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文档简介

1、三检”（晨检、午检、晚检）和追踪报告登 记制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生 身体健康，防止传染病的暴发，并对传染病例能做到早发现早报告早 隔离早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法教育部卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见和上级要求， 结合我校实际情况，决定整合学校因病缺勤报告制度学生因病请假电话追踪报告制度学生晨检午检制度等制度，重新制定三 检”晨检午检晚检和追踪报告登记制度，现予颁布实施。一认真做好学生 三检”晨检午检晚检工作一责任分解项目对象 时间内容责任人晨检午检寄宿学生起床后一摸：学生有无发热现象， 可疑者测量体温；二看：观察学生精神状态面色

2、等，传染病的早期表 现，咽部皮肤有无皮疹等；三问：饮食睡眠大小便有无咳嗽腹泻等症 状；四查：根据传染病流行情况对学生进行检查；五数：核查学生到 情况。生活老师走读学生早午自习班主任晚检寄宿学生不定时一听：学生呼吸是否正常；二摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温。夜班老师二报告处置三检”报告：班主任生活老师夜班老师三检”结果一生活老师统计一生活组长列表-医务室一学部主任校长室 病例处置：患病学生或疑似患病学生立即送医务室复检和诊治二实行 特定人群电话追踪报告登记制度，由班主任通过电话与学生或家长了 解情况并及时报告医务室，医务室根据相关规定进行登记并报告上级 部门和领导。对象与学生或家长交流内容时间因病缺勤学生是否患病？何种病或主要症状？提醒感觉不适要及时到医院就诊； 通知返校复学要求 传染病要求达到时限后凭二甲以上医院康复证明经医务室同意。即时住院治疗学生病情治疗和康复情况慰问小时一次居家隔离 学生有无发热现象，体温多少？饮食睡眠大小便有无咳嗽腹泻等症 状；根据传染病流行情况对学生进行询问； 指导学习和布置作业提醒 感觉不适要及时到医院就诊；慰问欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方

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