2012届高考地理一轮复习 第八单元第26讲 人类面临的主要环境问题和人地关系思想的演变课件 湘教版

1、第第26讲人类面临的主要环境讲人类面临的主要环境问题和人地关系思想的演变问题和人地关系思想的演变考能联动提升考能联动提升考向真题探究考向真题探究专题优化演练专题优化演练第第26讲讲人类人类面临面临的主的主要环要环境问境问题和题和人地人地关系关系思想思想的演的演变变考基自主落实考基自主落实考基自主落实考基自主落实一、环境问题的概念与类型一、环境问题的概念与类型1概念：由于概念：由于_或或_使环境使环境条件发生了变化，并对条件发生了变化，并对_的生存的生存和发展造成影响和破坏的问题。和发展造成影响和破坏的问题。人类活动人类活动自然原因自然原因人类及其他生物人类及其他生物2类型类型名师点拨名师点拨环

2、境问题的成因机理环境问题的成因机理人类与环境的关系是对立统一的，当这种关系被人类与环境的关系是对立统一的，当这种关系被破坏时，环境问题随之产生。其机理表现为两个破坏时，环境问题随之产生。其机理表现为两个方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，表现为生态破坏源本身及其替代品的再生速度，表现为生态破坏和资源短缺；二是人类向环境排放废弃物的数量和资源短缺；二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，表现为环境污染。如下超过了环境的自净能力，表现为环境污染。如下图所示：图所示：二、人类面临的主要环境问题二、人类面临的主要环

3、境问题1部分资源趋于部分资源趋于_，_拥有量减拥有量减少。少。2_，生物多样性受损。，生物多样性受损。3环境污染，人类生存环境质量下降。环境污染，人类生存环境质量下降。枯竭枯竭人均资源人均资源生态破坏生态破坏主要主要类型类型主要污染物主要污染物危害危害水污水污染染_、工业废水、工业废水、_、化肥及畜禽粪便等、化肥及畜禽粪便等影响水的有效利用，危害影响水的有效利用，危害_或破坏或破坏_，造成造成_大气大气污染污染气溶胶状态污染物和气体气溶胶状态污染物和气体状态污染物，常见的有状态污染物，常见的有_、硫化氢、硫化氢、_、一氧化碳等、一氧化碳等影响人类和动物的健康，影响人类和动物的健康，危害植被，腐

4、蚀材料，影危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引响气候，降低能见度，引发发_、_和和_等等土壤土壤污染污染有机污染物、有机污染物、_、放、放射性元素、射性元素、_等等使土壤的性质、组成及性使土壤的性质、组成及性状等发生变化，并导致状等发生变化，并导致_、_生活污水生活污水农药农药人体健康人体健康生态环境生态环境二氧化硫二氧化硫一氧化氮一氧化氮温室效应温室效应臭氧层空洞臭氧层空洞酸雨酸雨重金属重金属病原体病原体土壤自然功能失调土壤自然功能失调土壤质量恶化土壤质量恶化水质恶化水质恶化释疑解惑释疑解惑环境问题的实质就是发展问题，在发展的过程中环境问题的实质就是发展问题，在发展的过程中产生，也必

5、须在发展的过程中解决。产生，也必须在发展的过程中解决。三、人地关系思想的演变三、人地关系思想的演变1古代人地关系思想的产生古代人地关系思想的产生阶段阶段人类活动对环境的影响人类活动对环境的影响对人地关系的对人地关系的认识认识人类人类社会社会早期早期对环境影响极为有限，处于对环境影响极为有限，处于_的境地的境地很肤浅很肤浅农业农业革命革命以后以后随着人口增加，对随着人口增加，对_和和_开发利用的强度与广开发利用的强度与广度增大，出现各种环境问题度增大，出现各种环境问题认为人类社会认为人类社会发展是由发展是由_决定的决定的被动地适应环境被动地适应环境资源资源环境环境地理环境地理环境2现代人地关系思

6、想的发展现代人地关系思想的发展时间时间人地关系理论人地关系理论主要核心思想主要核心思想19世纪世纪地理环境决定地理环境决定论论各地区人类活动的特征取决于所各地区人类活动的特征取决于所在的在的_的性质的性质20世纪世纪初初可能论可能论人对环境具有适应与利用的选择人对环境具有适应与利用的选择能力能力“二战二战”以后以后和谐论和谐论(人地人地协调论协调论)人类应主动谋求与自然地理环境人类应主动谋求与自然地理环境的的_，使人地之间得到协调发，使人地之间得到协调发展展20世纪世纪80年代年代可持续发展论可持续发展论社会经济的发展要与社会经济的发展要与_、_、_等诸多因素相协调等诸多因素相协调地理环境地理

7、环境和谐和谐人口人口资源资源环境环境释疑解惑释疑解惑以人类为中心的地理环境包括自然环境和社会环以人类为中心的地理环境包括自然环境和社会环境，但在境，但在“地理环境决定论地理环境决定论”中所说的地理环境中所说的地理环境仅指自然环境，与社会环境无关，其实质是自然仅指自然环境，与社会环境无关，其实质是自然环境决定论。环境决定论。1环境污染及其衍生出的问题环境污染及其衍生出的问题(1)环境污染问题环境污染问题人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题考能联动提升考能联动提升表现表现原因原因典例或分布典例或分布大气污染大气污染水体污染水体污染土壤污染土壤污染工业工业“三废三废”和和有害人体健康的有害人

8、体健康的农药任意排放农药任意排放洛杉矶的光化学烟雾、泰洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河上的悲剧、部分农晤士河上的悲剧、部分农业区的业区的“有毒农作物有毒农作物”固体废弃固体废弃物污染物污染(垃圾污染垃圾污染)生产和生活中的生产和生活中的大量垃圾随意堆大量垃圾随意堆放放太原矿区的煤矸石随意堆太原矿区的煤矸石随意堆放放噪声污染噪声污染交通运输、工业交通运输、工业生产等生产等许多城市噪声超标许多城市噪声超标放射性污染放射性污染 放射性物质泄漏放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站前苏联切尔诺贝利核电站泄漏泄漏海洋污染海洋污染各类污染物排入各类污染物排入海洋海洋渤海湾大赤潮、日本九州渤海湾大赤潮、日本九州岛

9、水俣湾汞污染、海上石岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏油泄漏(2)由环境污染演化而来的问题由环境污染演化而来的问题表现表现原因原因典例或分布典例或分布全球全球变暖变暖自然：气候的变化人为：自然：气候的变化人为：燃烧矿物燃料、排放温室燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林气体、乱砍滥伐森林全球全球臭氧层臭氧层破坏破坏自然：太阳活动人为：大自然：太阳活动人为：大量排放氟氯烃等消耗臭氧量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质的物质两极和青藏高原两极和青藏高原上空出现臭氧层上空出现臭氧层空洞空洞酸雨酸雨自然：地形造成酸性气体自然：地形造成酸性气体不易扩散不易扩散人为：燃烧矿物燃料排放人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮

10、氧化物等酸二氧化硫、氮氧化物等酸性气体性气体世界：西欧、北世界：西欧、北美、日本中国：美、日本中国：南方地区南方地区2生态破坏问题生态破坏问题表现表现原因原因典例或分布典例或分布森林的环森林的环境调节功境调节功能下降能下降滥伐森林滥伐森林巴西热带雨林遭破坏巴西热带雨林遭破坏水土流失、水土流失、土地荒漠土地荒漠化加剧化加剧自然植被遭破坏自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、我国黄土高原的水土流失、我国西北地区的荒漠化趋势与沙西北地区的荒漠化趋势与沙尘暴、巴比伦王国的消失尘暴、巴比伦王国的消失土壤盐碱土壤盐碱化化不合理的灌溉等不合理的灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化、黄淮海平原的次生盐碱化、内陆干旱区原生

11、盐碱化内陆干旱区原生盐碱化生物多样生物多样性减少性减少生物的生存环境生物的生存环境遭到破坏或过度遭到破坏或过度捕猎等原因捕猎等原因过度捕猎华南虎、藏羚羊，过度捕猎华南虎、藏羚羊，湿地、森林破坏等湿地、森林破坏等3自然资源衰竭问题：由于人类大规模、长期开自然资源衰竭问题：由于人类大规模、长期开采与破坏，自然资源尤其是不可再生资源面临枯采与破坏，自然资源尤其是不可再生资源面临枯竭，成为全球普遍的环境问题之一。竭，成为全球普遍的环境问题之一。4我国当前突出的环境问题我国当前突出的环境问题(1)我国北方的沙尘暴愈来愈频繁。我国北方的沙尘暴愈来愈频繁。(2)我国东部季风区的水旱灾害问题。我国东部季风区的

12、水旱灾害问题。(3)我国土地的荒漠化、土地的盐碱化、土壤的侵我国土地的荒漠化、土地的盐碱化、土壤的侵蚀蚀(水土流失水土流失)问题。问题。(4)我国华北地区水资源日趋紧张。我国华北地区水资源日趋紧张。(5)我国三河我国三河(海河、辽河、淮河海河、辽河、淮河)和三湖和三湖(太湖、太湖、巢湖、滇池巢湖、滇池)的水质恶化问题。的水质恶化问题。方法突破方法突破解答有关环境问题的思路解答有关环境问题的思路(1)环境问题的类型、表现与分布环境问题的类型、表现与分布首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什么，属于哪种类型境问题是什么，属于哪种类型(生态破坏

13、或环境污生态破坏或环境污染染)，它的表现特征、分布等。每类环境问题都有，它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型，不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型，便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。行联系。(2)成因分析成因分析环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着重分析人为原因，环境问题多数是由来讲，要着重分析人为原因，环境问题多数是由不合理地利用资源和能源造成的，但也不要忽略不合理地利用资源和能源造成的，但也不要忽略自然原因。明确成因有助于环境

14、问题的解决。自然原因。明确成因有助于环境问题的解决。(3)后果与危害后果与危害对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响，要能准确全面地进行分析。例如会带来的影响，要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。产生的重大影响等。(4)解决的措施和建议解决的措施和建议针对环境问题的原因、危害提出有针对性的解决针对环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施，这是对理论联系实际、解决实际问题能力措施，这是对理论联系实际、解决实际问题能力的培养与训练。的培养与训练。

15、学以致用学以致用1读下图，分析回答问题。读下图，分析回答问题。(1)A地区沙漠化的自然原因是地区沙漠化的自然原因是_；人；人为原因是为原因是_。(2)近年来导致近年来导致A周边地区沙尘暴常有发生的气候周边地区沙尘暴常有发生的气候原因是原因是_。(3)对对A周边地区沙尘暴现象的出现应采取哪些治周边地区沙尘暴现象的出现应采取哪些治理措施？理措施？(4)B地区酸雨现象严重，其原因是地区酸雨现象严重，其原因是_，治理措施是，治理措施是_。(5)图中部分河流水质严重下降的原因是图中部分河流水质严重下降的原因是_。解析：解析：从图中可看出，从图中可看出，A地区为我国西北地区，地区为我国西北地区，由于气候干

16、旱、风力作用强，加上人类不合理的由于气候干旱、风力作用强，加上人类不合理的开垦及过度放牧，致使土地沙化现象严重，而且开垦及过度放牧，致使土地沙化现象严重，而且在风力作用下易产生沙尘暴现象。在风力作用下易产生沙尘暴现象。B地区有色金地区有色金属资源丰富，工业排放的废气中含有大量的二氧属资源丰富，工业排放的废气中含有大量的二氧化硫。从图中可以看出，长江、黄河、珠江部分化硫。从图中可以看出，长江、黄河、珠江部分河段水质较差，其原因是流域内工农业发达，废河段水质较差，其原因是流域内工农业发达，废水排放量大。水排放量大。答案：答案：(1)气候干旱、风力作用强过度放牧，不气候干旱、风力作用强过度放牧，不合

17、理的垦殖，过度樵采，使植被遭到严重破坏合理的垦殖，过度樵采，使植被遭到严重破坏(2)降水少，春季风力强降水少，春季风力强(3)退耕还牧、植树种草。退耕还牧、植树种草。(4)该区有色金属冶炼该区有色金属冶炼发达，排出的废气中含有大量的二氧化硫，易形发达，排出的废气中含有大量的二氧化硫，易形成酸雨减少成酸雨减少SO2的排放或回收利用，制成硫酸的排放或回收利用，制成硫酸(5)工业废水、生活污水大量排入河流工业废水、生活污水大量排入河流时期时期生产生产力水力水平平对人地关对人地关系的认识系的认识人类活人类活动动环境问题环境问题人地关人地关系思想系思想人类社人类社会发展会发展早期早期极为极为低下低下被动

18、地适被动地适应环境，应环境，对人地关对人地关系认识肤系认识肤浅浅采集和采集和狩猎，狩猎，对环境对环境的影响的影响极为有极为有限限生物资源遭生物资源遭破坏，引起破坏，引起物种灭绝。物种灭绝。但环境问题但环境问题对人类的威对人类的威胁并不严重胁并不严重崇拜自崇拜自然然不同时期人地关系理论不同时期人地关系理论时期时期生产生产力水力水平平对人地关对人地关系的认识系的认识人类活人类活动动环境问题环境问题人地关人地关系思想系思想农业社农业社会时期会时期生产生产力有力有了较了较大发大发展展不能正确不能正确认识人地认识人地关系的协关系的协调性，但调性，但开始探索开始探索人地关系人地关系大规模大规模地开发地开发

19、和利用和利用资源，资源，人与自人与自然的对然的对抗性增抗性增强强出现各种环出现各种环境问题境问题人定胜人定胜天的思天的思想观念、想观念、天人相天人相关论和关论和因地制因地制宜思想宜思想时期时期生产生产力水力水平平对人地关对人地关系的认识系的认识人类活人类活动动环境问题环境问题人地关人地关系思想系思想工业社工业社会时期会时期生产生产力有力有了极了极大提大提高高人类试图人类试图成为自然成为自然的主宰的主宰人类对人类对资源的资源的开发利开发利用达到用达到了空前了空前的规模的规模和高度和高度人地矛盾迅人地矛盾迅速激化，环速激化，环境问题日趋境问题日趋尖锐尖锐出现了出现了地理环地理环境决定境决定论、可论

20、、可能论、能论、适应论、适应论、生态论生态论等理论等理论时期时期生产生产力水力水平平对人地关对人地关系的认识系的认识人类活人类活动动环境问题环境问题人地关人地关系思想系思想“二战二战”以后以后生产生产力水力水平迅平迅速发速发展展人类认识人类认识到应主动到应主动谋求与自谋求与自然地理环然地理环境的和谐，境的和谐，走可持续走可持续发展之路发展之路改变传改变传统的发统的发展模式，展模式，走可持走可持续发展续发展的道路的道路人口激增、人口激增、资源短缺、资源短缺、环境污染、环境污染、生态破坏等生态破坏等问题日益严问题日益严重重出现了出现了人地和人地和谐论、谐论、可持续可持续发展论发展论方法突破方法突破

21、图示现代人地关系思想的发展图示现代人地关系思想的发展学以致用学以致用2中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完。据此完成成(1)(3)题。题。(1)在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是地适应环境的是()A原始文明时代原始文明时代B农业文明时代农业文明时代C工业文明时代工业文明时代D环境文明时代环境文明时代(2)甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地

22、要素的甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是是()A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁(3)下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是遵循的基本原则的是()A竭泽而渔，焚薮而田竭泽而渔，焚薮而田B退耕还林，合理放牧退耕还林，合理放牧C增加温室气体的排放量增加温室气体的排放量D倡导高消费，刺激经济增长倡导高消费，刺激经济增长解析：解析：第第(1)题，原始文明时期，由于生产力水平题，原始文明时期，由于生产力水平低下，人类改造环境的能力微弱，人类对环境既低下，人类改造环境的能力微弱，人类对环境既崇拜又依赖。第崇拜又依赖。第(2)题，农业文明时代，耕作和

23、灌题，农业文明时代，耕作和灌溉技术的发展，使人类大规模开发利用土地，这溉技术的发展，使人类大规模开发利用土地，这一时期土地所占比例最高。第一时期土地所占比例最高。第(3)题，环境文明时题，环境文明时代倡导人与环境和谐相处，遵循可持续发展的原代倡导人与环境和谐相处，遵循可持续发展的原则。则。答案：答案：(1)A(2)B(3)B考向真题探究考向真题探究考情分析考情分析分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点：讲的命题有以下特点：1从考查内容来看：人类面临的主要环境问题从考查内容来看：人类面临的主要环境问题是高考的重要考点，出现次数较多，

24、如是高考的重要考点，出现次数较多，如2009年山年山东卷，东卷，2010年广东卷。年广东卷。2从命题角度来看：以关联图、坐标图和统计图、从命题角度来看：以关联图、坐标图和统计图、表等为载体，对各种环境问题的形成原因及解决表等为载体，对各种环境问题的形成原因及解决措施进行考查是近几年最常见的命题方式。措施进行考查是近几年最常见的命题方式。3从考查能力来看：通过提供新概念和各种图表从考查能力来看：通过提供新概念和各种图表资料，注重对图表资料的分析、推理判断和获取资料，注重对图表资料的分析、推理判断和获取信息能力的考查，注重对基础知识的识记、迁移信息能力的考查，注重对基础知识的识记、迁移能力的考查。

25、能力的考查。(2009年高考山东文综卷年高考山东文综卷)艾丁湖的存在对艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图，回答万多年来艾丁湖变迁示意图，回答(1)(2)题。题。真题导航真题导航人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题(1)图中信息反映出艾丁湖图中信息反映出艾丁湖()湖面低于海平面古湖盆地势北陡南缓湖面低于海平面古湖盆地势北陡南缓环境调节作用减弱含盐量降低环境调节作用减弱含盐量降低ABCD(2)艾丁湖艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是万多年来变迁的主要原因是()A围湖造田围湖造田B绿洲萎缩绿洲萎缩C湖区汇水面

26、积减少湖区汇水面积减少D气候变干气候变干【命题立意命题立意】本题主要借助本题主要借助1万多年来艾丁湖万多年来艾丁湖的变迁示意图，考查读图分析能力和横向比较区的变迁示意图，考查读图分析能力和横向比较区域生态环境变迁的能力。正确理解图中等高线的域生态环境变迁的能力。正确理解图中等高线的含义是解答本题的关键。含义是解答本题的关键。【思路点拨思路点拨】第第(1)题，看清图例运用等高线及题，看清图例运用等高线及相关知识判断分析，从相关知识判断分析，从1.1万年前到现在艾丁湖水万年前到现在艾丁湖水位不断降低、面积不断缩小且等高线都在位不断降低、面积不断缩小且等高线都在100米米以下，所以判定艾丁湖对环境调

27、节作用减弱、含以下，所以判定艾丁湖对环境调节作用减弱、含盐量升高、湖面低于海平面；北面的等高线稀疏，盐量升高、湖面低于海平面；北面的等高线稀疏，南面的等高线密集，所以古湖盆地势北缓南陡。南面的等高线密集，所以古湖盆地势北缓南陡。第第(2)题，此题突破关键在于艾丁湖题，此题突破关键在于艾丁湖1万多年来变迁万多年来变迁的主要原因，由于时间跨度大，所以得从自然原的主要原因，由于时间跨度大，所以得从自然原因方面分析，在这漫长的变化过程此地区越来越因方面分析，在这漫长的变化过程此地区越来越干燥，是湖泊面积缩小的主要原因。干燥，是湖泊面积缩小的主要原因。【标准答案标准答案】(1)A(2)D(2010年高考广东文综卷年高考广东文综卷)中国是贸易大国，中国是贸易大国，政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。根据政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。根据下列材料，结合所学知识，完成下列材料，结合所学知识，完成(1)(2)题。题。材料材料1：2006年中国商品出口示意图。年中国商品出口示意图。材料材料2：中国生产出口商品的：中国生产出口商品的CO2排放。排放。(1)20002006年，中国生产出口商品的年，中国生