开展兴趣小组活动策划方案

1、开展兴趣小组活动策划方案一、指导思想为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，班级将开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。二、组织方式1、活动由各小组组长牵头，具体落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生兴趣、爱好进行调查了解，每一位学生至少报一项，提倡有多种爱好；2、小组长将报名结果交班长朱艺处备案；3、各小组长根据组内参与活动的项目和人数安排相应活动；4、每期活动总结签名并存档；5、学期末由班委会对小组活动进行考核；6、学期末活动总结与表彰，评选出优秀的活动小组。三、活

2、动要求1、各个组要在全班范围内组织好队员；2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录；3、各小组活动确保五落实：组织落实人员落实场地落实时间落实安全落实；4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导；5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动；。6、各小组必须切实加强安全教育，杜绝意外事故的发生；7、兴趣小组活动开展情况作为小组长业绩考核的参照依据之一。四、评价办法1、相关任课教师负责活动全过程的实施；2、学校将对每次活动派专人检查，并做好相关记录，随时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况。3、任课教师制定阶段性评价

3、表，活动专题及教学计划；并上交教务科；4、根据学校工作的时间安排，由教务科制定考核办法，对各兴趣小组进行现场考核。五、兴趣小组组名及负责人根据学校实际情况分两组：艺体组文化组a、艺体组序号小组名负责人培养目标1 器乐兴趣小组丁靓雪能认识乐器、识谱、单独或集体完成活动2 声乐兴趣小组王家琦激发学生歌唱兴趣，发展声乐特长3 舞蹈兴趣小组强君涵体形训练、舞蹈动作能跟上节凑等极大限度地展示舞台艺术的魅力4 篮球兴趣小组强鹏飞知道不同球类的竞赛规则、学会不同球类的要领，培养学生的团队合作精神及公平竞赛的意识并在同类学校竞赛活动中起到作用 5 跳绳兴趣小组胡玥锻炼学生全身协调能力6 径赛兴趣小组凌昊培养学

4、生意志品质，提高体育成绩 7 乒乓球小组缪家璐培养学生参与的热情和提高乒乓球技能。 b、文化组序号小组名负责人培养目标 1 朗读播音小组俞飖要求通过培训学生能讲一口流利的普通话，并参与考级； 2 书法美术小组汤敬能写一手工整字，认识各种书法字体；出好学校班级班刊及负责各类小报誊写绘画工作； 3 阅读写作小组朱艺提高学生的阅读写作水平； 4 奥数兴趣小组何辰菲提高学生的数理逻辑思维能力； 5 英语兴趣小组操美仪加强学生口语训练，能简单的对话。备注：兴趣小组活动从第一周开始，本周六前请小组长将各兴趣小组名单交班主任老师处。制度说明制度是以执行力为保障的。 “制度 ”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行