江苏省镇江市七年级(上)第一次月考数学试卷_第1页
江苏省镇江市七年级(上)第一次月考数学试卷_第2页
江苏省镇江市七年级(上)第一次月考数学试卷_第3页
江苏省镇江市七年级(上)第一次月考数学试卷_第4页
江苏省镇江市七年级(上)第一次月考数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第2页,共16页七年级(上)第一次月考数学试卷题号一一三四总分得分、选择题(本大题共 10小题,共30.0分)1 .3的相反数是()A. - 3B. +3C, 0.3D. |-3|2 .在数轴上与-2的距离等于4的点表示的数是()A. 2B. - 6C. 2 或-6D.无数个3 . 在下列数-56, +1, 6.7, -14, 0, 722, -5, 25%中,属于整数的有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个4 .下列是四个地区某天的温度,其中气温最低的是()A. 16 cB. -8 cC. 2 cD. -9 c5 .下列各式正确的是()A. -|-3|=3B. +(-3)=3C. -

2、(-3)=3D. -(-3)=-36 .下列说法不正确的是()A. 0既不是正数,也不是负数B. 0是绝对值最小的数C.若|a|二|b| ,则a与b互为相反数D. 0的相反数是07 .四位同学画数轴如下图所示,你认为正确的是()L i LJiaLH1U1A.12345B.-1 -1017 hC. -1-2012 D. 7roi 28 . 在日历纵列上圈出了三个数,算出它们的和,其中正确的一个是()A. 28B. 34C. 45D. 759 .若(a-1) 2+|b+2|=0,则(a+b) 2018的值是()A.- 1B. 1C. 0D. 201810 .古希腊著名的毕达哥拉斯派把1、3、6、1

3、0这样的数称为 三角形数”,而把1、4、9、16这样的数称为 正方形数从图中可以发现,任何一个大于1的 芷方形数”都可以看作两个相邻 主角形数”之和,下列等式中,符合这一规律的是( A. 36=15+21二、填空题(本大题共4-1+39=3-H5B. 49=18+3110小题,共20.0分)* * 16=6+10C. 25=9+16D. 13=3+1011 .如果海水水位上涨 3米记作+3米,那么-8米表示.12 . 的倒数是-312.13 .比较大小:-34- 45 (填 法"或 之")14 .绝对值小于413的负整数是 .15 .请写出一个大于-4而小于-3的无理数.1

4、6 .太阳的半径约为 696000000米,用科学记数法表示为 米.17 .被除数是-312,除数比被除数小112 ,则商为 18 .若 x2=9, |y|=4 且 xv y,贝U x+y=.19 .定义一种新运算:aXb=a+b-ab,如 2X(-2) =2+ (-2) -2 乂(-2) =4,那么(-1)冰(-4) =.20 .观察下列算式: 31二3, 32=9, 33=27, 34=81 , 35=243 , 36=729 , 37=2187, 38=6561, 那么32018的个位数字是 .三、计算题(本大题共3小题,共42.0分)21 .计算.(1) -7- (-2) + (-3)

5、(2) (-37) +56- (-217) + (-56)(3) (-27) + (-3) X13(4) (-4) M.12X (-2.5)(5) (-12+14+15 ) X (-20)(6) -12018- 16X2 X(-2) +10(7) ( -1) 5X (-5)寸(-3) 2+2 X (-5)22 .规定符号(a, b)表示a、b两个数中小的一个,符号 a, b表示a、b两个数中大 的一个,求下列式子的值.(1)填空:(-2, 4) =; -4, 2=;(2)计算:(-3, -5) -8, (-2,-6).23 .数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立对应关系,解释了

6、数与点之间的内在联系,它是 数形结合”的基础.如图,数轴上有三个点A、B、C,它们可以沿着数轴左右移动,请回答ACJ_1 I 1IIII_I -4-3-2-10 1 2 3 4(1)将点B向右移动4个单位长度后到达点 D,点D表示的数是 , A、D 两点之间的距离是;(2)移动点A到达E点,使B、C、E三点的其中某一点到其它两点的距离相等, 写出点E在数轴上对应的数值 ;四、解答题(本大题4 小题,28.0 分)24 . 将下列各数填入相应的集合中-7, 0, 227, -2213, -2.55555,3.01, +9, 4.020020002,+10%, -2 兀无理数集合: ;负有理数集合

7、: ;正分数集合: ;非负整数集合: 25 .观察下列有规律的数:12, 16, 112 , 120 , 130 , 142 根据规律可知( 1)第 7 个数是 ,( 2) 1156 是第 个数;(3)计算 12 + 16+112+120 + + 1156 .26 . 已知 12 箱苹果,以每箱10 千克为标准,超过10 千克的数记为正数,不足10 千克的数记为负数,称重记录如下:+0.2, -0.2, +0.7, -0.3, -0.4, +0.6, 0, -0.1 , -0.6, +0.5, -0.2, -0.5( 1)求 12 箱苹果的总重量;( 2)若每箱苹果的重量标准为10±

8、 0.5(千克),则这12箱有几箱不合乎标准的?27 . 我们都知道无限不循环小数是无理数,而无限循环小数是可以化成分数的例如0.333(3为循环节)是可以化成分数的,方法如下:令a=0.333贝 U 10a=3.333 - 得 10a-a=3 9a=3 a=13所以0.333可以化成分数为13请你阅读上面材料完成下列问题:1、0.777(0.7?)化成分数是 .2、请你将0.262626(0.26?化成分数.3、请你将0.12111(0.121?)化成分数.第 3 页,共 16 页第 4 页,共 16 页答案和解析28 【答案】A【解析】 解:3的相反数为-3.故选:A.根据相反数的定义求解

9、即可.本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上 产号;-个正数的相反数是 负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.29 【答案】C【解析】 _l_l_41解:根眦意得:-2+4=2 或-2-4=-6,-6-5-4-3-1 0 1 2 3 4 5则在数轴上与-2的距离等于4的点表示的数是2或-6.故选:C.根据题意画出数轴,找出所求点表示的数即可.此题考查了数轴,画出相应的数轴是解本题的关键.30 【答案】C 【解析】解:+1,-14, 0,5属于整数,故选:C.根据整数的定义,可得答案.本题考查了有理数,利用整数的定义是解题关键.31 【答案】D 【解析】解:-9<

10、;-8<2<16,所以气温最低的是-9C.故选:D.将四个选项中的数据逐个进行分析比较.本题考查了有理数的大小比较,其方法如下:1)负数0(正数;( 2)两个负 数, 绝对值 大的反而小32 【答案】C【解析】解: A、 -|-3|=-3,故本选项错误;B 、 + ( -3 ) =-3 ,故本选项错误 ;C、 -( -3) =3,故本选项 正确;D 、 - ( -3) =3,故本选项错误 故 选 : C根据相反数的定义 和 绝对值 的性 质对 各 选项 分析判断后利用排除法求解本 题 考 查 了相反数的定义 , 绝对值 的性 质 ,是基 础题 ,熟 记 概念是解 题 的关键33 【

11、答案】C【解析】解:A、正确,止选项不符合题意;B 、正确,此选项 不符合 题 意;C、 错误 , a、 b 还 有相等的情况,此选项 符合 题 意;D 、正确,此选项 不符合 题 意故 选 : CA、 0是非 负 非正的数;B、 0也是 绝对值 最小的数;C、若|a|二|b|,贝U a=b;D、 0的相反数是0本 题 考 查 了 绝对值 、有理数、相反数,解题 的关 键 是掌握相关概念,并注意考虑问题 要全面7 .【答案】D【解析】解:A、缺少原点,故选项错误;B 、数 轴 没有正方向,故选项错误 ;C、数W的单位长度不统一,故选项错误;D 、正确故 选 : D根据数 轴 的三要素:原点、正

12、方向、单 位 长 度,即可解答本 题 考 查 了数 轴 ,解决本 题 的关 键 是熟 记 数 轴 的三要素8 .【答案】C【解析】解:日 历纵 列上圈出相邻 的三个数,下边 的数 总 比上 边 上的数大7, 设 中 间 的数是a,则上边的数是a-7,下边的数是a+7,则三个数的和是3a,因而一定是9 的倍数当第一个数为1, 则另两个数 为8,15, 则它 们 的和 为 24,当第一个数为 17,则另两个数 为24,31,则 它 们 的和为 72,.符合题意的三数之和一定在24到72之间,.符合题意的只有45.故 选 : C日 历纵 列上圈出相邻 的三个数,下边 的数 总 比上 边 上的数大7,

13、 设 中 间 的数是a,则上边的数是a-7,下边的数是a+7,则三个数的和是3a,因而一定是3的倍数,且 3数之和一定大于等于24,一定小于等于72,据此即可判断此 题 主要考 查 了一元一次方程的应 用和有理数的计 算,正确理解图 表,得到日 历纵 列上圈出相邻 的三个数的和一定是3 的倍数以及它的取值 范 围 是关键10 【答案】B【解析】解:V a-1)2+|b+2|=0,. a-1=0, b+2=0, 解得: a=1, b=-2,第 7 页,共 16 页则 a+b)2018=i.故选:B.直接利用绝对值以及偶次方的性 质得出a, b的值,进而得出答案.此题主要考查了绝对值以及偶次方的性

14、 质,正确得出a, b的值是解题关键.11 .【答案】A【解析】解:根型律:正方形数可以用代数式表示为:n+1)2,两个三角形数分 别表示为;n n+1)和:n+1) n+2), 只有A、36=15+21符合.故选:A.任何一个大于1的正方形数”都可以看作两个相 邻 三角形数”之和.由于止 方形数”为两个主角形数”之和,正方形数可以用代数式表示 为:n+1)2,两 个三角形数分别表示为;n n+1)木4n+1) n+2),所以由正方形数可以推得 n的值,然后求得三角形数的值.此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律,解决问题.12 .【答案】 水位下降8米.【解析】解:如果海水

15、水位上涨3米记作+3米,那么-8米表示水位下降8米.故答案为:水位下降8米.用正负数表示意义相反的两个量:水位上涨记作正,则水位下降记为负即可. 此题考查了正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两个量,看清规定哪 一个为正,则和它意义相反的为负.13 .【答案】-27【解析】_2 一I解:- r的倒数是3, J.L故答案为:; .根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.本题考查了倒数,先把带分数化成假分数再求倒数.13.【答案】>【解析】解:.- : =-0.75<0,=-0.8< 0,.-0.75|=0.75"-0.8|=0.8, 0.75< 0.8

16、,. -0.75> -0.8,->F 故答案为:>.先把各数化为小数的形式,再根据负数比较大小的法则进行比较即可.本题考查的是有理数的大小比 较,熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键.14 .【答案】-1, -2, -3, -4【解析】解:绝对值小于4号的负整数有:-1,-2, -3, -4, 11故答案为:-1,-2,-3,-4.根据绝对值的计算,分别写出满足条件的整数即可.本题主要考查绝对值及负整数的概念,掌握绝对值的计算是解题的关键.15 .【答案】-10 (答案不唯一)【解析】解:.-16<-10<-9,.-vlb <-v'lU <-

17、 9 ,即:-4<-依<-3.故答案为:-/ni (答案不唯一).先找出-16到-9之间的一个数,再把其相反数 进行开方即可求解本题考查的是估算无理数的大小,属开放性 题目,答案不唯一.16 .【答案】6.96 108【解析】解:696 000000=6.96 108,故答案为:6.96 X08.科学记数法的表示形式 为aM0n的形式,其中10|讣10.为整数.确定n的 值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动 的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式 为a

18、X10n的形式,其 中10|京10, n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.17 .【答案】0.7【解析】解:.被除数是-3:,除数比被除数小1;,.,除数为-3; -1 = =-5,.商为-3: + -5)=0.7.故答案为0.7.先确定除数,再根据商=被除数解数,即可求解.此题考查有理数的除法,解决此题的关键是利用在除法里,商=被除数喉 数.18 .【答案】7或1【解析】解:.X2=9, |y|=4,x=垃 y= =4, x<y,.x=3, y=4或 x=-3, y=4, .,当 x=3, y=4 时,x+y=7 ;当 x=-3, y=4 时,x+y=1 ,故答案为:7或1

19、.根据绝对值和偶次方求出x、y,再根据x<y求出x、y,最后代入求出即可. 本题考查了绝对值、偶次方、有理数的加法等知识点,能求出符合的所有情 况是解此题的关键.19 .【答案】-9【解析】解:-4)= -1)+ -4)- -1)X -4)=-1)+ -4)-4=-9,第10页,共16页故答案 为 -9根据运算法则aXb=a+b-ab,先转化成学过的运算,再计算即可.本 题 考 查 了有理数的混合运算,解题 的关 键 是写出算式20 .【答案】9【解析】解:已知31=3,末位数字为3,32=9,末位数字为 9,33=27,末位数字为 7,34=81 ,末位数字为 1,35=243,末位数

20、字为 3,36=729,末位数字为 9,37=2187,末位数字为 7,38=6561,末位数字为1,由此得到:3的1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,次幕的末位数字以3、9、7、1四个数字为 一循 环 ,又 2018+ 4=504 2,所以32018的末位数字与32的末位数字相同是9故答案 为 9从运算的 结 果可以看出尾数以3、 9、 7、 1 四个数字一循环 ,用 2018 除以4,余数是几就和第几个数字相同,由此解决问题 即可此 题 考 查 尾数特征及规 律型:数字的变 化 类 ,通 过观 察得出 3 的乘方的末位数字以3、 9、 7、 1 四个数字 为 一循 环 是解决 问题

21、 的关 键 21 .【答案】解:(1) -7-( -2) +( -3)=-7+2-3=-8;( 2)(-37) +56-( -217) +( -56)=( -37+217) +( 56-56)=1 57+0=1 57;22 ) (-27) + (-3) M3=9X13=3;23 ) (-4) W12X (-2.5)=(-4) X (-2.5) >3.12=10X3.12=31.2;24 ) (-12+14+15 ) X (-20)=12 X20-14 >20-15X20=10-5-4=1 ;25 ) -12018- 16X2 X(-2) +10=-1- 16 X (-4+10)=-

22、1-16x6=-1-1=-2;26 ) (-1) 5X (-5)寸(-3) 2+2 X (-5)=(-1) X (-5) + (9-10)=(-1) X (-5) + (-1)=5 + (-1)=-5【解析】( 1)先化 简 ,再 计 算加减法;( 2)先算同分母分数,再相加即可求解;( 3)从左往右依次计 算即可求解;( 4)根据乘法交换 律和 结 合律 简 便 计 算;( 5)根据乘法分配律简 便 计 算;( 6)(7)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级 运算, 应 按从左到右的顺 序 进行 计 算;如果有括号,要先做括号内的运算考 查 了有理数的混合运算,有理数混合运算顺 序:先算乘方

23、,再算乘除,最后算加减;同级 运算, 应 按从左到右的顺 序 进 行 计 算;如果有括号,要先做括号内的运算进 行有理数的混合运算时 ,注意各个运算律的运用,使运算过 程得到 简 化22.【答案】-2 2【解析】解:10;2<4,-4<2,-2,4) =-2 , -4,2=2 ,故答案 为 : -2, 2;( 2)原式=-5-8, -6=-5-( -6)=-5+6=1 ( 1)先判断符号内两个数的大小,再根据规 定求解可得;( 2)先计 算( -3, -5)、(-2, -6),再 进 一步 计 算可得本 题 主要考 查 有理数的混合运算,解题 的关 键 是掌握有理数的大小比较 和新

24、定 义 的运用23 .【答案】2 6 -7或 0.5或 8【解析】解:10 点B表示-2,.点B向右移动4个单位长度后到达点D,点D表示的数是-2+4=2;A、D两点之间的距离是|-4|+2=6;故答案 为 : 2, 6;( 2)当EB=BC 时 , E 点表示的数是-7,当BE=EC时,E点表示的数是0.5,当BC=EC时,E点表示的数是8.综上所述:点E在数轴上对应的数值为:-7或0.5或8.故答案 为 : -7 或 0.5或 8( 1)根据数轴 上的点向右移动 加,可得 D 点的坐 标 ,根据两点间 的距离公式,可得答案;( 2)根据线 段的中点的性质 ,可得 E 点的坐 标 此 题 考

25、 查 了数 轴 ,由于引 进 了数 轴 ,我 们 把数和点 对应 起来,也就是把“数 ”和“形 ”结 合起来,二者互相补 充,相 辅 相成,把很多复杂 的 问题转 化 为简单 的 问题 ,在学 习 中要注意培养数形结 合的数学思想第 13 页,共 16 页24 .【答案】解:故答案为:4.020020002 ,-2 兀;-7, -2213, -255555 ;227 , 3.01 , +10%;0 , +9【解析】 根据实数的分类即可求出答案.本题考查实数的分类,属于基础题型.25 .【答案】15612【解析】 解:10 .第1个数9=前,“ I 1.第7个数为痂=制, 故答案为:,;2)由10知第n个数为,/= :一,由题意知n n+1 )=156,解得n=12或n=-13 (舍),即磊是第12个数, JL q J I 故答案为:12;3)原点1+1121)以上分子均为1,分母是序数与序数加1的乘积,据此可得;2)根据10可知第n个数为小j ,列方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论