C.不放心,填鸭式教育会影响孩子的情商 D.基本满意,孩子的表现超出了预期 12当您遇到疑难问题困惑时,你会倾向于( ) A.向长辈请教咨询 B.向同龄的父母交流探讨 C.向专业的教育机构电话咨询 13您愿意配合训练机构来帮助

5、您解决孩子学习期间遇到的困惑吗?( )A.非常愿意 B.愿意 C.暂不考虑 14如果您考虑接受育儿机构的帮助时,你对专业机构的期望值是( ) A.针对孩子不好的习惯,提供改善建议或针对性的训练 B.能提升孩子的学习能力和创新能力 C.能提高孩子的生活适应能力和解决问题的能力 15为了培育一个情商、智商全面发展的孩子,您是否愿意付出实际行动呢?( )A.愿意,并立即行动 B.愿意,要考虑一下 C.愿意,但得跟家人商量 16您会选择在( )时间段来参与相关活动,以帮助孩子得到全方位的学习和提升?A. 随时都可以 B. 双休日或节假日 C.周一至周五 17在上网的问题上,是否和孩子发生矛盾( ) A有时发生 B偶尔发生 C 经常发生 D 不关注孩子是否上网 18您认为您的孩子是否有网络依赖的现象( ) A 有 B 没有 C 不清楚 19发现孩子有早恋的现象您的教育方式有效吗? A 有 B 没有 C 有一些 D 需要帮助 20您是否对孩子进行过性知识教育( ) A 是 B 否 21您认为您的孩子快乐吗?( ) A 快乐 B 一般 C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论