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文档简介
1、.最新小学生数学名言大全数学一直都是小学生学习的重点,因此,查字典数学网小学频道精心为大家提供了数学名言大全,希望对大家有所帮助。数学确属美妙的杰作,宛如画家或诗人的创作一样 是思想的综合;如同颜色或词汇的综合一样,应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说,美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。纯数学使我们可以发现概念和联络这些概念的规律,这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观
2、念能像无穷那样鼓励理智产生富有成果的思想,的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以说明。在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学表达。数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来,,但证明却隐藏的极深。只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题
3、缺乏那么预示着独立开展的终止或衰亡。数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图答复有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深化的和最完美的内涵。 克莱因?西方文化中的数学?。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和
4、幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模
5、拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为理解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化那么得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl语。没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样鼓励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以说明。希尔伯特Hilbert只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏那么预示着独立开展的终止或衰亡。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这
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