人教版高中生物选修3 2.1《植物细胞工程的基本技术》名师课件

1、专题专题2 2 细胞工程细胞工程 【人教版人教版 高二年级新授课高二年级新授课】1、原理方法：、原理方法：2、操作水平：、操作水平：3、操作目的：、操作目的： 分类：植物细胞工程、动物细胞工程分类：植物细胞工程、动物细胞工程专题专题2 2 细胞工程细胞工程 2.1.1 2.1.1 植物细胞工程的植物细胞工程的基本技术基本技术理论基础理论基础植植物物细细胞胞工工程程技术手段技术手段 植物组织培养植物组织培养 植物体细胞杂交植物体细胞杂交植物细胞的植物细胞的全能性全能性有关全能性的正误判断有关全能性的正误判断(1)(1)柳树叶片柳树叶片细胞培养出枝条体现了细胞培养出枝条体现了细胞全能性细胞全能性(

2、 () )(2)(2)根尖成熟区根尖成熟区细细胞较分生区细胞更易表现出全能性胞较分生区细胞更易表现出全能性( () )1、为什么选形成层做材料？、为什么选形成层做材料？2、实验过程为什么强调无菌操作？、实验过程为什么强调无菌操作？3、请设计将形成层培养成试管苗的流程图！、请设计将形成层培养成试管苗的流程图！实验：胡萝卜的组织培养一、植物组织培养一、植物组织培养 形成层易诱导成愈伤组织形成层易诱导成愈伤组织防止杂菌繁殖防止杂菌繁殖优教提示：可打开素材视频演示：植物组织培养1、原理：、原理：植物细胞全能性植物细胞全能性 在在 和和 条件下，将条件下，将 的植物的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制

3、的培养基上，给器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予予适宜的培养条件适宜的培养条件，诱导其产生，诱导其产生 、 ，最终形成最终形成 。2、概念：、概念：无菌无菌愈伤组织愈伤组织 离体离体人工控制人工控制完整植株完整植株丛芽丛芽一、植物组织培养一、植物组织培养 1、植物体细胞完成融合遇到第一个障碍（细胞结构）、植物体细胞完成融合遇到第一个障碍（细胞结构） 是什么？用什么方法可去除？是什么？用什么方法可去除？2、如何诱导原生质体融合？、如何诱导原生质体融合？3、细胞细胞融合时，如只考虑两个细胞融合，则会得到融合时，如只考虑两个细胞融合，则会得到 几种融合细胞？几种融合细胞？4、如何将杂种

4、细胞培养成杂种植株？、如何将杂种细胞培养成杂种植株？二、植物体细胞杂交二、植物体细胞杂交优教提示：可打开素材动画演示：原生质体融合过程去壁去壁诱导诱导融合融合再生壁再生壁脱分化脱分化再分化再分化1 1、植物体细胞杂交技术流程图、植物体细胞杂交技术流程图方法：方法：酶解法（纤维素酶、果胶酶）酶解法（纤维素酶、果胶酶）方法：方法：化学法：化学法：聚乙二醇（聚乙二醇（PEG）物理法：离心、振动、电激物理法：离心、振动、电激甲细胞甲细胞乙细胞乙细胞去壁去壁愈伤组织愈伤组织小植株小植株杂种细胞杂种细胞甲原生质体甲原生质体乙原生质体乙原生质体原生质体融合原生质体融合4 4、意义：、意义： 克服不同生物远缘

5、杂交的障碍。克服不同生物远缘杂交的障碍。3 3、概念：、概念： 将将 的植物的植物 ，在一定条件下在一定条件下 成成一个一个 ，且把杂种细胞培育成，且把杂种细胞培育成 的的技术。技术。 新的植物体新的植物体杂种细胞杂种细胞融合融合不同种不同种体细胞体细胞2 2、原理：、原理： 细胞膜的流动性、植物细胞全能性细胞膜的流动性、植物细胞全能性番番 茄茄马马 铃铃 薯薯番番 茄茄 马马 铃铃 薯薯白白 菜菜紫紫 甘甘 蓝蓝白白 菜菜 甘甘 蓝蓝羊羊 角角 芹芹胡胡 萝萝 卜卜胡萝卜胡萝卜 羊角芹羊角芹植物组织培养技术植物组织培养技术植物体细胞杂交技术技术植物体细胞杂交技术技术原理原理过程过程植物细胞全能性植物细胞全能性细胞膜的流动性、细胞膜的流动性、植物细胞全能性植物细胞全能性外植体外植体 完整植株完整植株 杂种杂