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1、长方体和正方体的认识导学案课题长方体和正方体的认识课型学案导学课年级五年级教师赵梅英学 习 内 容教师提供小学数学五年级下册27页-30页学生提供学 习 目 标1、认识长方体和正方体。掌握长 方体和正方体的特征。2、掌握长方体正方体的相冋点和不冋点。3、 能运用所学的知识正确合理解决生活中相关的数学问题。开展空间, 培培养想象的能力。重 占 八、 难 占 八、掌握长方体和正方体特征。区分长方体和正方体的相同点和不同点。学 习 过 程学案导案独.立尝试1准备一个长方体和正方体模型，观察：1、 长方体有个面，条棱，个顶点。2、用上下、前后、左右标在长方体的面上，然后沿着棱剪开，比一比，的两个面是完

2、全相同的。3、 用尺量一量，长方体的棱长度相等。4、 正方体有个面，几条棱，相对的布置课前预习工O学案导案学习占八、 拨 自 学1、长度2、叫、3、是长方体的12条棱可以分组，每组棱的按照预习中学 生存在的问题， 教师加以点拨。 。棱交于同一顶点的三条棱的长度分别、 。长方体和正方体的相同点是。，不同点交组内交流过流正方休也是长方休吗？组际解疑解长方体最多有几个面是正方形 ？老师点拨程惑1、先独立答题2、组内交流、填空起跑线3、师生交流1、棱长是3厘米的正方体，棱长总和是厘米。2、正方体有个面，每个面都是形，6个面的面积合，12条棱的长度，它是特殊的体。口3、长方体框架根据相对位置关系，可以分成组，每作组有条。考K二、法官我来当试1、长方体每个面都是长方形。2、正方体是特殊的长方体。3、长方体六个面中，不可能有正方形。14、一个正方体的棱长总和是 36厘米，棱长是3厘米。:、看你行不行为迎接五一国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部四周装上彩灯地面四边不

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