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文档简介
1、欧美代议制的确立与发展一、选择题(本卷共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1关于英国责任制内阁的评述正确的有:下院议员由选民直接选举产生内阁成员由国王提名决定 首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者首相有解散议会的权力 A B C D2近代资本主义各国大都设立国家元首一职,近代英、美国家元首的共同点是:A由选民直接选举产生B有权解散议会C在对外交往中代表国家D处于“统而不治”的地位3古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以
2、建章立制来强化中央对地方的关系。下列具有此性质的文献和制度是:秦汉郡县制十二铜表法英国权利法案美国1787年宪法ABCD41787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是()A三权分立、分权制衡原则B自由平等、分权制衡、联邦制原则C民主、分权制衡原则D联邦制、民主集中制、自由平等原则5漫画人人有希望,个个没把握风趣地反映出2008年美国总统竞选的激烈与紧张。按照美国宪法的规定,总统最终由()A参议院选出 B众议院选出 C选举人选出 D参众两院联席会议选出6法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定:“凡曾经统治
3、过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于:A消灭了法国的保守势力 B摒弃了封建的等级制度C平民可直选法国的总统 D有利于确立巩固共和制7多年来德国诗人呼唤“德意志?它在哪里?我找不到这样一个国家”,这个历史使命的归宿是A实现国家的和平统一B发动殖民争霸战争取得海外殖民优势C统一后制定了德意志帝国宪法D最终在1875年确立了共和政体8国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中,出自德意志国歌的应该是A这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由国家,勇士的家乡B愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王C统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言D公民们,投入战斗!前进,前进,万众
4、一心,把敌人消灭净9英、法、美、德等国的代议制各有特点,但核心思想是一致的,即资产阶级通过设立议会,把国家的立法权力掌握在自己手中。下列对近代西方议会的解读,正确的是A英国“光荣革命”确立了议会制B美国1787年宪法规定总统对国会负责C法国总统有权解散参、众两院D德意志帝国皇帝主宰议会10英国、美国、法国、德国等西方国家,自17世纪以来经过一个多世纪的努力奋斗,终于制订了适合于自己国家特点的宪法,其具有的共同点在于()确立了与原来社会性质不同的社会制度建立了资产阶级君主立宪制成熟的资产阶级代议制开始了资产阶级专政的议会制度A B C D11.下列权力中,不属于首相的是A内阁议员提名权 B.内阁
5、议员任命权 C高级文官提名权 D大主教提名权12、下列关于1787年宪法的表述不正确的是( )A、 国会由参议院和众议院组成 B、 在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员,参议院仪长由副总理担任C、 总统和国会都有宣战权D、 参议院由各州议会选出,众仪员由选民直接选出 二、非选择题13. (27分)读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一伯利克里讲到:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事物中,我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。伯利克
6、里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲材料二第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和。第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。材料三根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。请回答:(1)材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么? (6分)(2)依据材料二、三,指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?(8分)(3)在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后,李明同学认为法国的政体进步,史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点,请说明理由。(3分)(4)结合所学知识分析,材料三体现了哪些民主内涵?(4分)(5)上述材料揭示的政治制度有何本质区别? (6分)欧美代议制的确立与发展答案:(1)雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。(6分)(2)德国:世袭,控制议会。法国:选举,对议会负责(8分)(3)法国:资产阶级共和制,
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